中班体育游戏丢手绢教案(1).docx

中班体育游戏丢手绢教案活动目标1 进展幼儿快速奔跑的根本动作。2 培育幼儿敏锐的观看力量。 3 体验合作创编嬉戏的乐趣。 4 考验小伴侣们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 5 通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。活动预备1.物质预备：录音机、音乐磁带、手绢。 2.阅历预备：幼儿会玩老鹰抓小鸡 吹泡泡等民间体育嬉戏。活动过程1.随音乐自选同伴玩民间体育嬉戏。1 5 人合作玩嬉戏吹泡泡2 8 人合作玩嬉戏老鹰抓小鸡2.嬉戏丢手绢1全体幼儿变成一个大泡泡师：泡泡长得是什么样子的师：我们想个什么好方法，大家一起变成一个大泡泡吹、 吹、 吹泡泡， 吹了一个大泡泡。 幼儿手拉手， 边念儿歌， 边围成一个大圆圈2老师介绍嬉戏名称及规章师：今日我们一起玩一个丢手绢的嬉戏。一名幼儿拿手绢在圈 外边跑边与众人一起唱： 丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小伴侣的后 边，大家不要告知他，快点快点儿抓住他，快点快点抓住他！ 行进 中， 静静将手绢丢于一人背后。 假设此人觉察应马上捡起手绢追赶丢 手绢者。假设追上，丢者需重丢；假设追不上或丢者转一圈仍未被觉 察已将手绢丢下，那么罚被丢者站在圈中唱一支歌或表演一个节目。 然后，轮换再来。3幼儿学念嬉戏中的儿歌。丢、 丢、 丢手绢， 轻轻地放在小伴侣的后边， 大家不要告知他， 快点快点儿抓住他，快点快点抓住他！ 4请一名幼儿示范嬉戏玩法。5幼儿集体进行嬉戏 2-3 次。3.生成新玩法1创编嬉戏儿歌和队形。师：除了可以丢手绢，还可以丢什么东西引导幼儿用想到的物体替换儿歌中的手绢并通过吹泡泡的嬉戏 变换出喜爱的队形，如三角形、半圆形、椭圆形等。分组进行自由创编，看哪组想的多，和别的组玩的不一样。2创编嬉戏动作。师：嬉戏中除了可以跑，还可以做什么动作分组再次进行自由创编。3小组展现嬉戏新玩法，引导幼儿争论：他们是怎样玩的 4.老师和幼儿随音乐进行放松活动。