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上海市初中毕业物理试卷.doc

1、年上海市初中毕业物理试卷 (本卷满分分,考试时间分钟) 区学校 九年级班 姓名 考生注意: .本试卷含五个大题。 .答题时,务必在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效。 一、选择题(共分) 下列各题均只有一个正确选项,请将正确选项的代号用铅笔填涂在答题纸的相应位置上。更改答案时,用橡皮擦去,重新填涂。 .下列星球中,属于恒星的是 ( ) 地球。 月球。 土星。 太阳。 .使用时,调节音量按钮是为了改变声音的

2、 ( ) 响度。 音调。 音色。 频率。 .四冲程内燃机工作时,机械能转化成内能的冲程是 ( ) 吸气冲程。 压缩冲程。 做功冲程。 排气冲程。 .为节能环保,国务院规定机关、商场等单位夏季室内空调温度设置不得低于( ) 14℃。 18℃。 22℃。 26℃。 图 .在图所示的光现象中,属于光的折射现象的是 (

3、 ) 图 .质量相同的甲、乙两小车同时同地做匀速直线运动,它们运动的图像如图所示。由图像可知,甲小车 ( ) 具有的惯性大。 所受的合力大。 具有的动能大。 具有的势能大。 .如图所示,三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有、、三种液体,它们对容器底部的压强相等,现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后,剩余液体对容器底部的压强、、的大小关系是

4、 ) >>。 ==。 <<。 =>。 图 图 .在图所示的电路中,闭合电键,电路正常工作。一段时间后灯熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小。将两用电器位置互换后再次闭合电键,两个电表指针均发生明显偏转。若电路中只有一处故障,且只发生在灯或电阻上,则 ( ) 灯断路。 灯短路。 电阻断路。 电阻短路。 二、填空题(共分) 请将结果填入答题纸的相应位置。 () () () .在家庭电路中,电热水器正常工作的电压为伏,它与家中

5、的空调器是 连接的(选填“串联”或“并联”),家庭中每月的耗电量用表计量。 () () () .如图()、()所示,“跳橡筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戏,其中图主要表示了力可以使物体发生形变,图主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。[以上均选填“()”或“()”]由于具有,陀螺可以在地面长时间旋转。 图 ()脚勾橡筋, 橡筋变形 ()击打陀螺, 陀螺旋转 图 () () .图所示是王濛在年温哥华冬奥会500米短道速滑比赛中夺金的场景。在滑行的过程中,冰刀与冰面之间的摩擦为摩擦(选填“滑动”或“滚

6、动”);冰面的温度会升高,这是通过方式增加了冰面的内能。 () () () .节能电动车为上海世博园区的观光提供了绿色交通服务。若一辆电动车在中国馆附近的水平路面上以8米秒的速度沿直线行驶了秒,则通过的路程为米;若此时车内的乘客以车为参照物,则中国馆是的(选填“静止”或“运动”);刹车时,电动车所受的合力大小牛(选填“等于”或“不等于”)。 () () () .物体在大小为牛的水平拉力作用下,秒内沿水平地面前进米,则拉力做的功为焦,功率为瓦;若物体重牛,则重力对物体做的功为焦。 () () () .秒内电流对某导体做功焦,若该导体两端的电压为伏,则通过导体横截面的电量为

7、库,通过该导体的电流为安。若该导体两端的电压为伏时,则它的电阻为欧。 () () () .上海世博会太阳能光伏发电项目已经并网成功,预计年发电量可达为×千瓦时,这一项目是通过高科技将太阳能转化为能。某学校共有盏标有“ ”字样的日光灯,若它们同时正常工作,则通过其中一盏灯的电流为安,上述发电量可供这些日光灯正常工作小时。 () () 图 图 .如图所示,杆秤秤砣的质量为千克,杆秤的质量忽略不计。若杆秤水平静止时,被测物和秤砣到秤纽的距离分别为0.05米、0.2米,则被测

8、物的质量为千克。若秤砣有缺损时,则杆秤所示的质量值被测物的真实质量值(选填“小于”、“等于”或“大于”)。 () () .在图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻的阻值为欧,滑动变阻器标有“Ω 3A”字样。闭合电键,当滑动变阻器的滑片向右移动时,示数变大的电表有个;电压表与电压表示数的差值跟电压表示数的比值(选填“小于”、“等于”或“大于”)。 .小明同学学习了“力”有关知识后,决定探究“风”对纸片作用力的大小。他用电吹风、测力计、迎风面积相同但迎风面形状不同的纸片做了如图()、()、()、()所示的实验。其中,图()、()、()三次实验时电吹风的风速相同,图()

9、实验时电吹风的风速比前三次实验时的风速大。请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论。 () () () () 图 () ()比较()、()两图可知:; () ()比较()、()、()三图可知:。 三、作图题(共分) 请在答题纸规定的位置上作答,作图题必须使用铅笔。 .重为牛的物体静止在水平地面上,用力的图示法在图中画出它所受的重力。 .根据平面镜成像特点,在图中画出物体在平面镜中所成的像¢¢。 图 图

10、 图 电源 .在图中,标出磁感线方向、小磁针的极和电源的正、负极。 四、计算题(共分) 请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。 .加热质量为2千克的铝块,铝块的温度升高了20℃。求:铝块吸收的热量吸。 [铝=×焦(千克·℃)] .体积为×-4米的金属块浸没在水中。求:()该金属块排开水的体积排。()该金属块所受到的浮力浮。 .在图()所示的电路中,电源电压为伏且保持不变,滑动变阻器标有“Ω 2A”字样。闭合电键后,电流表和的示数分别如图()所示。求: ()

