洛阳市七年级上册道德与法治第一单元成长的节拍重点归纳笔记.docx

洛阳市七年级上册道德与法治第一单元成长的节拍重点归纳笔记1单选题1、下列对“学习重要性的认识”，不正确的是（）A信息时代知识急剧增加，我们要有紧迫感B只有不断学习，才能适应社会发展的要求C树立终身学习的观念，不断充实自己D学习如此重要，我们应“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，提高自身的学习能力和学习技巧，融入学习型社会答案：D本题考查学习的重要性。ABC：结合课本知识，信息时代知识急剧增加，我们要有紧迫感；只有不断学习，才能适应社会发展的要求；我们要树立终身学习的观念，不断充实自己，故ABC说法正确；D：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，这是缺乏社会责任感的表现，故说法错误；本题逆向选择，故本题选D。2、中学生子轩为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（）A从容面对，顺其自然B增强实力，扬长避短C自愧不如，调整目标D悦纳自己，放弃努力答案：B本题考查对做更好的自己的认识。B：分析材料可知，子轩想加入学校篮球队，因个子矮受限制。在面对个子矮的前提下，增强实力，扬长避短，积极想办法达到目的，有助于实现预期目标，故B说法正确；ACD：三项都不利于实现预期目标，排除；故本题选B。3、中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的有（）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己做主我们要从点滴做起，付出努力，为以后的人生奠基ABCD答案：B本题考查对中学阶段重要性的认识。：依据教材知识，中学阶段是人生发展的一个新阶段，中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐，从点滴做起，付出努力，不断超越自己，为以后的人生奠基，说法正确；：“一切都要自己做主”的说法太绝对，我们要听取父母或老师的正确意见；故本题选B。4、中学是一个全新的阶段，同时也见证着一个人的生命进阶。下列说法中，哪些说法体现出中学时代是一个人的生命进阶（）我们开始独立生活，摆脱父母的管控中学时代为我们的一生奠定决定基础我们开始自觉磨砺意志思考生活意义初中生活涵养我们的品格和丰富个性ABCD答案：D本题考查中学时代的知识点。：根据教材知识可知，进入中学，随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义；集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，正确；：我们还是未成年人，不能摆脱监护人的监督和管控，错误；：中学时代为我们的一生奠定重要基础，而不是决定基础，错误；故本题选D。5、下面漫画梦想与毅力启示我们，要想实现自己的梦想（）需要我们付出努力需要依赖他人的督促需要我们把梦想化为具体行动需要我们做到坚持、坚持、再坚持ABCD答案：C本题主要考查少年有梦的相关知识。：漫画启示我们，要想实现自己的梦想，需要我们付出努力和行动，需要我们在编织好自己的梦想后，努力追梦，做到坚持、坚持、再坚持，故选项说法正确；：实现理想需要靠自己付出努力，而不是依赖他人的督促，故选项说法错误；故本题选C。6、霍金，毫无疑问是一位“天才”。在他20多岁得了渐冻症后，他仍未放弃学习读书。在他几乎全身瘫痪、失去语言能力后，依旧在读书学习和科研，以至于他写下来时间简史，成为爱因斯坦后最伟大得物理学家。霍金现身说法，所带给我们的启示（）读书学习可以充实我们的生活要患疾病才能发挥出生命意义生命的意义只是在于读书学习学习能够激发我们前进的动力ABCD答案：A该题考查学习的意义。：学习可以充实我们的生活，让我们的生活更加美好，故对；：患病只是在逆境中仍然不放弃的表现，作为青少年正是朝气蓬勃的时候，从身边小事做起也是发挥了生命的意义，故错；：生命的意义不仅仅在于读书，更是在于为人处世的态度，故错；：中学生活意味着新的机会和可能、新的目标和挑战，故对；故本题选A。7、14岁独臂少年张家城凭着热爱与坚持，两年的时间里苦练篮球技术，2020年夏天，张家城一段参加比赛的视频火爆全网。NBA球星库里看到视频后称“真的太棒了。继续努力吧，别让任何人说你不行”。库里对张家城的鼓励让你明白了（）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动坚持不懈、不断努力就能成为库里那样的明星努力能让我们不断进取，实现人生目标个人只需为自己的梦想而努力ABCD答案：B本题考查少年有梦。：库里对张家城的鼓励让我们知道，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力是梦想与现实之间的桥梁，努力能让我们不断进取，实现人生目标，所以符合题意；：错误，“就能”的表述过于绝对了，排除；：错误，错在“只需”表述，我们不但要为实现个人梦想而努力，还要为实现国家的梦想而奋斗，排除；故本题选B。8、跳远运动员闫文港拥有出色的爆发力，而这正是钢架雪车起跑阶段必需的身体素质，因此，他转而投入钢架雪车项目，经过刻苦训练，最终在第二十四届冬奥会上获得该项目铜牌。这启示我们要（）A遵守比赛规则，公平竞争B合理调控情绪，乐观开朗C学会换位思考，尊重他人D正确认识自己，激发潜能答案：D本题考查认识自己。D：闫文港拥有出色的爆发力，而这正是钢架雪车起跑阶段必需的身体素质，投入钢架雪车项目，经过刻苦训练，最终在第二十四届冬奥会上获得该项目铜牌，说明他能认识到自己的优势，并且发挥优势，激发了自己的潜能，所以D正确；ABC：遵守比赛规则，公平竞争，合理调控情绪，乐观开朗，学会换位思考，尊重他人等在题旨中没有体现，所以ABC排除；故本题选D。