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预防未成年人犯罪.docx

1、 《预防未成年人犯罪》 德州中学史定翔 一、教学目标   1.知识目标:了解犯罪的危害,知道不良行为和严重不良行为可能会发展  为犯罪。   2.能力目标:逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。   3.情感、态度和价值观目标:严格要求自己,防微杜渐,加强自身修养, 增强法制观念。 二、教学方法   案例教学、探究式学习、角色扮演。 三、教学准备 教师:   (1)查找并阅读《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预 防未成年人犯罪法》等相关条款。   (2)收集相关案例、素材。   (3)制作教学课件,为学生提供相关网站、相关法律书籍和资料。

2、学生:   (1)查阅相关法律书籍和资料。   (2)反思自己是否有过不良行为和严重不良行为。 四、教学过程 教学环节 活动设计 设计意图 小结上一 我们知道了什么行为是违法、犯罪, 犯罪必然要受以严厉的刑事处罚。那么, 课的知识,提 导入 作为花季的我们怎样才能远离违法犯罪呢?出新的学习主 题。 活动一 探究学习, 引导学生认识 到,应增强法 制观念,不犯   出示“陈某由一个品行兼优的学生走 上违法犯罪的案例”(案例见教材第97 页)。   1.学生阅读材料,思考并回答下列错误或少犯错 误。 问题:   (1)一个品行兼优的好学生,为什

3、么会走上犯罪道路?   (2)他曾有过知耻的心理,为什么 还是滑向了犯罪的深渊?你能从中得到什 么启示? 认清犯罪危害   2. 教师指导,得出结论:道德水平 高低与违法犯罪密切相关。一个人对自己 要求不严格,法律观念淡薄,很容易导致 违法犯罪行为的发生。 活动二 使学生从   1.阅读教材小迪的案例   2.播放“一个死刑犯的绝笔”(见附 发人深省的材 料中认识到犯 录1)。 罪的危害,特 别是要深刻认 识到犯罪者本 人要为犯罪行 为付出代价。   3.小组讨论:   (1)王某为什么会从最初偷拿两个 苹果,发展为一个即将被行刑的死刑犯?

4、 你能从中得到什么启示?   (2)小迪的犯罪对社会、对家庭、 对他人有什么危害?请从小迪家人的角度, 诉说他的行为对家人的打击。   (3)小迪的行为对其本人是否构成 危害?尝试通过扮演“忏悔的小迪”进行 说明。   4.大组交流。   5.教师总结犯罪的危害。 思考 抛弃错误 观点,从我做 起,从小事做 起,在心里上 憎恶犯罪,在 行为上远离犯 罪。 我们现在年龄尚小,这是否意味着我们 就与犯罪无关?年龄小犯罪,会不会受到 处罚? 活动三 引导学生   小品表演──偷拿别人卡片又偷偷还 回去的小张。 认识到:从小 事做起,重视 道德修养

5、树 立法律意识, 预防违法犯罪。   1.看到小品表演后,请同学们回答 下列问题:   (1)尝试评判小张的行为。   (2)如果小张将卡片据为己有,后 果会是如何呢?   (3)小张的转变能够给我们哪些启 发?   2.简介预防未成人犯罪法,强调未 成年人不良行为的预防和严重不良行为矫 治。 活动四   1.图文展示 检查自身, 了解不良行为 的危害及发展 后果。提醒学 生避免沾染不 良行为,防患 于未然。 加强自我防范   2.小组活动:   (1)剖析自己和周围同学最近的言 行,在哪些方面要亮起红灯,这些言行有 哪些危害?   (2

6、共同探讨:避免或矫治这些行 为的有效方法。 活动五 引导学生 要防微杜渐, 严格要求自己, 自觉遵纪守法。   角色扮演:有表情的以父亲的口气朗 读《给儿子的一封信》。   选做题:   (1)结合自己最近亮起红灯的言行, 回忆父母或老师对自己的看法,给自己的 父母或老师写一封信。   (2)以同学的身份,模仿《父亲给 儿子的信》,对一些亮起红灯言行较多的 同学写一封信。 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为” 。我们应认识到不良行为和严重不良行为 可能发展为犯罪,犯罪危害极大。要加强 自我防范,远离违法犯罪。 结语   附录:一个死刑犯的绝笔

