1、知识网络.专题解读.21章末小结第1页知识网络第2页专题解读专题一：从不一样角度看立体图形【例1】以下列图所表示几何体是由六个小正方体组合而成，从正面看到平面图形是()A B C DB第3页专题解读【解析】分清从某一角度看时，分了几排几层，每排每层详细有什么不一样【答案】B【点拔】观察物体时，因为观察方向和角度不一样，观察到平面图形也不一定相同，正确掌握观察角度是解题关键第4页专题解读专题训练一1以下列图是一个圆台，从正面看到平面图形是()2用5个完全相同小正方体组合成以下列图所表示立方体图形，从上面看到平面图形为()BD第5页专题解读3从左面观看以下列图所表示几何体得到平面图形是()4以下列
2、图，从正面观看该几何体得到平面图形是()CC第6页专题解读专题二：线段相关计算【例2】已知线段AB10 cm，点C是直线AB上一点，BC4 cm，若M是AC中点，N是BC中点，则线段MN长度是()A7 cm B3 cmC7 cm或3 cm D5 cm【解析】本题应考虑到A、B、C三点之间位置关系各种可能，即当点C在线段AB上时和当点C在线段AB延长线上时D第7页专题解读【点拔】首先要依据题意，考虑全部可能情况，画出正确图形再依据中点概念，进行线段计算【答案】解：(1)当点C在线段AB上时，则MN AC BC5；(2)当点C在线段AB延长线上时，则MN AC BC725.综合上述情况，线段MN长
3、度是5 cm.故选D.12121212第8页专题解读专题训练二5以下列图，在线段AB上有两点C、D，AB24，AC6，点D是BC中点，则线段AD_ 6如上图，若D是AB中点，E是BC中点，若AC8，EC3，则AD_151第9页专题解读7以下列图，M是线段AB上一点，且AB10 cm，C，D两点分别从M，B同时出发时1 cm/s，3 cm/s速度沿直线BA向左运动，运动方向如箭头所表示(C在线段AM上，D在线段BM上)(1)当点C，D运动了2 s，求这时ACMD值当点C，D运动了2 s时，CM2 cm，BD6 cm，AB10 cm，CM2 cm，BD6 cm，ACMDABCMBD10262 cm
4、；7(1)当点C，D运动了2 s时，CM2 cm，BD6 cm，AB10 cm，CM2 cm，BD6 cm，ACMDABCMBD10262 cm；(2)C，D两点速度分别为1 cm/s，3 cm/s，BD3CM又MD3AC，BDMD3CM3AC，即BM3AM，AMAB25 cm第10页专题解读(2)若点C，D运动时，总有MD3AC，求AM长C，D两点速度分别为1 cm/s，3 cm/s，BD3CM又MD3AC，BDMD3CM3AC，即BM3AM，AM AB25 cm14第11页专题解读专题三：角相关计算【例3】如右下列图，将一张长方形纸片ABCD沿EF折叠，点D、C分别落在点D、C处，若156
5、，则DEF度数是()A56B62C68D124B第12页专题解读【解析】依据折叠性质得出DED2DEF，依据1度数求出DED，即可求出答案【答案】解：由翻折性质得：DED2DEF，156，DED1801124，DEF62.故选B.【点拔】本题考查了翻折变换性质，邻补角定义应用，熟记折叠性质是解题关键第13页专题解读专题训练三8以下列图，OB是AOC平分线，OD是COE平分线，若AOC70，COE40，那么BOD等于()A50 B55 C60 D65 B第14页专题解读9如上图，AOC，BOD都是直角，AOD AOB31，则BOC度数是()A22.5 B45 C90 D135B第15页专题解读1
6、0以下列图，AOB90，AOC30，且OM平分BOC，ON平分AOC，(1)求MON度数；AOB90，AOC30，BOC120OM平分BOC，ON平分AOCCOM60，CON15MONCOMCON45第16页专题解读10以下列图，AOB90，AOC30，且OM平分BOC，ON平分AOC，(2)若AOB其它条件不变，求MON度数；AOB，AOC30，BOC30OM平分BOC，ON平分AOCCOM 15，CON15MONCOMCON 22第17页专题解读10以下列图，AOB90，AOC30，且OM平分BOC，ON平分AOC，(3)若AOC(为锐角)其它条件 不变,求MON度数；AOB90，AOC，BOC90OM平分BOC，ON平分AOCCOM45 ，CON MONCOMCON45 2 2第18页专题解读10以下列图，AOB90，AOC30，且OM平分BOC，ON平分AOC，(4)从上面结果中看出有什么规律？从上面结果中，发觉：MON大小只和AOB大小相关，与A0C大小无关第19页感激聆听第20页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