9、下列行为与“当局者迷，旁观者清”体现的认识自我的途径相一致的是（）时政播报后，听取老师意见时政播报前，对着镜子演练经常请同学指出自己的缺点坚持自我反省，完善自己ABCD答案：C本题考查正确认识自己的途径。：“当局者迷，旁观者清”强调通过他人了解自己。时政播报后，听取老师意见，经常请同学指出自己的缺点，均属于通过他人了解自己，说法正确符合题意；：时政播报前，对着镜子演练，属于通过自我观察认识自己，说法不符合题意；：坚持自我反省，完善自己，属于通过自我观察和分析认识自己，说法不符合题意；故本题选C。10、我们认识的“自己”，如图所示可以分为四个部分。依据图示，下列关于认识自己的表述正确的是（）他人对自己的评价具有公正性，需要调整心态，虚心接受把自己独享的秘密向朋友倾诉，有助于减少认识的盲目区发掘自我潜能，需要不断探索自己、发现自己、发展自己形成对自己客观、完整的认识，需要理性对待他人的评价ABCD答案：D本题考查正确对待他人的评价。：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现，发掘自我潜能，需要不断探索自己、发现自己、发展自己，符合题意；：错误，他人对自己的评价具有公正性未必一定公正；：错误，应在保护好自己隐私的前提下向朋友倾诉，有助于减少认识的盲目区；故本题选D。11、“学习遇到困难时，会感到学习太苦了；当经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”小琛的这段日记说明（）A学习是无法放弃的B学习是苦不堪言的C学习是十分快乐的D学习是苦乐交织的答案：D本题考查学习的相关知识。D：题中日记内容体现了学习中有苦也有乐，D正确，符合题意；A：此选项表述的内容与题意无关，不符合题意；B：学习是苦不堪言的，是片面的，学习也有快乐，B错误；C：学习是十分快乐的，是片面的，学习也有辛苦，C错误；故本题选D。12、2014年5月，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中指出：“实现两个一百年奋斗目标，你们和千千万万青年将全过程参与。有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。当代青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明，希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。”这表明（）有梦想就一定会有人生出彩的机会少年的梦想与伟大的中国梦密不可分我们共同享有同祖国一起进步的机会努力实现自己的梦想，中国梦与中学生无关ABCD答案：C本题考查少年梦想与中国梦的关系。：“希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。”这表明少年的梦想与伟大的中国梦密不可分；“当代青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明”这表明我们共同享有同祖国一起进步的机会。说法正确，符合题意；：错误，“一定”的说法过于绝对了，排除；：错误，中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，排除；故本题选C。13、下边漫画劝诫我们（）A循序渐进，从点滴的小事做起B遵守规则，增强自我保护意识C学以致用，坚持理论联系实际D尊师重教，正确对待老师批评答案：C该题考查对学习的认识。C：题文漫画中，动物被关在笼子里，笼子外面的动物要求笼子里面的动物要学会飞。结合所学知识可知，漫画主要体现了学习脱离实际，这告诉我们要学以致用，坚持理论联系实际，C符合题意；ABD：都与题意无关，题文漫画都不能体现；故本题选C。14、航天员王亚平说，梦想就像宇宙中的星辰看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。这告诉我们（）A有了梦想定能取得事业的成功B梦想终究是可望不可即的C努力是梦想与现实之间的桥梁D梦想一旦确定就不能改变答案：C本题考查梦想的相关知识。C：梦想是激发我们前进的动力。题干中，“只要你努力，总有一天你能触摸到它。”说明努力是梦想与现实之间的桥梁，故C正确；A：定能，说法绝对，故排除A；B：梦想通过努力是可以实现的，故排除B；D：梦想是能改变的，故排除D；故本题选C。15、老子说：“自知者明。”这说明（）A认识自己是很重要的B认识自己，可以更好的发展自己的能力C认识自己，会有美好的明天D认识自己，能帮助我们调节和控制自己的行为答案：A本题考查认识自己。A：题干中的话意思是能够了解自己的人是明智的、聪明的。这说明认识自己是很重要的，故A正确，符合题意；BD：选项说法正确但是不符合题意，故排除B；C：认识自己也不一定会有美好的明天，故排除C；故本题选A。多选题16、根据古文对繁体“学”字的拆解是指（）A表示一个人的双手B表示小木棍C意思是覆盖、教导D意思是孩子答案：ABCD本题考查对学习的认识。ABCD：“学”的上半部分是一个人双手拿着一些木棍，下半部分是“冖”（意思是覆盖，教导）和“子”（意思孩子）。所以整个一个“学”的意思就是指一个人拿着一些小木棍教孩子们算数。所以ABCD说法正确；故本题选ABCD。17、接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己（）A需要乐观的心态，更需要勇气和智慧B为自己鼓掌喝彩，别人的优点可以忽视C只需要接纳自己的优点，不接纳缺点D需要欣赏自己的独特，欣赏自己的优点答案：AD本题考查接纳自己。