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一年级课外数学1搭一搭、数一数.doc

1、第一节 搭一搭、数一数1.搭搭数数。 ( )个 ( )个 ( )个2.共( )个,有( )个看不见。 3.哪些图形是用4个正方体木块搭出来的,在( )里打“”。 ( ) ( ) ( ) ( )4.下面的图形上、下有几层?每层的小正方体各有几个?一共有几个?其中看不见的有几个? 有( )层 最下面一层有( )个 最下面一层有( )个 共( )个 共( )个5.数一数,填空。 按层数:上层有( )个正方体,中层有( )个,下层有( )个。 按排数:前排有( )个正方体,后排有( )个正方体。 从前向后看,看得见的正方体有( )个,看不见的有( )个。 一共有( )个正方体。 从上向下看,看得见的正

2、方体有( )个,看不见的有( )个。 一共有( )个正方体。6.下面这堆木块有多少块?你能用不同的方法数出来并且算出来吗?方法1 从上向下数()个方法2 从右向左数 ( )个 7、用小正方体拼出一个大的正方体,最少要( )个。 8、每组两堆方木块,组合拼成哪一个图形?请用线连起来。 9、 数一数,各用了多少个积木块 ( )个积木块 ( )个积木块 ( )个积木块 ( )个积木块 ( )个积木块 10、左边的两堆方块拼起来,是右边的哪一堆? 用线连起来11 . 左边的方块拼起来后,变成了右边的样子,左边每堆各有几个方块?右边的图中有几个看得见的,有几个看不见的?右图中一共有几个方块?( )个 (

3、 )个 看得见( )个 看不见( )个 一共( )个 看得见( )个 看不见( )个 一共( )个12.数一数。觉得没有把握再用小正方体搭一搭。 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个13、下面的每组图中,左图中有几个方块是看不见的,把它拆成右图后,就看得见了。右图中哪几个方块在左边时是看不见的,请在这几个方块现在看见的面上画斜线。如:14、如下图所示为堆积的方砖,共画出了五层。以同样的方式继续堆积下去,共堆积了10层。问:(1)能看到的方砖有多少块?(2) 不能看到的方砖有多少块?(3) 共有多少块方砖?5

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