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八年级语文课外文言文练习题.docx

1、八年级语文课外文言文练习题 (一)右溪记(唐)元结道州1城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪2。水抵两岸悉皆怪石欹嵌盘屈3不可名状。清流触石,洄悬4激注。修木5异竹,垂阴6相荫7。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!乃疏凿芜秽,俾为亭宇,植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之曰“右溪”。刻铭石上,彰示来者。注释:1道州:州名。 2 营溪:河流名。3欹嵌(qqin)盘屈:倾斜嵌叠、曲折盘旋的样子。欹:倾斜。 4 洄悬:洄,水回旋而流。悬,水从高处流下来。 5 修木:一作“佳木”。修,美好。 6 阴:树阴。

2、 7 荫:遮盖。1.解释下列句中加点的词。(1)南流数十步,合营溪 汇合,汇入 (2)不可名状 说出 (3)则宜逸民退士之所游处 适宜 (4)植松与桂 种植 2.翻译句子:清流触石,洄悬激注。 清澈的溪流冲击到岩石,便激起腾空的浪花和股股洄流。 3.文章画线句没有标点符号,请在需要加标点的地方用“”标出来。水 抵 两 岸悉 皆 怪 石欹 嵌 盘 屈不 可 名 状。4.右溪有哪些奇特的自然景观? 右溪奇特的自然景观有:两岸怪石盘屈,清流触石,洄悬激注。 5.作者为什么“徘徊溪上,为之怅然”?作者借“右溪”表达了自己怎样的思想感情? 因为作者惋惜很久以来,这样的美景无人赏爱。文章托物言志,借“右溪

3、”表明自己怀才不遇的愤懑之情和感慨。 (二)活板庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如之也等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者旋刻之以草火烧瞬息可就。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,

4、不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。6.写出下列加点字的含义。(1)火烧令坚 用火 (2)持就火炀之 靠近 7. 文章画线句没有标点符号,请在需要加标点的地方用“”标出来。有 奇 字 素 无 备 者旋 刻 之以 草 火 烧瞬 息 可 就。8.不用木头刻板活字的原因是什么?(用原文的话回答)“ 文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取。” 9.用燔土刻活字有什么好处?(用原文的话回答)“用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。” (三)景公图伯齐景公欲复恒公之业,谓相国晏婴曰:晋霸西北,寡人霸东南,何为不可?晏婴对曰:晋劳民于兴筑,是以失诸侯。君欲图伯,莫

5、如恤民。景公曰:恤民何如?晏婴对曰:省刑罚则民不怨,薄赋敛则民知恩。古先王春则省(xng)耕补其不足夏则省(shng)敛助其不给。君何不法之?景公乃除去烦刑,发仓廪(ln),以贷贫穷,国人感悦。注释:伯:诸侯之长。省:减轻。薄:少,减少。省:察看省:减少 烦:苛。10.解释文中加点的字词。(1)对 回答 (2)是以 所以,因此 (3)除 废除 11.翻译下面的句子。君欲图伯,莫如恤民。 你想要成为诸侯之长,不如爱抚百姓。 12. 文章画线句没有标点符号,请在需要加标点的地方用“”标出来。古 先 王 春 则 省 耕补 其 不 足夏 则 省 敛助 其 不 给。13.晏婴认为想要成就霸业最主要的是什

6、么? 爱抚百姓。 14.齐景公具体做了哪些事来爱抚百姓? 废除烦苛的刑罚,打开粮仓救助百姓。 (四)过巫山(陆游)二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠。真人,即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中,议者谓太华、衡、庐,皆无此奇。然十二峰者不可悉见,所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭,宜为仙真所托。祝史云:“每八月十五夜月明时,有丝竹之音,往来峰顶,山猿皆鸣,达旦方渐止。”庙后,山半有石坛,平旷。传云:“夏禹见神女,授符书于此。”坛上观十二峰,宛如屏障。是日,天宇晴霁,四顾无纤翳,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。祠旧有乌数百。送迎客舟自唐夔州刺史李贻诗

