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三维度职业经理人塑造复习课程.doc

1、三维度职业经理人塑造 课程背景: 一个管理者如何能自己做到高效?应该如何管理好自己的时间?如何区打造下属团队的能力?又如何激发员工内心的动力?如何让所有的人的工作形成一致的合力?一个团队的建设打造有标准的流程和使用的工具吗? 本课程基于以上问题的解决,重点从三个方面(自我高效、团队管理与发展、绩效目标管理)讨论如何塑造专业的经理人。 课程收益: ● 区分第四代时间管理理论与前三代的不同,学会运用使自己能卓有成效 ● 解释员工辅导、有效授权、员工激励的流程及相关工具的运用,并模拟演练 ● 例举打造高效团队的4 个阶段及方法,及高效团队的特征 ● 掌握绩效目标管理的原则、

2、工具及流程 ● 每一个知识点都会提供专门的工具,便于你在今后的实际管理工作中运用 ● 每一个知识点都会有相应的案例分享,通俗易懂 课程模型: 课程时间:2天,6小时/天 授课对象:主管,部门经理 授课方式:讲师讲授+案例分析+分组讨论+角色扮演+情景模拟+实操演练 课程大纲 第一讲:自我高效(从“时间管理”到“效能管理”) 视频分享:为什么事情总是做不完 一、自我效能管理的意义 二、日常事务分类四象限 1. 各象限事务的含义 2. 第二象限的误区 分组讨论:究竟哪些事情属于第二象限 三、四代时间管理理论的演变 1. 便条 2. 日程表 3. 优先

3、考虑 4. 时间管理到效能管理 四、时间管理三步骤 分组讨论:你是如何时间管理的,有效吗? 1. 诊断和分析 1)记录时间 2)分析时间 2. 确定重要事务 1)年度目标设定 2)组织能力培养 3. 计划安排 1)大石头原则 2)时间整合原则 3)关注第二象限帕雷托20/80 原则 第二讲:团队管理与发展 一、员工管理的两大法则 1. 领导人,管理流程lead people,manageprocess 2. 因材施教:情景化管理 案例分析:销售主管的电话请示 1)阶段一(指示) 2)阶段二(辅导) 3)阶段三(授权) 二、基于提问的辅导技巧 1

4、 员工辅导的意义所在 角色扮演:小王业绩只完成75%,如何辅导他? 分组讨论:在辅导中面临哪些困难,如何解决? 2. 辅导的本质(一直以来被误解) 1)管理是关于“思考”,领导是关于“使对方思考” 2)辅导不是告诉下属该如何做,而是使下属能够自己找到该如何做 3. 辅导流程 每步流程配合角色扮演 第一步:识别机会 第二步:明确状况 第三步:方案探讨 第四步:克服阻力 第五步:方案认可 第六步:提供支持 三、激发潜能的有效授权 分组讨论:授权主要的障碍,及如何做好授权? 1. 授权的价值 1)不愿授权的原因分析 2)授权的价值 3)匹格玛利翁效应及罗森塔尔

5、实验的启示 4)工作状态的3 个CSP 区域 a舒适区 b拉伸区 c恐慌区 案例分析:员工的压力管控 2. 什么情况下授权 1)授权事项需要的维度考量(非常重要/比较重要,只有你能做/他人也能) 2)授权事项的平衡 3. 如何授权 1)确保授权事项的目的/期限等理解一致 2)确保事项评价标准及奖惩规则明确 3)明确需要的资源 4)进展汇报流程/节点固定 5)需要时提供支持,给予表扬鼓励 四、直戳内心的员工激励 1. 为什么要重视员工激励? 1)管理X/Y 理论比较,X 理论(重在管理)VS Y 理论(重在激励) 2)员工对于X/Y 理论的反馈 2. 员工的

6、需求? 1)从马斯洛需求理论看员工的需求 2)从马斯洛需求层次理论到G(greed 渴望)I(idleness 懒惰)F(fear 害怕)理论 案例分享:如何运用GFI激励员工 3)员工激励的5 个驱动力 3. 员工激励五步骤 1)分享愿景 2)审视期望 3)体现关怀 4)业绩认可 5)鼓励员工发展 五、高效团队打造 分组讨论:团队建设分为哪几个阶段?及每个阶段的特点 1. 团队的定义 1)团队与群体的区别:共同的目标,合作方式,责任承担等 2. 团队建设的四个阶段的特点及应对 A Forming 组建期 b Storming 冲突期 c Norming 规

7、范期 d Performing 表现期 3. 高效团队的6 个特征 视频:何为高效团队? 第三讲:绩效目标管理 一、组织执行力问题产生的原因 1. 能力差距 2. 意愿不足 3. 目标不清(有目标吗?清晰吗?一致吗?有考核吗?) 二、绩效目标管理价值所在 分组讨论:什么是绩效目标管理?绩效目标管理的特点和价值? 1. 保持一致,产生合力 2. 自我控制 3. 激励 三、绩效目标分解 1. 组织 2. 部门 3. 个人 四、绩效目标设置SMART 原则 五、KPI 定义及设置 案例分享:甲乙两家4S店不同的KPI设置 1. 结果 2. 过程 六、绩效目标管理流程 1. 目标设定 2. 绩效管理 3. 绩效评价 七、目标设定的模板格式及要点 案例分享:评价某员工的年度目标设定与计划制定 八、绩效目标管理自检6 问 九、平衡有序的反馈技巧 角色扮演:如何给员工反馈 1. 给予反馈原则 1)时间点 2)建设性 3)具体行为 4)平衡 5)双向 2. 反馈工具CSS 1)继续做 2)停止做 3)开始做 模拟演练:CSS工具的运用

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