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福建专版2020中考物理复习方案第01篇教材复习专项训练02特殊方法测物质的密度试题.docx

1、专项训练(二)特殊方法测物质的密度(限时:50分钟)1.利用弹簧测力计测量石块的密度:(水=1.0103 kg/m3,g取10 N/kg)(1)用细线将石块挂在弹簧测力计上,弹簧测力计的示数如图ZX2-1甲所示,石块重N。图ZX2-1(2)将石块浸没在水中,弹簧测力计的示数如图乙所示,石块受到的浮力F浮=N。(3)石块的密度石块=g/cm3。(4)完成上述实验后,同学们又将挂在弹簧测力计下的石块浸没到某种液体中,弹簧测力计的示数为3.2 N,则该液体的密度液体=g/cm3。2.在“测量物质的密度”实验中:图ZX2-2(1)用调节好的天平测金属块质量,天平平衡时砝码及游码在标尺上的位置如图ZX2

2、-2甲所示,金属块的质量m为g。(2)用细线系住金属块放入装有20 mL水的量筒内,如图乙所示,则金属块的体积V为 cm3。(3)计算出金属块密度=g/cm3。(4)实验中所用细线会对测量结果造成一定影响,导致所测密度值(选填“偏大”或“偏小”)。(5)在上面实验的基础上,利用弹簧测力计和该金属块,只需增加一个操作步骤就能测出图丙烧杯中盐水的密度。增加的步骤是 。盐水密度的表达式盐水=(用所测物理量符号表示)。3.下面是张超同学利用量杯和水测量橡皮泥密度的实验过程及分析,请完成下列填空。(水=1.0103 kg/m3)(1)在量杯中装适量的水,读出水面对应的刻度值V1。(2)把橡皮泥捏成碗状,

3、小心放入量杯使之漂浮在水面上,读出此时水面对应的刻度值V2,根据原理可求出橡皮泥的质量。(3)再把橡皮泥团成实心球,放入量杯使之沉入水底,读出此时水面对应的刻度值V3。(4)利用密度计算公式可推导出橡皮泥密度的表达式为=。(5)图ZX2-3是整个实验的操作情景,由图中示数可算出橡皮泥的密度是kg/m3。图ZX2-34.小晨设计了一个实验,用排水法测某实心金属块的密度。实验器材有小空筒、溢水杯、烧杯、量筒和水。实验步骤如下:让小空筒漂浮在盛满水的溢水杯中,如图ZX2-4甲所示;将金属块浸没在水中,测得溢出水的体积为20 mL,如图乙所示;将烧杯中20 mL水倒掉,从水中取出金属块,如图丙所示;将

4、金属块放入小空筒,小空筒仍漂浮在水面,测得此时溢出水的体积为44 mL,如图丁所示。图ZX2-4请回答下列问题:(1)被测金属块的密度是g/cm3。(2)在实验步骤和中,将沾有水的金属块放入小空筒,测出的金属块密度将(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。5.小明想测量一块塑料的密度,由于其密度小于水,在水中不能下沉,小明在该塑料块下方悬挂了一铁块,按照如图ZX2-5甲、乙、丙、丁所示顺序,测出了该塑料块的体积和质量。图ZX2-5(1)图丁中塑料块的质量是g。(2)这种塑料的密度是kg/m3。(3)仔细分析实验过程,你认为小明在实验过程中存在的误差是 (写出一条即可)。(4)为了减小实验误差,你认

5、为合理的顺序是 。(将图重新排序)6.2018福建 小明要测量木块的密度。实验器材有:木块、弹簧测力计(05 N)、底部固定有滑轮的水槽、细线及足量的水。(g取10 N/kg)图ZX2-6(1)先用弹簧测力计测木块的重力,如图ZX2-6甲所示,示数为N;再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来,接着往水槽倒入适量的水,使木块浸没在水中,如图乙所示,木块在水中静止时测力计示数为1.6 N。木块的体积为 m3,密度为kg/m3。本实验中滑轮的作用是。(2)小明分析发现,如果把水换成其他液体,测力计的示数就会不同,于是他把测力计的刻度改成相应的密度值,将该装置改装为测量液体密度的密度计。原测力计的1.

