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北师大版数学【选修2-3】练习:2.2超几何分布(含答案).doc

1、 第二章 §2 一、选择题 1.袋中有除颜色外完全相同的3个白球和2个红球,从中任取2个,那么下列事件中发生的概率为的是(  ) A.都不是白球 B.恰有1个白球 C.至少有1个白球 D.至多有1个白球 [答案] D [解析] P(都不是白球)==,P(恰有1个白球)==,P(至少有1个白球)==, P(至多有1个白球)==故选D. 2.有20个零件,其中16个一等品,4个二等品,若从这20个零件中任取3个,那么至少有一个是一等品的概率是(  ) A. B. C. D.以上均不对 [答案] D [解析] 至少有一个是一等品的概率是 . 3.某电视台有一次对

2、收看新闻节目观众的抽样调查中, 随机抽取了45名电视观众,其中20至40岁的有18人,大于40岁的有27人.用分层抽样方法在收看新闻节目的观众中随机抽取5名,在这5名观众中再任取2人,则恰有1名观众的年龄在20至40岁的概率为(  ) A.    B.    C.     D. [答案] B [解析] 由于是分层抽样,所以5名观众中,年龄为20至40岁的有×5=2人.设随机变量X表示20至40岁的人数,则X服从参数为N=5,M=2,n=2的超几何分布,故P(X=1)==. 二、填空题 4.在3名女生和2名男生中任选2人参加一项交流活动,其中至少有1名男生的概率为________.

3、 [答案] 0.7 [解析] 5名学生中抽取2人的方法有C种,至少有1名男生参加的可能结果有CC+C种,所以概率为=0.7. 5.从一副不含大小王的52张扑克牌中任意抽出5张,至少有3张A的概率是________. [答案] 0.001 8 [解析] 因为一副扑克牌中有4张A,所以根据题意,抽到扑克牌A的张数X为离散型随机变量,且X服从参数为N=52,M=5,n=4的超几何分布,它的可能取值为0,1,2,3,4,根据超几何分布的公式得至少有3张A的概率为 P(X≥3)=P(X=3)+P(X=4) =+ =+≈0.001 8. 故至少有3张A的概率约为0.001 8. 三、解答

4、题 6.盒中有16个白球和4个黑球,从中任意取出3个,设ξ表示其中黑球的个数,求出ξ的分布列. [分析] 显然这是一个超几何分布的例子. N=20,M=4,n=3.利用P(ξ=m)=求出概率值,则分布列可得. [解析] ξ可能取的值为0,1,2,3, P(ξ=0)=,P(ξ=1)=, P(ξ=2)=,P(ξ=3)=. ∴ξ的分布列为 ξ 0 1 2 3 P [点评] 超几何分布是离散型随机变量的分布列中较常见的一种模型,要理解P(ξ=m)=的意义,然后求出的相应的概率,列出分布列即可. 一、选择题 1.10名同学中有a名女生,若从中抽取2个人

5、作为学生代表,则恰抽取1名女生的概率是,则a=(  ) A.1 B.2或8 C.2 D.8 [答案] B [解析] 设X表示抽取的女生人数,则X服从超几何分布,P(X=1)===,解得a=2或a=8. 2.一个盒子里装有除颜色外完全相同的黑球10个,红球12个,白球4个,从中任取2个,其中白球的个数记为X,则下列算式中等于的是(  ) A.P(0

6、故选B. 3.若在甲袋内装有8个白球,4个红球,在乙袋内装有6个白球,6个红球.今从两袋里任意取出1个球,设取出的白球个数为X,则下列概率中等于的是(  ) A.P(X=0) B.P(X≤2) C.P(X=1) D.P(X=2) [答案] C [解析] 当X=1时,有甲袋内取出的是白球,乙袋内取出的是红球或甲袋内取出的是红球,乙袋内取出的是白球个数是X=1时,有P(X=1)=. 4.有10件产品,其中3件是次品,从中任取两件,若X表示取得次品的个数,则P(X<2)等于(  ) A. B. C. D.1 [答案] C [解析] 由题意,知X取0,1,2,X服从超几何分布