11、 图 () ()电阻的阻值。 ()通电秒钟,电流通过电阻所做的功。 ()在移动变阻器的滑片时,是否 存在使两个电流表指针偏离零刻度的角度恰好 相同的情况?如果存在,请求出此时变阻器 消耗的功率;如果不存在,请说明理由。 .如图所示,甲、乙两个实心正方体放置在水平表面上,它们对水平表面的压强相同。已知甲的质量为千克,甲的底面积为0.米。求: 甲 乙 图 ()物体甲的重力。 ()物体甲对地面的压强。 ()如果沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为的部分,然后将切去部分叠放在剩余部分上,若这时它们对水平地面的压强分别为甲

12、和乙,请判断甲和乙的大小关系,并说明理由。 五、实验题(共分) 请在答题纸的相应位置作答。 () () () .“探究二力平衡的条件”实验的目的是:探究当物体只受两个力作用而处于静止或状态时,这两个力有怎样的关系。实验时,需要记下的示数。若实验时作用在物体上的两个力方向相同,则物体处于平衡状态(选填“可能”或“不可能”)。 () () () .在“验证凸透镜成像规律”的实验中,实验前应先观察并记下凸透镜的。实验时,当固定好凸透镜的位置并调整物距,使它大于透镜的二倍焦距后,要移动找像。当发现所成的像比较小时,为了获得较大的像,在不改变透镜位置的情况下,可以

13、进行的操作是:。 () 图 .小明同学做“用电流表测电流”实验的电路如图所示,请用笔线代替导线将电路连接完整,使灯和并联连接,电流表测量通过灯电流。(用铅笔在答题纸的相应位置上作图) () () 为研究并联电路中的电流关系,他还应继续测量通过和的电流,然后归纳得出结论。 () () () () () 图 .小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验,器材齐全、完好,电源电压为伏的整数倍(即电源由几节干电池串联组成),小灯标有“ ”字样,滑动变阻器标有“Ω 1A”字样。小明正确连接电路且操作规范。当滑片在变阻器某一端点的电表示数如图所示,则电流表

14、的示数为安,电源电压为伏。当小灯正常发光时变阻器的滑片恰好位于中点处(即该变阻器连入电路的电阻为欧),此时电压表的示数为伏,电流表的示数为安,小灯的额定功率为瓦。 实验 序号 质量 (克) 体积 (厘米) 实验 序号 质量 (克) 体积 (厘米) 表一 甲物质(固态) 表二 乙物质(固态) .在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状。实验时,他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如表一、

15、表二所示。 () ()分析比较实验序号、与(或、与)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:。 () ()分析比较实验序号的数据及相关条件,可得出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的。 ()进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件,可得出初步结论是: ()分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可初步得出: () 。 ()分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可初步得出: () 。 表三 甲物质(液态) 表四 乙物质(液态) 实验 序号 质量 (克) 体积 (厘米) 实验 序号 质量

16、 (克) 体积 (厘米) ()为了进一步研究,他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态,再用量筒和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如表三、表四所示。 () 进一步综合分析比较表一和表三(或表二和表四)的数据及实验现象,可初步得出:。 年上海市初中毕业生物理质量调研试卷 答案及评分标准 题号 答案及评分参考 一、分 (每题分) .。 .。 .。 .。 .。 .。 .。 .。 二、分 (第题每格分,第题每格分) .;并联;电能。 .();();惯性。 .滑动;做功。 .;运动;不等于。 .;;。

17、 .;;。 .电;;×。 .;大于。 .;小于。 .()当纸片的迎风面积和形状相同时,风速大,风对纸片的作用力大;()当风速和纸片的迎风面积相同时;纸片的形状不同,风对纸片作用力的大小不同,风对凹形纸片的作用力最大。 三、分 (每题分) .力的大小分;方向分;作用点分。 .对称分;正立分;虚像分。 .磁感线的方向分;小磁针的极分;电源的正、负极分。 四、分 . (分) 吸=Δ 分 =×焦(千克·℃)×2千克×20℃ 分 =×

18、焦 分 . (分) ()排=物=×-4米 分 ()浮=ρ液排 分 =×103千克米×牛千克××-4米 分 =牛 分 . (分) () =- =安-安=安 分 =

19、 分 =伏 安=欧 分 ()= 分 =伏×安×秒=焦 分 ()若电流表量程为安,电流表量程为安,则当两个电流表指针偏离零刻度的角度恰好相同时有:¢= ¢ 分 ¢+ = ¢ ¢+安= ¢ ¢=安

20、 分 = ¢=伏×安=瓦 分 . (分) ()甲甲 分 千克×牛千克牛 分 ()甲甲甲 甲甲 分 牛0.米

21、 分 帕 分 ()甲<乙。 分 甲、乙被切去并叠加后,对水平表面的压强都变大,设它们的增大压强分别为Δ甲、Δ乙。 分 分 因为甲原=乙原,而(甲-)> (乙-) 则 ,即Δ甲<Δ乙 分 所以甲<乙。

22、 说明:答案合理均可得分。 五、分 (分) .匀速直线运动;弹簧测力计;不可能。 .焦距;光屏;将发光体(烛焰)向靠近凸透镜方向移动,同时将光屏向远离透镜方向移动。 说明:每格分。 . (分) (略);灯(分);干路中(分)。 说明:电路连接正确分。 . (分) ;;;;。 说明:每格分。 . (分) ()同种物质的质量与体积成正比。 ()与(或与、或与)。 ()()同种物质,它的质量与体积的比值是一个确定值; ()不同种物质,它们的质量与体积的比值是不相同的。 ()处于不同物态的同种物质,它的质量与体积的比值是不相同的。 说明:每格分。 9 / 9

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