人际沟通团体沙盘社团活动授课计划-上海行政管理学校.doc

上 海 市 行 政 管 理 学 校社 团 活 动 授 课 计 划 社团活动项目名称 人际沟通 （心理) 2018 2019学年第 一 学期基本情况社团活动对象17中高职文秘（2）班参考教材名称及编写单位体验式团体沙盘心理技术操作手册化学工业出版社刘建新 于晶 著时间分配项 目班 别本学期计划课时分配总时数讲授课习题课实践测验与考试机动教 师董振华人际沟通362616210教研组长董振华教务科长教学校长教 学 内 容 和 进 度 安 排 第 1 页顺序周次教学内容课时教学方法备注11机动2准备周22机动2准备周33机动2准备周44介绍沙盘游戏治疗、团队破冰活动2多媒体教学、合作学习55机动2多媒体教学、沙盘游戏中秋节放假66机动2国庆节放假77沙海中绘心灵地图一、定位2合作学习、沙盘游戏88沙海中绘心灵地图二、寻找意义2合作学习、沙盘游戏 99沙海中绘心灵地图三、冲突支配2合作学习、沙盘游戏1010沙海中绘心灵地图四、反抗2合作学习、沙盘游戏 1111沙海中绘心灵地图五、察言观色2合作学习、沙盘游戏1212沙海中绘心灵地图六、调整2合作学习、沙盘游戏1313沙海中绘心灵地图七、作业分享2合作学习、沙盘游戏1414沙海中绘心灵地图八、协调共感2合作学习、沙盘游戏1515沙海中绘心灵地图九、整合2合作学习、沙盘游戏1616沙海中绘心灵地图十、作业分享2合作学习、沙盘游戏1717提问、答疑、总结、感恩2合作学习、沙盘游戏1818学艺、社团考核2说 明说明内容应包括：1、教学情况分析及本学期教学目的要求 2、教学重点、难点与提高教学质量的措施3、教学方法的改革 4、社团活动项目所需软硬件说明教学情况分析及本学期社团活动的目的要求:教学情况分析：学生来自17中高职文秘(2)班，心理素质素质参差不齐，但都对心理社团活动人际沟通沙盘团体游戏活动颇为好奇，也很感兴趣。学生都是00后，家里的独生子女，缺乏团体合作的锻炼，喜欢在家“宅”着上网,人际沟通能力相对较弱。活动的目的要求:利用团体动力、团体辅导、沙盘游戏的理论，通过专业设置的长程活动，开展团体沙盘游戏,在老师带领下去参与、体验、领悟、分享,帮助学生在团体中更为清晰地认识自己和同伴,了解人际沟通的基本知识，树立积极主动的人际沟通意识；初步掌握人际沟通的方法，形成良好的人际沟通的技能；在现实中正确处理各种人际关系，学会合作与竞争。重点和难点：重点: 倾听、共情、合作、分享难点:共情、合作提高教学质量的措施： 1、加强考勤和平时训练，帮助学生养成良好的人际沟通技能。 2、通过带领者和助手的专业引领，学生的团队合作活动、分享，提高学生的参与热情和活动质量。3、使用形成性评价的考核方式，要求学生自始至终投入其中，获得人际沟通技能的提高和自身的成长。教学方法的改革：1、因材施教，根据学生的认知水平、年龄特点及专业实际，从学生的学习、生活实际出发设计活动方法,使用生动典型的视频、个案、游戏，运用灵活多样的方法，增强人际沟通心理社团活动的吸引力、感染力、实用性和有效性。2、注重学生团队精神和自我控制能力的培养。在心理素质培养之前有系列化的计划和准备，在心理素质培养之中有师生间的支持和帮助。3、结合17中高职文秘（2）班级学生中存在的实际心理问题，比如因为女生较多、爱读文艺作品、心思细腻的特点,可能会在班级和宿舍同学相处中产生各种人际关系的矛盾，容易吸引男生的关注进而出现青春期异性交往的烦恼等，采用团体沙盘游戏社团活动形式，帮助学生解决心理困惑,提高心理素质和自我心理教育能力.社团项目所需软硬件说明：1、在沙盘室活动,使用现代信息技术手段和专业沙盘沙具，保证社团活动的质量和效率.2、使用专业沙盘沙具等，便于学生在活动中感悟,在感悟中提高相应的人际沟通技能.