6、0 N刻度处应标注为kg/m3,该“密度计”的刻度分布(选填“均匀”或“不均匀”)。(3)若要增大这种“密度计”的最大测量值,可以采取的方法有(写出一种即可)。7.小刚在实验室中利用浮力知识来测量物体密度。图ZX2-7(1)测量一个石块浸没在水中的浮力:小刚先用弹簧测力计测出石块在空气中的重力为5 N,然后将石块完全浸没在水中,弹簧测力计的示数如图ZX2-7乙所示,则石块所受的浮力为N;继续让石块在水中下沉一些,但未碰到容器底,弹簧测力计的示数将(选填“变大”“变小”或“不变”)。若把石块浸没在某种液体中,弹簧测力计的示数为2.6 N,则液体的密度是g/cm3。(最后一空保留两位有效数字,水=

7、1.0103 kg/m3)(2)同组的小明提出这样的疑问:对于漂浮的物体能否利用上述方法来测量密度呢?为了解决这样的疑问,小明同学找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材,进行了如下实验来测量一形状不规则的小塑料块的密度。如图丙所示,将塑料块用细线系住挂在弹簧测力计上,静止时弹簧测力计的示数为F1;如图丁所示,小明还应,静止时弹簧测力计的示数为F2;则该塑料块的密度=。(已知水的密度为水,忽略绳重与摩擦)8.小明同学到宜兴龙背山森林公园游玩,在山洞里捡到一个形状不规则、不溶于水的物体,在物理老师的帮助下到实验室进行了如下操作:(1)把该物体放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现物体下沉至杯底,

8、如图ZX2-8甲所示,说明该物体的密度水的密度,此时物体所受浮力物体的重力,对杯底的压力物体的重力。(均选填“大于”“等于”或“小于”)图ZX2-8(2)小明往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到待测物体悬浮,随即停止加盐,如图乙所示。(3)小明测出一只待用的空烧杯的质量为63.8 g。(4)他取出玻璃杯中的待测物体,把盐水倒入空烧杯,用调好的天平测杯子和盐水的总质量,如图丙所示,天平的示数为g。(5)将烧杯中的盐水全部倒入量筒,如图丁所示,量筒内盐水的体积为mL。(6)通过以上实验,可以得到待测物体的密度为kg/m3。(7)一同做实验的小华认为只要稍微改变一下实验的顺序,就可以减小实验误差,你认为

9、小华是怎样改变实验顺序的: 。将步骤(1)(6)重新排序9.小芳的爸爸在外出差给她带回来一件小金属挂饰(实心),小芳想知道金属挂饰的材质,于是从学校实验室借了一些器材来测量它的密度。(1)她将天平放在水平桌面上,把游码轻轻拨至标尺零刻度线处,稳定时发现分度盘如图ZX2-9甲所示,要使横梁水平平衡,应将右侧的平衡螺母往(选填“右”或“左”)调。图ZX2-9(2)将挂饰放在已调好的天平上,测出其质量为21.6 g。(3)当她想测量挂饰的体积时,发现忘了借量筒,在她沮丧之时突然想到利用浮力的知识可以帮自己解决问题。她的测量过程如下:往烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为150 g

10、。用细绳将挂饰拴好并浸没在水中(如图乙所示,挂饰不接触杯底,无水溢出)。在右盘中加减砝码并移动游码,当天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示,此时天平的示数为g,则挂饰的体积为cm3。(4)小芳计算出金属挂饰的密度为g/cm3;通过对照密度表(见下表)可知该金属挂饰可能是制品。物质金银铜铁铝密度/(103 kgm-3)19.310.58.97.92.710.某实验小组利用杠杆平衡条件测固体密度。图ZX2-10实验器材 待测小石块,杠杆及支架,细线,钩码数个,刻度尺,烧杯,适量水。实验过程 (1)把杠杆的中点固定在支架上,并调节杠杆在水平位置平衡。(2)用细线将小石块拴好,把小石块和钩码m

