虚拟现实VRML实验指导1-2_学生_.docx

《VRML虚拟现实技术》实验指导书

软件学院 编制

实验一 造型定位和旋转、缩放
一、 实验内容：
1. 熟悉VrmlPad编辑器的安装和使用
2. 熟悉Cortonaplayer浏览器的安装和使用
3. 掌握虚拟造型的基本操作。
二、 实验环境：
1. 硬件环境
计算机一台
2. 软件环境
WindowsXP操作系统、VrmlPad编辑器和Cortonaplayer浏览器
三、 实验步骤：
1. 图1为VrmlPad编辑器的工作界面。从中文提示中可以看出工作界面的分布，右边的代码窗口不是默认的，需要进行一定得设置

图1 VrmlPad工作界面

才能出现，否则就没有左边的行号和右边的预览。设置过程是：选择菜单中的“工具”→“选项”，出现图2的设置窗口，可以进行选项设置。

图2 选项设置界面
2. 选择图2中的“预览”选项卡，出现图3，可以进行浏览器设置。建议选择“使用系统默认VRML浏览器”。

图3 预览选项卡设置界面
3. VrmlPad编辑器中提供了一些特殊节点的代码，可以直接加入编辑器中，选择菜单中的“工具”→“特殊节点”就能看到或者选择。同时，VrmlPad编辑器中有一个造型材质编辑器（Material Editor）如图4所示，给造型的材质颜色设置提供了极大的方便。

图4 Material Editor编辑界面
先选中VRML文件中需要调整材质颜色的节点，然后选择VrmlPad编辑器中的“工具”→“Material Editor”就会出现图4的界面。左上方的“Category”提供了多种材质选择，包括“Glass Colors”、“Material Colors”、“Plastic Colors”、“Soft Colors”等十余种常用材质颜色的选择。
4. VrmlPad编辑器还有一个造型挤压编辑器Extrusion Editor，如图5所示，它给复杂造型的形成、编辑提供了非常有效的工具。

图5 Extrusion Editor编辑界面
选择VrmlPad编辑器菜单中的“工具”→“Extrusion Editor”就会出现图5。Extrusion Editor可以创建、编辑一个复杂的几何体；可以方便快捷地进行材质设置；可以进行纹理的缩放、移位、旋转、变形、模糊显示、亮度增减等；包含一个可扩充的Extrusion资源库；并且可以很容易地将代码插入到正在编辑的VRML文件中。
5. CortonaPlayer浏览器：
CortonaPlayer浏览器中有12个按钮，分布在左边和下方。将CortonaPlayer浏览器嵌入到Internet Explorer浏览器中界面如图6所示。
试着变换下图6中各按钮组合的方式然后拖动造型，看看各个按钮组合功能是什么。

6、完成第四章例4-1
#VRML V2.0 utf8
Shape {
appearance Appearance {
material Material {
diffuseColor 0.9 0.1 0.05
}
}

geometry Sphere {
radius 0.85
}
}
Shape {
appearance Appearance {
material Material {
diffuseColor 0.8 0.9 0.1
} }

geometry Cylinder {

radius 0.3
height 2.0
bottom FALSE
} }

实验二 三维立体造型的设计与实现（需交实验报告）
一、 实验内容
1. 熟悉各种立体造型的设计
2. 学会利用各种不同的立体造型组合实现复杂的造型
二、 实验环境
1. 硬件环境
计算机一台
2. 软件环境
WindowsXP操作系统、VrmlPad编辑器和Cortonaplayer浏览器
三、 实验步骤：
1. 制作一个烟囱的立体造型，首先以原点为中心生成一个半径为1、高度为2的圆柱体，然后以（0，0，1.5为坐标变换节点的新原点生成一个底面半径为2，高度为1的圆锥体。
2. 建立一个带刻度的钟表造型：首先生成钟表面box造型，然后在钟表面上利用球体sphere造型生成各个刻度，利用圆柱体cylinder造型生成时针、分针等造型。其中利用Transform坐标变换节点对各个造型进行平移、缩放以及旋转操作。
3. 设计一个文本造型。

4、完成书中第四章的例4-2 、4-3和4-4。

附录资料：不需要的可以自行删除
VIW虚拟因特网教室

第一章 概述
（ ）因特网教室，是一个在局域网环境中模拟因特网的教学系统，它采用多种先进的网络技术，把因特网带进校园，让学校的师生在校园网中即可模拟上因特网，无须拨号，也不必通过代理服务器，只要在任一浏览器中敲入所需网址，就可完成恰似在因特网上才能实现的全部功能，从而实现信息的交换、发布与检索。这样，学生和老师在花费极少的校园网环境中就可遨游乐趣无穷的：搜索浏览自己感兴趣的网站，查询收集与课题相关的信息以辅助教学或学习，使用电子邮件进行交流与沟通，在上贴帖子，对某些问题发表自己独特的见解，在谈天说地中畅所欲言，大侃特侃，在下载专区中下载各种软件，在留言板中提出你的意见等等，让师生们在校园局域网中充分过把上瘾。
提供了包罗万象的网站和功能强大的系统管理程序。此网站中的因特网基础知识一栏，为学生们进入上好第一堂入门课。为紧密配合教学，还集成了十多个与教学有关的网站，使你几乎在瞬间便可浏览众多网站。同时，在下载专区里提供了一系列流行的常用软件工具，让你快速下载到本地计算机上。另外， 还展示了五花八门的网页特技， 让你耳目一新，跃跃欲试。在基于操作系统的服务器上，增加了系统管理主程序（该程序还可在「网站管理」频道中直接调用），包括用户管理与网站管理，规定了有哪些用户创建，维护哪些站点等等，师生们可以在这里创建与维护各年级、各教研室、各班级、甚至个人的网站，从而把校园的信息发布到中去，达到资源共享，二次开发的目的。

