1、初一年级中段考动员暨班级挑战赛活动方案
一、活动目的
为调动全体学生学习的积极性，在全年级形成一种比学赶超、你追我赶、一心想学的良好氛围，挖掘学生潜能，打造高效课堂，也为中段考能取得理想的成绩，特开展本次班级挑战赛活动。
二、总流程
寻找挑战对象，挑战（全班上台发布挑战宣言），应战（被挑战），奖惩措施，展板展示
三、 活动安排
1、举办时间：xx年3月23日（第7周周四）下午第8节课。
2、举办场地：体育馆。
3、工作人员：初一级跟级行政、初一班主任。
4、参与人员：初一级跟级行政、初一全体老师、学生。
四、具体分工
xx：各项筹备工作，制作PPT，逐一落实各项工作负
2、责人。
xx：负责签名用的黑色大头笔24支，并分发给各班班主任。
xx：安排学生提前摆好合唱台（3组不同高度的合唱台，学生站4行，每行约13人）。
xx：活动主持，提前拟好主持稿，做好准备。
xx：拍照。
xx：报道。
五、当天工作安排：（3月23日星期四）
xx：3:30前（尽量邀请老简协助）开门，打开音响、电子屏等设备；
xx：挑战活动开始前整队，宣誓活动后，站在主席台左前方，指挥学生队伍站的位置，挑战完毕指挥退场。
xx：布置舞台。学生站4行，第1行站舞台地板，第2、3、4行站在合唱台上（需摆3排合唱台），要提前摆好，结束后搬回原处。
(广播)：纪律维持；
xx、班
3、主任：催场、整队；：等待区；：退场区：
xx：活动主持。
xx：拍照；xx：摄影。
xx：报道。
六、实施过程
1、根据上学期中段考试综合评价总得分排名，每两个相邻名次的班级为挑战对象；班级内相邻名次的学生也要挑战，具体操作由班级内部决定，并将挑战的名单交年级一份，用红纸张贴在教室；
2、挑战班级要写出挑战书，具体内容包括挑战宣言、学生签字、挑战项目（中段考综合评价），被挑战的班级写出应战书并学生签字，年级将制作展板对挑战成功的班级和个人进行宣传；
（挑战宣言要表达自己班级的态度，对这一段时间的学习做出明确的要求，怎样做以争取挑战胜利。应战答复要回答自己班级怎样做以保证不被超越，
4、保持优势。）；
3、第7周周四第8节，分班上台发布挑战宣言；
4、第11周，中段考结束后，年级要对挑战胜利班级颁发奖状以表示祝贺，并对挑战成功的班级量化总分总分加分，反超一个名次加5分，以此类推，同时班级内要对挑战成功的同学颁发奖励（由班主任自主决定）表示祝贺；
5、各班要认真准备，积极组织，将本次活动落到实处；
6、各班挑战对象：
挑战班级
应战班级
挑战结果
一（2）
一（7）
一（3）
一（5）
一（4）
一（1）
一（5）
一（4）
一（6）
一（10）
一（7）
一（6）
一（8）
一（2）
一（9）
一（8）
5、
一（10）
一（3）
一（1）
守擂
七、注意事项：
1、在班级挑战活动中，任何班级和个人都要遵守道德，不得进行人身攻击，拒绝恶意挑战行为
2、在班级挑战行动中，各班级和个人都要营造良好的氛围和秩序，以使活动能够顺利进行
挑战书（模板）
我们初一（ ）班全体成员向初一（ ）班发起挑战，誓要在一模之时班级生地成绩超越你们！我们决心：上课比你们听得认真，学得仔细；晚托和你们比纪律，比效率。纵然挑战之路充满荆棘，我们仍以饱满的热情、昂扬的斗志、不懈的努力去战斗。
我们承诺，若挑战失败，我们全班同学自罚10个俯卧撑，若成功超越你们班
6、你们也自罚10个俯卧撑。初一（ ）班的同学们，你们敢应战吗？
挑战班级：初一（ ）班 应战班级：初一（ ）班
挑战代表签名：应战代表签名：
日期：20xx年___月___日日期：20xx年___月___日
应战书（模板）
我是（ ）班的_____，很高兴接到你们的挑战书。我代表我们（ ）班全体同学正式接受你们的挑战！
天行健，君子以自强不息。我们（ ）班同学也正是凭借着这样的信条奋发进取，排除万难，一次次的捍卫了我班的荣誉。
我们更有信心在未来的两个月里付出不懈的努力，取得这次战斗的胜利，在对手尊敬的目光中一同体会进步的喜悦！
我们（ ）班必胜，让实力证明一切！
个人挑战书（模板）
为目标，闻鸡早起，笑迎晨曦，磨枪砺剑，不惧兵临城下。
为理想，踏月晚归，梦别星辰，卧薪尝胆，傲怀凌云壮志。
为梦想而战!战必胜!
我，初一（ ）班______，先在正式向______挑战！
挑战项目
挑战措施
挑战宣言
挑战承诺
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