7、已云“群乌幸胙余”矣。近乾道元年忽不至今绝无一乌不知其故。注释:晴霁:雨后天气晴朗纤翳(y):这里指少许的雾气或云彩。鸾鹤:凤凰,白鹤。这里形容云彩。15.翻译下列句中加点的词。(1)谒妙用真人祠 拜访 (2)然十二峰者 但,然而 (3)达旦方渐止 才 16. 文章画线句没有标点符号,请在需要加标点的地方用“”标出来。近 乾 道 元 年忽 不 至今 绝 无 一 乌不 知 其 故。17.将下列句子译成现在汉语。天宇晴霁,四顾无纤翳,惟神女峰上有白云数片。 雨过天晴,放眼望去,周围没有一丝云彩,只有在神女峰顶有几朵白云。 18.巫山神奇秀丽的景色在作者的笔下得到充分的展示,“ 峰峦上入霄汉,山脚直

8、插江中 ” 写出了巫山的“高峻”,并通过神话传说,为神女峰蒙上一层神秘色彩 ,表达了作者 对巫山女神的赞美 之情。(五)小石城山记(柳宗元)自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道:其一西出,寻之无所得;其一少(sho)北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠(yn)。其上,为睥(p)睨(n)梁 欐(l)之形;其旁出堡坞(w),有若门焉,窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远。无土壤而生嘉树美箭,益奇而坚。其疏数(c)偃(yn)仰,类智者所施设也。噫!吾疑造物者之有无久矣,及是,愈以为诚有。又怪其不为之中州,而列是夷狄,更(gng)千百年不得一售其伎,是固劳而

9、无用,神者倘(tng)不宜如是,则其果无乎?或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”或曰:“其气之灵,不为伟人,而独为是物,故楚之南少人而多石。”是二者,余未信之。注释:径北:一直向北。垠(yn):尽头,边际。睥(p)睨(n):城上矮墙,亦称女墙。欐(l):屋的正梁。19.解释下列句中加点的字词。(1)其一少北而东 稍微。 向东。 (2)有积石横当其垠 通“挡” (3)类智者所施设也 好像 (4)以慰夫贤而辱于此者 那 20.翻译下面的句子。无土壤而生嘉树美箭,益奇而坚。其疏数(c)偃(yn)仰,类智者所施设也。 山上地表没有土壤却长出秀树美竹,而且更加奇异坚挺,那些竹木参差错落疏密相间有高有低的样子,

10、就好像智者所安排设置的一样。 21.找出文中作者抒发自己壮志难酬的悲愤的句子。 又怪其不为之中州,而列是夷狄,更千百年不得一售其伎,是固劳而无用 。 22.第二段作者说“愈以为诚有”,你认为作者真的相信有上帝“造物者”存在吗? 此句是作者故意说的,作者并不相信真有上帝,这样写的目的在于是文章生出波澜,强调小石城山的美景。 (五)游白水书付过(苏轼)绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水佛迹院。浴于汤池热甚其源殆可熟物。循山而东,少北,有悬水百仞。山八九折,折处辄为潭,深者缒石五丈不得其所止。雪溅雷怒,可喜可畏。山崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。暮归倒行,观山烧,火甚。俯仰度数谷,至江,山月出,击汰中流

11、,掬弄珠璧。到家,二鼓,复与过饮酒,食馀甘煮菜。顾影颓然。不复甚寐。书以付过。东坡翁。23.解释下列的词语。(1)其源殆可熟物 它的源头 (2)循山而东 沿着 (3)折处辄为潭 是 (4)顾影颓然 看,看到 24.翻译句子:山崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。 山岩上有十几个像巨人的脚印,就是人们所说的佛迹。 25. 文章画线句没有标点符号,请在需要加标点的地方用“”标出来。(画两处) 浴 于 汤 池热 甚其 源 殆 可 熟 物。26.文中哪些语句描写了潭中水? “深者缒石五丈不得其所止”,“雪溅雷怒” 27.作者为什么会“不复甚寐。书以付过。”? 作者对白天所见的景色印象深刻,被那优美的景色陶醉,因而不能入睡,故写下此文交给幼子苏过。 4

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