鄂尔多斯专版2020中考道德与法治复习方案第六部分九年级下册第16课时走向未来的少年课时提分专练.docx

第16课时 走向未来少年一、单项选择题1.在社会生活中,“佛系”“以废人自嘲”“这辈子也就这样了”等一些主张,正在潜移默化地影响着部分青少年的生活。作为即将踏上新征程的青少年,我们应该（）A.遇到挫折和困难时就消极和逃避B.憧憬美好的未来,只关注结果C.刻意追求自己个性化的生活方式D.努力奋斗,勇往直前,迎接挑战2.2019衡阳 如果在生活中看到下图漫画所示的现象,即将毕业的你会（）打消升学念头,外出打工弄清真实需要,合理选择坚定个人理想,绝不盲从慎重选择,做到十全十美A.B.C.D.3.2019年是“五四运动”100周年。100年前的北平青年,面对丧权辱国的卖国条约,高呼“团结起来,振兴中华”,拉开了中国新民主主义革命的序幕。从此,“振兴中华”成为激励一代又一代中国青年奋进的号角。继承先辈遗志,我们青少年应该（）具有家国情怀,树立国家利益至上观念增强忧患意识,警惕发展中的内忧外患放弃个人利益,处理好个人与国家关系担当历史责任,实现中华民族伟大复兴A.B.C.D.4.2019威海 在严峻的就业形势下,相对于数学、法律等“大众专业”,某职业学校开设了小龙虾营销、烹饪等“小众专业”,首批学生未等毕业就被高薪预定一空。这说明（）A.高报酬、高声望的职业才是好职业B.选择职业时要适应社会需要C.只有报考职业学校才能实现人生价值D.择业时不需要考虑自己的兴趣、特长5.2019威海 首届中国国际进口博览会、博鳌亚洲论坛年会、第二届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚洲文明对话大会今日之中国,不仅是中国之中国,而且是亚洲之中国、世界之中国。中国正以昂扬的激情融入世界,青年也要用青春之我创造青春之中国。这要求我们（）树立全球意识和国家观念平等对待其他国家的公民,尊重各国的制度和文化主动培养参与意识,提高合作竞争能力学习吸收各个民族和国家的优点A.B.C.D.6.2019自贡 2018年12月,党中央、国务院决定,授予于敏等100名同志改革先锋称号,颁授改革先锋奖章,这次表彰是第一次以改革开放为主题的国家级表彰。受表彰人员都是在改革开放大潮中涌现出的佼佼者,是40年来奋斗在各条战线、各个领域的优秀代表,为改革开放伟大事业作出了杰出贡献。这给我们的启示是（）志当存高远,“三百六十行,行行出状元”坚持现实以理想为基础,及时调整或改变策略必须把个人的发展同国家民族的命运结合起来改革先锋的先进事迹是人们道德素养的核心与标准A.B.C.D.7.2019遂宁 三年时光匆匆而过,我们站在了人生第一个十字路口,面临第一次真正的选择,影响我们选择的因素很多,在做选择时,下列做法不正确的是（）A.要根据自己的兴趣爱好B.要考虑社会为我们提供的条件和机遇C.要根据父母和老师的要求D.要根据自己的能力特长8.2019南充 下列对图中人物疑问回答恰当的是（）考虑自己的兴趣爱好,知道自己想做什么把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么套用照搬他人的成功模式结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么A.B.C.D.9.2019云南 2019年“五一”国际劳动节期间,云南日报发表评论:“没有劳动,就没有云南翻天覆地的变化;没有劳动,就没有七彩云南旅游天堂的美好名声;没有劳动,就没有各民族人民安居乐业的幸福生活,面向未来,我们要继续用劳动创造更幸福的美丽云南。”上述材料说明（）职业有分工,身份无贵贱,我们要做到爱岗敬业公民有劳动的权利,没有劳动的义务劳动可以实现自身价值,也可以为国家和社会作出贡献在劳动中发扬艰苦奋斗精神,有利于创造更幸福的美丽云南A.B.C.D.10.2019盐城 2019年5月22日,第三届“盐城工匠”选树活动正式拉开帷幕,重点在机械设备、新能源汽车、节能环保、智能终端等行业选树业绩卓越、行业领军、社会认可的“盐城工匠”。这告诉我们（）每一种职业都需要一定的专业素养培养创新意识就能具备工匠精神实现职业理想要不断提高自身素质职业选择主要考虑自身特长能力A.B.C.D.11.2019安顺 国家主席习近平在2019年的新年贺词里,把关切的目光投向奋斗者,真诚尊重各种人才,充分激发他们的创新创造活力。倾听基层干部的心声,让敢担当有作为的干部有干劲、有奔头。关爱退役军人,他们为保家卫国作出了贡献。为快递小哥、环卫工人、出租车司机等各行各业的劳动者点赞,鼓舞了千千万万新时代的奋斗者。这启示我们（）社会职业只有分工不同,没有高低贵贱之分我们要平等看待不同职业,尊重不同劳动者要尊重劳动,劳动最光荣,劳动者最伟大要坚定服务人民的信念和理想,找到实现自我价值与社会需要的结合点A.B.C.D.12.2019广安 能让卫星上天的是人才,能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名牌高中、进名牌大学,而是不懈追求职业技能的完美和极致。靠钻研,凭坚守,他们成为国宝级技工,成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们（）升学看名校,方能成国宝心中有梦想,人人可出彩成功千条路,心中自有数不读书不学术,挣到钱就是路A.B.C.D.13.2019鄂尔多斯少年强则国强,少年进步则国进步。这寓意着（）A.青少年的成长是国家兴旺发达的希望B.青少年的成长决定着国家的发展方向和道路C.青少年的品格决定着国家未来发展D.青少年的成长是一个国家的全部希望二、简答题14.判断下列情境中的表现和观点是否正确并给出理由。情境一有人认为有时不是我们不行,而是我们站错了位置。（1）判断: 。（2）理由: 情境二现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。人的一生中,大部分时间要从事一定的职业。即将九年级毕业的天琪面临人生的一次重要选择。（3）天琪做出合理选择的具体要求有: （4）理由: 15.青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。青少年的责任是时代赋予的。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接力奋斗。我们应坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,为建设祖国做好准备,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生。（1）青少年为什么要有理想、有担当?（2）青少年为什么要拥有情怀和抱负?（3）青少年应拥有怎样的情怀与抱负?