AD：接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献，故AD正确；B：错误，学习和借鉴别人的优点，故排除B；C：错误，优缺点我们都要接纳。故排除C；故本题选AD。18、杨澜有一次采访企业家俞渝：“你最不自信的地方在哪儿?”她说:“长相。”为此，她曾经自卑过，可是后来她在事业上获得了成功。于是，杨澜又问：“为什么随着年龄的增长，你反而越来越自信，越有气质和光芒了呢?”他回答：“接受自己。”那么接受自己，意味着（）A接纳自己的优点和缺点B努力接纳自己的不完美C接纳自己的性格和身材D接纳自己的过去和现在答案：ABCD本题考查接纳自己。ABCD：接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去，故ABCD正确；故本题选ABCD。19、一个悦纳自己的人，在对待自己的缺点时（）A敢于正视缺点B能主动改正缺点C不容许他人指出缺点D能认清缺点但缺乏改正的毅力答案：AB本题考查悦纳自我。AB：一个悦纳自己的人，能正确对待自己的缺点，敢于正视缺点、主动改正缺点，故AB正确；C：错误，悦纳自己的人，容许他人指出缺点，故C错误；D：错误，悦纳自己的人能认清缺点、有改正的毅力。故D错误；故本题选AB。20、杭州作家麦家在致信儿子中写道：“关于爱，你必须要做它的主人，你要爱自己，更要爱他人，爱你不喜欢的人”与这段话相符的观点是（）A自爱自尊，悦纳自己B与人为善，包容他人C相互理解，关爱他人D防范侵害，远离他人答案：ABC此题旨在考查学生悦纳自己。题文中“要爱自己”表明我们要学会悦纳自己，自尊自爱；“更要爱他人，爱你不喜欢的人”等，表明我们要学会关心他人，相互理解，与人为善，包容他人，ABC符合题意；D远离他人的做法是错误的，所以正确答案选ABC。简答题21、材料列夫托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”(1)谈谈梦想的重要性。(2)如何才能实现梦想。答案：(1)编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望。有了梦想，人类才能不断的进步和发展。(2)少年有梦不应止于心动，更要付诸行动，努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志。志向是人生的航标。努力，需要坚持。（1）本题考查梦想的重要性，可以结合教材知识作答。（2）本题考查实现梦想的途径，可以结合教材知识作答。22、为什么说中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物？答案：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。中学生活为我们的发展提供了多种机会。进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。当堂训练本题考查中学新生活，可以结合教材知识作答。23、进入中学后，最令你感到新鲜和欣喜的事情有哪些？你有怎样的体验？答案：该题可以围绕自己的具体体会回答。例如，令我感到新鲜和欣喜的是新学校里有富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我的体验：中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。本题考查进入中学后的新鲜和欣喜的事情和自己的体验，属于开放性试题，言之有理即可。24、为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？答案：随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。本题考查中学时代的意义，结合课本知识进行回答。25、【探究与分享】实现“中国梦”就是实现中华民族的伟大复兴，“中国梦”也是每一个人的梦。每一个梦想的实现都是为“中国梦”的实现前进一步。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。只要坚持努力，即使过程再艰难。也有机会离梦想更进一步。进入初中的你即将参加班主任组织的“我们的青春，我们的梦想”班会，在本次班会中，将探讨“梦想”议题。请结合所学的课本知识，回答以下问题。(1)【分享】也许我们年少轻狂，也许我们曾经失败，也许我们偶尔彷徨迷茫，但是我们还是要大声说出我们的梦想！让我们来分享一下各自的梦想吧。（至少一项）(2)【感悟】梦想照亮人生，梦想改变现实。梦想创造历史。我们应如何正确认识梦想？(3)【交流】少年应该有梦想，请说一说少年梦想的特点有哪些？(4)【践行】努力是梦想与现实之间的桥梁，我们青少年应怎样为实现梦想而努力？答案：(1)如我的梦想是当一名人民教师。(2)梦想是我们对未来美好生活的愿望。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。有了梦想，才能不断地进步和发展。梦想能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。梦想能够让我们共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会(3)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。(4)少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志。努力，需要坚持。努力，需要方法。（1）本题考查我们的梦想，属于开放性试题，符合题意即可。（2）本题考查如何正确认识梦想，可以结合教材知识进行回答。（3）本题考查少年梦想的特点，可以结合教材知识进行回答。（4）本题考查实现梦想的途径，可以结合教材知识进行回答。12