7、  [案例]王某,男,25岁,曾因偷窃被两次送进劳教所。1987年6月,他 被解除劳教后,从7月开始至1990年8月,采取蒙面化装的手段,先后窜入居 民住宅盗窃做案7次,盗窃财物价值人民币5000多元。1991年3月至8月,王 犯携带水果刀等做案工具,拦路抢劫财物4次,刺伤3人,其中1人被刺成重 伤送往医院后,因抢救无效死亡。王某因犯抢劫罪、故意伤害罪和盗窃罪,被 依法判处死刑,剥夺政治权利终身。下面是王某临刑前写给弟弟的一封信。 弟弟:   送来的鱼罐头和素食面收到了,这都是我平时最喜欢吃的。人们说兄弟手足 情,我今日对此理解更深了。面对这些好吃的东西,我一点儿胃口都没有,心

8、里装 满了泪水,别的什么都装不进去了。弟弟,我抢东西时,原是想拿刀子吓唬人家, 不料遇上了反抗,我怕被抓住,就捅了一刀,又恰恰捅到了致命的地方,把人给捅 死了。最多过一两天,我就要给人家赔命,也是罪有应得。这都是为了钱,落了个 身败名裂的可耻下场。临死前,我很想给爸妈写封信,诉诉衷肠,表示我的思念之 情,但已没脸面说那些话了,也不想伤老人的心,只好给你说说。   弟弟,父母这一辈子,养了你我两个儿子,现在我走了,孝敬父母的重担全靠 你一个人挑,哥对不起父母,对不起你。我现在唯一能够做到的,就是给你留一句 话:千万要学好,决不可做坏事,哪怕是很小很小的坏事也不可以做。自从我被送

9、 进死牢房里,就一直在想,我是怎样落得这样可悲的下场的呢?追根溯源,就是 开始做坏事的时候,一点儿都不在乎,总认为没有什么了不起的。记得我第一次 做的坏事,是在小贩那里偷了两个苹果,虽然心里很害怕,但没有被人发现,平安 无事,心里觉得占了便宜,所以后来就不断干些小偷小摸的事,别人也不知道。岂 知人的思想是个很怪的东西,占了一点小便宜,慢慢的就想占更大的便宜,再后 来想占更大的便宜。见了好的东西,眼睛就盯住不放,心里发痒,手也发痒,总是 控制不住自己。有时也很害怕,心里说,别干了,别干了,可手却伸出去了。偷的 多了,十次八次不被发现,但总有一天会被发现的。为此,我两次被送进劳教所。

10、 本来,在劳教所是改掉坏毛病的好机会。管教干部们都很和气,天天组织学习,讲 道理,非常尽心,好多像我这样的都改好了,可我表面装着改好了,但心里没改, 出来后干的更厉害,心也变狠了,终有今日的结局。   弟弟,听人说过,快要死的人,心会变得很善良,留给人们的话句句都是真的。 我今天就是这样,所以要给弟弟讲讲我的丑事,无非是希望弟弟不要学我,要接 受我血的教训。我想说的,就是弟弟千万不要有想占便宜的思想,更不能忽视小 缺点、小毛病。人一开始不可能就有那么大的胆子干大坏事,而是由小慢慢变大 的,以后变本加厉。只要思想上染上了坏习惯、坏毛病,有时即使下决心改,但常 常控制不了,自己自

11、觉的就顺着老路走了下去。我想弟弟一定会把握自己,我相 信你。说到这里,我还要提醒你一下,在你结交的那些朋友中,我看多数是好的, 但有一两个人像是不良之辈。也许我是以貌取人,把人家看错了。可是,凭我的经 验,我觉得要提醒你一下,因为人都是互相影响的,我是怕万一。要知道,你现在 处境不同了,过去不管怎么说还有我,多少还能帮父母干点事,而今后只剩下你 了,绝对不能再出什么事,否则父母非得活活被气死不可。现在的我,心里感到十 分难受,也十分后悔。   弟弟,请你告诉父母,我死后不要来收尸。我是个有罪的人,我的心灵和肉体 都是不干净的,就让我留在荒野里算了。   永别了,只盼弟弟一定要珍惜自己的前程。   哥绝笔

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