第二章 系统要求
硬件配置
. 服务器

最低配置
标准配置
最佳配置

以上
以上
Ⅲ以上
内存
以上
以上
以上
硬盘
以上剩余空间
以上剩余空间
以上剩余空间
网卡
以上带宽
以上带宽
以上带宽

. 工作站

最低配置
标准配置
最佳配置

以上
以上
以上
内存
以上
以上
以上
显示卡
以上显存
以上显存
以上显存
网卡
以上带宽
以上带宽
以上带宽
声卡
全双工声卡(可选)
全双工声卡(可选)
全双工声卡

软件配置
. 服务器
服务器系统， 服务器软件，因特网教室软件。

．工作站
、 、 或 ，通讯协议，浏览器（推荐使用以上的浏览器）。

第三章 产品功能
因特网基础知识的学习
电子邮件的收发
网站搜索
资料的下载
网上留言
网上聊天
网上公告
网上资料库的管理
因特网网页制作特技
网站的管理

第四章 产品特色
因特网教室具有以下特点：
安装简便，由于采用性能优越的架构，服务器端仅需装网络操作系统与「因特网教室系统管理」主程序，客户端安装任意类型的浏览器即可 。
稳定性强，由于服务器端基于大型网络应用平台，该平台具有强大的技术后盾，可靠性强、安全性高。
经济实惠，由于在局域网中操作，没有电话费，也没有上网费，极大减少了教学成本。
兼容性强，客户端支持 ， 和 操作系统和任意类型的浏览器。
操作简易，模拟上网极其简单，无须拨号，也不必通过代理服务器，只要在校园网任一浏览器中敲入所要网址即可。
效率高，由于网站实际是在本地服务器上，所以上网相当于全部在宽频网络上高速运行，你尽可瞬时一览无遗。
功能全，浓缩了的全部功能，只要互联网有的，这里都可以找到。
中还集成了十多个与教学有关的网站，使你呆在校园里便知天下事。同时，还可以把其它网站的信息下载到本地服务器中，由网站系统管理员经过筛选来进行统一管理，达到减少上网次数与资源共享的目的。
中增加的教学示范，比如‘因特网基础知识’、‘电子邮件’、‘网页特技’、 ‘资料库管理示范’等，让学生们边学习、边实践，是一本不可多得的百科全书。
在中的用户管理与网站管理程序，让师生们积极创建与维护各个站点，完全调动了他们的主动性，激发了他们的创造力， 从而让校园在大舞台上充分展示自己的风采。

第五章 适应范围
校园网
培训教室
多媒体教室
企业内局域网

第六章 产品安装和设置
产品包含：蓝点系统盘、 主程序光盘、范例网站光盘；
产品使用手册一本；
网卡一块；

第七章 安装与启动
因特网教室采用性能优越的架构，服务器端必须在功能强大的网络操作系统下运行，而客户端（仅需安装浏览器）可任意在、、 、 操作系统上执行，且支持所有类型的浏览器。
安装服务器端
服务器端必须安装网络操作系统（含服务器）、「因特网教室」。

第1节 安装网络操作系统
关于安装网络操作系统， 请参阅的安装手册。在安装过程中，选择定制安装后，出现待安装软件列表，建议安装该列表中的全部软件。
安装完后，在服务器上用命令来设置网络，出现「网络设定」窗口，进行一些配置：

在「客户端工作」区域里，用上下箭头键选择「主机基本资料」选项，然后按回车键，进入「这部主机的基本设定」窗口。在「主机名」文本框中，输入 服务器名称，然后用上下箭头把光标移到「网卡」一栏，应特别注意，在「主要名称及网域」文本框中输入的内容必须与「主机名」文本框中的一致。

第2节 安装「因特网教室」
首先进入光盘的目录，若您的网卡为网卡，请先在的命令行上敲入程序，然后用 进行主机基本网络设定，并重启机器。
网卡安装成功后，再进入光盘的目录，在的命令行上敲入，再按回车键，系统便会把「因特网教室」安装到服务器上的目录上（文件夹是系统自动生成的默认目的文件夹），当然用户也可以自己定义目的文件夹，只需在 后加上目的文件夹的路径。安装结束后，系统会提示重启机器。
重新启动机器后，用帐号登录，便可进入「因特网教室系统管理」的主界面了，如图所示。

图

安装客户端
客户端可任意在、、 、 操作系统上执行，且支持所有类型的浏览器（推荐使用以上的浏览器）。关于安装上述操作系统与浏览器，请参阅相关的安装手册，此处不必赘述：
客户端安装完以后，需要加入域名服务器（以为例），具体做法是：
打开控制面板，双击「网络」图标或在「网上邻居」图标上右键单击「属性」选项，打开「网络」对话框，从网络组件中单击‘’, 如图所示。

图

单击「属性」按钮, 进入图。

图

在图中，单击「配置」选项卡，选中‘启用 ()’，输入主机、域名与校园网域名服务器地址（此地址即为服务器的地址），比如，按「添加()」按钮，进入图。

图

在图上，刚才添加的域名服务器地址已移到下面的空白框中去了，这时按「确定」按钮，结束此项设置。

(注：本次发行的版本，在使用范例网站时，版主名为，密码为)

七、产品适用范围