11、分别挂在杠杆的两边,调节钩码的位置使杠杆在水平位置平衡,如图ZX2-10甲所示。(3)分别量出小石块悬挂处与支点间的距离L和钩码悬挂处与支点间的距离l,由杠杆平衡条件得出小石块的质量为。(4)在烧杯内加入适量水,将小石块浸没在水中,保持L不变,调节钩码m的悬挂位置,使杠杆重新在水平位置平衡,如图乙所示。(5)量出钩码所挂处与支点间的距离d,则小石块所受水的浮力为。(6)若水的密度为,由阿基米德原理得出小石块的体积为。(7)由密度公式求出小石块的密度为。11.某学生制作了直接测量液体密度的“密度天平”。其制作过程和原理如下:如图ZX2-11甲所示,选择一根长杠杆,调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡

12、;在左侧离支点10 cm的位置A用细线固定一个质量为110 g、容积为50 mL的容器,右侧用细线悬挂一质量为50 g的钩码(细线的质量忽略不计)。图ZX2-11测量过程 将下列实验空白处补充完整:(1)调节杠杆平衡时,发现杠杆左端下沉,须将平衡螺母向调节;测量液体时,往A处容器中加满待测液体,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,在钩码悬挂位置直接读出液体的密度。该“密度天平”的“零刻度”应标在支点O的右侧cm处。(2)若测量某种液体密度时,钩码在距离支点右侧30 cm处,则此种液体的密度为g/cm3。(3)若此“密度天平”的量程不够大,应采用方法增大量程。拓展 (4)若杠杆足够长,用此“密度天平”

13、还可以测量固体的密度。先在容器中加满水,再将待测固体轻轻浸没在水中,溢出部分水后,调节钩码的位置,使杠杆水平平衡,测出钩码离支点O的距离为56 cm;用量筒测出溢出水的体积如图乙所示,待测固体的体积为cm3。则此固体的密度为g/cm3。12.在实验室做实验时,爱动脑筋的贾铭同学把一瓶口香糖开封后,取出几粒放入装有20 cm3水的量筒中,发现口香糖沉入量筒底且没有溶化,贾铭灵机一动,想测一下口香糖的密度是多少。图ZX2-12(1)贾铭同学读出了量筒中水和口香糖的总体积(如图ZX2-12甲所示)为cm3。(2)他把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺的左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的右侧,此时应

14、将平衡螺母向调。(3)他用调好的天平测出了剩余的口香糖和瓶的总质量(如图乙所示)为g,已知原来瓶子和口香糖的总质量为32 g,则口香糖的密度为g/cm3。(4)贾铭对测密度充满兴趣,回到家后他又想测量一下妈妈刚榨的一杯果汁的密度,但是家里既没有天平也没有量筒,最后他想到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖、水及一只水杯(如图丙所示)测果汁的密度。下面是他的实验过程,请将实验步骤补充完整,并写出果汁密度的表达式。在水杯中装入适量水,将口香糖瓶放入水杯中使其竖直漂浮,用刻度尺测出口香糖瓶浸入水中的深度为h1;将水杯中水倒出后,再装入适量果汁,将口香糖瓶 为h2;果汁密度的表达式:果汁=。(水的密度用水表

15、示)13.小明在完成“动手动脑学物理”时,认识了密度计,将其放入液体中,当它竖立静止时,与液面相交的读数即为待测液体的密度。图ZX2-13(1)如图ZT2-13甲、乙所示,让同一支密度计分别静止在水和酒精中(水酒精),密度计受到的浮力(选填“变大”“变小”或“不变”);装水的容器是(选填“甲”或“乙”)。(2)小明将一支铅笔的下端缠绕了适量铜丝,初步做成了一支密度计(如图丙所示);为了给该密度计标上刻度,他进行了如下实验:a.将其放入水中,竖立静止后,在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0 g/cm3;b.将其放入植物油中,用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9 g/cm3;c.像

16、标示弹簧测力计刻度的方法一样,他以两刻度线间的长度表示0.1 g/cm3,将整个铅笔均匀标上刻度;d.他将做好的密度计放入酒精中进行检验,发现液面明显不在0.8 g/cm3刻度处。如图丙所示,小明制作的密度计,你认为刻度0.9 g/cm3应该在(选填“p”或“q”)点。在实验步骤c中,小明这样均匀标示刻度对不对?。若被测液体的密度为液,密度计浸入被测液体的深度为h(如图丁所示)、自制密度计的质量为m、铅笔的横截面积为S,请你推导出h与液的关系式h=。(用给定的字母表示)【参考答案】1.(1)4.8(2)2(3)2.4(4)0.8解析(3)石块的体积V=V排=F浮水g=2N1.0103 kg/m

