1、幼儿教案资料范文幼儿园大班教案:社会活动了不起的人发现消防员叔叔“了不起”的才智313 个【设计思路】我们四周也有着许多了不起的人,身边的消防员叔叔、幼儿园的老师们还有四周的好朋友,他们身上都有了不起的地方,需要我们去寻找、去了解!因此活动了不起的人应运而生,旨在通过让幼儿关注身边了不起的人物,大胆地在活动中大胆交流,抒发感想!活动共分为三个环节:第一环节,观看录像,发现消防员叔叔“了不起”的才智;第二环节,说说身边的了不起的人;第三环节,说说自己了不起的地方。【活动目标】1.回顾和交流消防员叔叔“了不起”的才智,激发幼儿敬佩和喜爱消防员叔叔的情感。2.关注幼儿其他人所具备的“了不起”的才智,
2、增进幼儿体谅成人,尊重成人劳动成果的情感。【活动筹备】有了解消防队的前期经验,消防职工或员工作的录像【活动过程】一、了不起的消防员叔叔(观看录像)1.你们从刚才的录像中有没有发现消防员叔叔“了不起”的才智?2.为什么消防员叔叔做事首先要快?小结:消防员叔叔都很勇敢,动作 10 分迅速,如我们遇到困难、遇到危险,尤其是发生火灾时,他们会很快赶来救助,所以说消防员叔叔是最了不起的人。二、身边的了不起的人1/2幼儿教案资料范文1.在我们身边认识的人中也有很多有了不起才智的人,你知道他们是谁吗?2.你认为他们有哪些了不起的才智?小结:本来,我们身边有很多具备了不起才智的人,有的是与我们住在一起的亲人,有的是和我们一起做游戏的好朋友。三、了不起的我1.你觉得自己有没有了不起的地方?2.请幼儿说说同伴有哪些了不起的地方?小结:有的小朋友能看到自己的优点,有的通过别人的帮忙也理解了自己了不起的地方,老师希望大家能多学才智,让自己变得了不起,好吗?2/2