三、材料分析题16.2018年3月23日,人民日报推出重磅微视频奋斗,让我们跟随中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的同期声,重温奋斗的艰辛,体会奋斗的幸福。接过历史的接力棒,我们自豪而不自满。新时代是奋斗者的时代。奋斗是艰辛的,长期的,曲折的,幸福都是奋斗出来的。奋斗目标不是敲锣打鼓就可以实现的,实现中国梦需要每一个人付出辛勤劳动,继续书写伟大奋斗的历史新篇章。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。一起奋斗!中国加油!（1）“新时代是奋斗者的时代”,适应新时代,我们青少年应怎样全面提升个人素养?（2）“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生”,为世界添光彩,我们应怎样奋斗?（3）我们应该怎样抓住时代赋予我们的机遇,发展自我?【参考答案】1.D2.B解析依据所学知识,在作出人生选择之前,我们要弄清自己的真实需要,要多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现的可能性,坚定个人理想,绝不盲从;故正确。打消升学念头,外出打工,不利于自身的发展,忽视了受教育的重要意义,故错误。世界上没有十全十美的选择,故错误。故选B。3.B4.B解析分析材料可知,这些“小众专业”走红,表明国家发展需要各行各业的人才,人们的职业选择越来越丰富,发展空间日益广阔。这启示我们要树立正确的择业观,选择职业既要考虑个人特点,也要满足社会需要,B说法正确。A错误,职业不分高低贵贱。C说法绝对。D错误,择业时需要考虑自己的兴趣、特长。故选B。5.D解析依据教材知识,在对外开放的形势下,青少年要树立平等、开放的国际意识、全球意识和国家观念,主动关心国际大事,关注世界的发展,对外交往中要树立平等意识,学会尊重、接纳多元文化,关心、爱护他人,主动培养参与意识,提高合作竞争能力,学习吸收各个民族和国家的优点,都符合题意。故选D。6.A解析获得改革先锋称号的人员都是在改革开放大潮中涌现出的佼佼者、弄潮儿,是40年来奋斗在各条战线、各个领域的优秀代表,为改革开放伟大事业作出了杰出贡献。这启示我们要以正确的价值观为导向,树立远大理想,把个人的发展同国家民族的命运结合起来,符合题意;说法错误;夸大了先进事迹的作用。故选A。7.C解析依据教材知识,初中毕业面临着第一次真正的选择,无论是升学还是就业,都要考虑社会为我们提供的条件和机遇,要考虑自己所处的环境条件以及社会需要,明确自己的兴趣爱好、优势、能力、特长,A、B、D正确但不符合题意;C说法错误,父母和老师的要求只作参考,不能唯命是从。故选C。8.A解析图中人物的疑问启示我们要正确选择自己要走的道路。我们在选择自己的道路时,要考虑自己的兴趣爱好,知道自己想做什么;要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么,正确;他人的成功模式不一定适合自己,我们要选择适合自己的道路,错误。故选A。9.B10.A解析本题考查正确对待择业。每一种职业都需要一定的专业素养,实现自己的职业理想,要不断提高自身素质,故符合题意;错误,只有培养创新意识才能具备工匠精神;错误,职业选择主要考虑国家、社会等的实际需要。故选A。11.D解析“习近平主席为快递小哥、环卫工人、出租车司机等各行各业的劳动者点赞”启示我们,社会职业只有分工不同,没有高低贵贱之分,要顺应社会发展需求,尊重劳动,尊重不同劳动者,找到实现自我价值与社会需要的结合点,都正确。故选D。12.D解析材料中李万君、高凤林等大国工匠们的成功之路启示我们心中有梦想,人人可出彩;成功千条路,心中自有数,正确;材料说的是大国工匠们的成功之路不是上名牌高中、进名牌大学,而是不懈追求职业技能的完美和极致,他们靠钻研,凭坚守,成为国宝级技工,成为一个领域不可或缺的人才,错误;材料中大国工匠们的成功之路没有体现读书与学术的关系,挣钱要走合法的道路,错误。故选D。13.A14.(1)正确(2)要根据自己的兴趣、爱好和特长,考虑社会发展需要,确立自己的成长目标。不顾自身主客观条件,违背社会发展要求,实现成长目标几乎是不可能的。(3)弄清自己的真实需要,多方面收集信息,掌握选择的策略。(4)在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。15.(1)个人命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连;青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望;青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同责任,每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史;我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代的有志青年接力奋斗。(2)青少年承载着国家和民族的未来命运;青少年的品格影响着国家未来的发展。(3)我们要传承、发扬中华民族优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁;要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响;要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力;要尊重差异,理解不同,包容多样化文化,向国际社会传递中国声音,讲好中国故事,展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任。16.(1)不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。(2)我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量;着眼未来,我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。(3)我们要做好准备,抓住机会,还要善于创造机会,成就自己。同时,我们所面临的挑战与问题,也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感,提醒我们时不我待,只争朝夕。一切趁现在,一切趁年轻,勇往直前,朝着既定的目标,去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。9