17、310 N/kg=210-4 m3=200 cm3,石块的质量m=Gg=4.8N10N/kg=0.48 kg=480 g,则石块的密度=mV=480g200cm3=2.4 g/cm3。(4)将挂在弹簧测力计下的石块浸没到某种液体中,弹簧测力计的示数为3.2 N,所以F浮=G-F示=4.8 N-3.2 N=1.6 N,液体的密度液=F浮V排g=1.6N210-4 m310 N/kg=0.8103 kg/m3=0.8 g/cm3。2.(1)27(2)10(3)2.7(4)偏小(5)将金属块挂在弹簧测力计下方,浸没于盐水中,读出弹簧测力计的示数Fmg-FgV3.(2)阿基米德(4)水(V2-V1)V

18、3-V1(5)1.751034.(1)3.2(2)不变解析(1)根据题图甲与图乙的对比,得出金属块的体积V=20 mL=20 cm3;将金属块取出,即图丙中液面离溢水杯口的体积为20 cm3,然后将金属块放入小空筒,此时又溢出水44 cm3,小空筒漂浮,此时金属块和小空筒排开水的总体积V排=20 cm3+44 cm3=64 cm3,且此时小空筒受到的浮力大小等于金属块的重力大小,因此金属块的总质量为排开水的质量,即金属块的重力G=F浮=水V排g,金属块的质量m=Gg=水V排gg=水V排=1.0 g/cm364 cm3=64 g,故金属块的密度=mV=64g20cm3=3.2 g/cm3。(2)

19、在实验步骤和中测得的金属块的体积一定,在实验步骤和中,将沾有水的金属块放入小空筒,相当于减少了小空筒排开水的重力,增加了小空筒和金属块排开水的重力,而且减少量等于增加量,故金属块排开水的体积不变,所受浮力不变,则其重力、质量不变,所以根据=mV可知,测出的金属块密度不变。5.(1)16.2(2)0.81103(3)先测了体积后测量质量,会造成质量测量值偏大(或按题图乙、丙顺序测量体积会造成体积测量值偏大)(4)丁、甲、丙、乙解析(3)实验中先测了塑料块的体积,然后测量其质量,会使得质量的测量值偏大;或者在测量体积时按题图乙、丙顺序测量会造成体积测量值偏大。(4)为了减小误差,应先测量塑料块的质

20、量,再读取铁块的体积,最后浸没塑料块,因此合理的顺序应为丁、甲、丙、乙。6.(1)2.4410-40.6103改变力的方向(2)0.85103均匀(3)换用更大量程的弹簧测力计(或换用体积更小的木块,或换用密度更大的物块)解析(1)木块在空气中的重力即弹簧测力计的示数为2.4 N。(2)图乙所示的木块浸没在水中时,木块共受到重力、拉力、浮力三个力的作用,图乙中F拉=1.6 N,木块受到的浮力:F浮=G+F拉=2.4 N+1.6 N=4 N;木块的体积:V=V排=F浮水g=4N1.0103 kg/m310N/kg=410-4 m3。木块的质量m=Gg=2.4N10N/kg=0.24 kg,木块的

21、密度:木=mV=0.24kg410-4m3=0.6103 kg/m3;图乙中使用的是定滑轮,可以改变力的方向。(2)当测力计的示数为1 N时,所受浮力F浮=G+F=2.4 N+1 N=3.4 N,液体的密度,液=F浮gV排=3.4N10N/kg410-4 m3=0.85103 kg/m3。物体完全浸没在液体中,排开液体体积V排一定,G、g也是定值,所以F示和液是一次函数关系,则密度计的刻度是均匀的。(3)若要增大这种“密度计”的最大测量值,可以采取的方法:可以换用更大量程的弹簧测力计(或换用体积更小的木块,换用密度更大的物块)。7.(1)2.2不变1.1(2)向上拉动弹簧测力计,使塑料块完全浸