7、它取每个值的概率都符合等可能事件的概率公式,即P(X=0)==,P(X=1)==,P(X=2)==,于是P(X<2)=P(X=0)+P(X=1)=+=. 5.盒中有10个螺丝钉,其中有3个是坏的,现从盒中随机抽取4个,那么等于(  ) A.恰有1个是坏的概率 B.恰有2个是好的概率 C.4个全是好的概率 D.至多有2个是坏的概率 [答案] B [解析] A中“恰有1个是坏的概率”为P1===;B中“恰有2个是好的概率”为P2==;C中“4个全是好的概率”为P3==;D中“至多有2个是坏的概率”为P4=P1+P2+P3=,故选B. 二、填空题 6.某班有50名学生,其中15人

8、选修A课程,另外35人选修B课程,从班级中任选两名学生,他们是选修不同课程的学生的概率是________. [答案]  [解析] 将50名学生看做一批产品,其中选修A课程为不合格品,选修B课程为合格品,随机抽取两名学生,X表示选修A课程的学生数,则X服从超几何分布,其中N=50,M=15,n=2.依题意所求概率为P(X=1)==. 7.一批产品共50件,其中5件次品,45件合格品,从这批产品中任意抽两件,则其中出现次品的概率为________. [答案]  [解析] 设抽到次品的件数为X,则X服从参数为N=50,M=5,n=2的超几何分布,于是出现次品的概率为 P(X≥1)=P(X

9、=1)+P(X=2) =+=+=. 即出现次品的概率为. 三、解答题 8.从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛,设随机变量X表示所选3人中女生的人数. (1)求X的分布列; (2)求“所选3人中女生人数不大于1”的概率. [分析] 这个问题与取产品的问题类似,从中发现两个问题在本质上的一致性,从而可用超几何分布来解决此问题. [解析] (1)X的可能取值为0,1,2,P(X=k)=,k=0,1,2. 所以X的分布列为 X 0 1 2 P (2)P(X≤1)=P(X=0)+P(X=1)=+=. [点评] 本题考查超几何分布及分布列等概念,考查运用

10、概率知识解决实际问题的能力.解此类题首先要分析题意,确定所给问题是否是超几何分布问题,若是,则写出参数N,M,n的取值,然后利用超几何分布的概率公式求出相应的概率,写出其分布列. 9.甲、乙两人参加一次英语口语考试,已知在备选的10道试题中,甲能答对其中的6道试题,乙能答对其中的8道试题.规定每次考试都从备选题中随机抽出3题进行测试,答对一题得5分,答错一题得0分. 求:(1)甲答对试题数X的分布列; (2)乙所得分数Y的分布列. [解析] (1)X的可能取值为0,1,2,3. P(X=0)==, P(X=1)==, P(X=2)==, P(X=3)==. 所以甲答对试题数X

11、的分布列为 X=k 0 1 2 3 P(X=k) (2)乙答对试题数可能为1,2,3,所以乙所得分数Y=5,10,15. P(Y=5)==, P(X=10)==, P(Y=15)==. 所以乙所得分数Y的分布列为 Y 5 10 15 P [点评] 此题两问都属于典型的超几何分布,关键是根据计数原理,完成随机变量各取值的概率计算.在分析第(2)问随机变量的可能取值时,极容易忽视已知条件“乙能答对8道题”,而错误地认为“Y=0,5,10,15”,可见分析随机变量的可能取值一定要正确.同时应注意,在求解分布列时可运用分布列的性质来检验答案

12、是否正确. 10.(2014·天津理,16)某大学志愿者协会有6名男同学,4名女同学.在这10名同学中,3名同学来自数学学院,其余7名同学来自物理、化学等其他互不相同的七个学院,现从这10名同学中随机选取3名同学,到希望小学进行支教活动(每位同学被选到的可能性相同). (1)求选出的3名同学是来自互不相同学院的概率; (2)设X为选出的3名同学中女同学的人数,求随机变量X的分布列和数学期望. [解析] (1)设“选出的3名同学是来自互不相同的学院”为事件A,则 P(A)==. 所以,选出的3名同学是来自互不相同学院的概率为. (2)随机变量X的所有可能值为0,1,2,3. P(X=k)=(k=0,1,2,3) 所以,随机变量X的分布列是 X 0 1 2 3 P 随机变量X的数学期望E(X)=0×+1×+2×+3×=.

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