22、没在水中F1水F1+F2解析(1)由题图可知,石块重为5 N,石块浸没在水中时弹簧测力计的示数为2.8 N,石块在水中受到水的浮力F浮=G-F示=5 N-2.8 N=2.2 N;因F浮=水V排g,石块在水中下沉时,排开水的体积不变,故石块受到水的浮力不变。将该石块放入另一种液体中使其浸没,弹簧测力计的示数为2.6 N,则石块在这种液体中受到的浮力F浮=G-F示=5 N-2.6 N=2.4 N;由F浮=水gV石、F浮=液gV石得F浮水g=F浮液g,即F浮水=F浮液,解得液=F浮F浮水=2.4N2.2N1 g/cm31.1 g/cm3。(2)塑料块挂在弹簧测力计上,测量塑料块的重力G=F1=mg,

23、所以塑料块的质量为m=F1g。向上拉动弹簧测力计,使塑料块完全浸没在水中。静止时塑料块受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和拉力的作用,且受力平衡,所以F浮=G+F2=F1+F2,由阿基米德原理得水gV=F1+F2,所以V=F1+F2水g,塑料块的密度为=mV=F1gF1+F2水g=F1水F1+F2。8.(1)大于小于小于(4)121(5)55(6)1.04103(7)(1)(2)(4)(5)(3)(6)解析(7)在将盐水倒入量筒中时,烧杯壁会附着一些盐水,致使盐水不能全部倒入量筒,测得的体积偏小,由密度=mV可知,该测量值比真实值偏大,因此实验顺序可改为(1)(2)(4)(5)(3)(6)。9

24、.(1)左端右(3)152.42.4(4)9.0铜10.(3)lLm(5)l-dLmg(6)l-dLm(7)ll-d 11.(1)右22(2)0.8(3)增加杠杆的长度(或增加钩码的质量)(4)207解析(1)杠杆左端下沉,说明杠杆的重心偏左,要使它在水平位置平衡,左、右两端的螺母(或一端的螺母)都要向杠杆上翘的右端调节。根据杠杆的平衡条件公式F1l1=F2l2得,0.11 kgg10 cm=0.05 kggl2,解得,l2=22 cm。(2)测某种液体密度时,设容器中加满液体的质量为m,由杠杆平衡条件F1l1=F2l2得,(m1+m)gl1=m2gl2,已知:m1=0.11 kg,m2=0.

25、05 kg,l1=10 cm,l2=30 cm,代入上式解得m=40 g,则液体的密度=mV=40g50cm3=0.8 g/cm3。(3)当钩码的质量适当增大时,说明杠杆右侧的力增大,在力臂关系相同的情况下,左侧的力也会增大,即该“密度天平”的量程将增大;增加杠杆的长度也可增大量程。(4)由题图乙可知,量筒中水的体积是20 mL,所以待测固体的体积是20 mL=20 cm3;容器中加满水,水的总质量m水=水V=1 g/cm350 cm3=50 g,溢出水的质量m溢出=水V溢出=1 g/cm320 cm3=20 g,则容器内剩余水的质量m剩=m水-m溢出=50 g-20 g=30 g=0.03

26、kg,由杠杆平衡条件F1l1=F2l2得,(m1+0.03 kg+m)gl1=m2 gl2,则(0.11 kg+0.03 kg+m)g10 cm=0.05 kgg56 cm,解得m=0.14 kg=140 g,则此固体的密度=mV=140g20cm3=7 g/cm3。12.(1)30(2)左(3)201.2(4)放入果汁中使其竖直漂浮,用刻度尺测出口香糖瓶浸入果汁中的深度h1h2水13.(1)不变乙(2)p不对m液S解析(1)当密度计置于水和酒精中,因为密度计漂浮,所以F浮1=G物,F浮2=G物,即F浮1=F浮2,水gV排1=酒精gV排2,因为酒精水,所以V排1V排2。则由图可知:装水的容器是乙。(2)已知V排1V排2,则密度计放在酒精中,液面的位置在纯水密度值刻度线的上方,即刻度0.9 g/cm3应该在p点。V=Sh,F浮=G物,即液gV排=液gSh浸=G物,h浸=G液gS,则密度计处于漂浮状态时,浸没的深度与液体密度成反比,所以,密度计刻度不均匀,即小明这样均匀标示刻度不对。自制密度计的质量为m,则G=mg,若被测液体的密度为液,密度计处于漂浮状态时,F浮=G,即液gV排=mg,V排=Sh,液gSh=mg,h=mg液gS=m液S。11

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