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管理干部手册.doc

1、基层主管行为规范 一主管的工作执掌 1订定目标 2 训练部属 3 掌握工作 4 激励部属 5 鼓励创新 6 执行纪律 7 奖罚分明 8发挥能力 9工作检讨 10公私分明 11 建立信心 12 加强沟通 二 管理宗旨 管理员工要以关心、照顾、教育、要求为宗旨; 三 干部十项基本素养 1 明确自己的使命和职责; 2对于如何做生产计划很有一套; 3对于如何组织生产很有经验; 4善于灵活运用自己的权力; 5注重为自己的非权力因素加码; 6对权变管理运用娴熟; 7善于利用激励理论来激励下属; 8善于运用压力调节员工的绩效; 9了解不同风格的人在压力相爱的不同反映; 1

2、0 懂得如何提高自己的情商 四 干部的十项要求 1 高中以上的学历 2 良好的个人素养 3 良好的教导能力 4 严格的执行能力 5 良好的沟通能力 6时常的自我检讨 7遵守团队纪律 8 奖罚分明 9 尊敬主管、关爱下属 10 熟知员工手册 五现场主管的四大职责 1 日常要项管理、2现场改善 3人际关系 4培育部署 六 现在主管的六大任务(PDCQSM) P—生产力 D—交期 C-成本 Q-质量 S—安全 M—士气 团队文化 一 团队文化 团队 荣誉 责任 没有如何借口 二 别人为什么要跟着你 “德”“用”“料”“量”“容"“趣”“心” 三 马云谈做人的

3、三件事 胸怀 眼光 实力 四 我们从生下来一直在做的两件事 听见→听懂 做了→做好 五 执行纪律的三个关键因素 纪律 速度 细节 六 现在执行差的主要原因 *员工不知道做什么 *员工不知道怎么做 *做事不顺畅 *缺乏激励 *赏罚不公 七 关于开会与执行的关系  开会+不执行=零  执行+不检查=零 抓住不执行的事+处理不执行的人=执行 八 主管的职责是什么?   制定游戏规则 九 做人做事三思而后行,三思是哪三思? 思危、思退、思变 十 关于管理于标准的省思 没有标准就没有管理   现在管理作业 一 角色认知 线组长定义:直接管理二十个人左右作业人员

4、并对其生产结果负责 线组长的工作职责 a人员管理:提升员工的凝聚力,向心力,维持高昂的士气 b作业管理:拟定完善工作计划,执行SOP c质量管理:控制产品的质量,执行三不原则(不接收、不制造、不流出。) d效率管理: 掌握生产节奏,消除瓶颈提升效率 e设备管理:日常点检,保证正确的操作方法 f安全管理:以必要措施维护人安、物安、环安、工安、资安。 g成本管理:持续改善,杜绝浪费,降低成本 二 生产管理 1勤前教育目的:上下沟通,达成共识,明确目标,鼓舞士气 2勤后教育目的:当天工作汇总,当天不足检讨,制定改善对策 3勤前勤后会的三不原则; 列队不齐不开 口号不响不开

5、士气不足不开 4如何做好交接班 1) 交接目的:信息传达,确保交接班生产顺利进行,防止当班已发生之异常在下一班再次发生 (交接方式:书面交接、口头交接) 2)交接内容 A质量 b交期 c安全 d设备 e物料 f方法 g政令 h其他 三备线管理 备线目的:充分准备、顺利开线、提高效率、减少损失 1初件制作目的:检验制程,保证品质。(时机:于每日/每批开线/设备维修换料时) 2尾件制作目的:追溯制程(但尾件与初件检验结果不一致并超出规格时应向前追溯,直到与初件一致) 三 如何巡线 生产现场定义 现场就是将投入转化为产出的生产要素和总和,所以“效率”与“质量”就是衡量生产水平

6、的关键,也是现在管理的中学 巡线内容(看→听→说→教) 时间管理的SMART准则 *具体明确的(Specific) *可以衡量的(Measurable)* 可以完成的(Achievable) *实际可行的(Realistic) *有时效性的(Timed) 四 生产进度与质量掌控 目的:预防异常 发现异常 定义:线组长在产线走动,通过视觉、听觉、嗅觉、触觉和大脑,发现产线存在的异常并予以解决的过程 1过程管控:生产效率得到提升,产品质量得到保证,成本降低,安全得到保证,环境得到改善。 五 异常处理 异常的定义:事物不正常状态称为异常 1不良品处理方法:挑选、重工、特采、报

7、废. 六 收线管理 目的:收线是合理安排人员,维持产线秩序,避免现场混乱. 流程:任务分工、责任明确、进度根进。 基层干部应知应会 一 现场5S管理 目的:塑造企业形象,激发员工士气,增进工作效率,提高产品质量,降低成本. 整理:区分必要与不必要的,把不必要的物品彻底清除 整顿:必要的东西分门别类依规定的位子放置,并摆放整齐,加以标识 清扫:清除垃圾、灰尘、油污、保持工作场所干净亮丽 清洁:将上面的3S实施的作法制度化、规范化、并彻底执行及维持。 素养:对于规定了的事,大家要按要求遵守执行,并且成为一种习惯。 二 目标管理 定义:上级与部署之间经由协商方式,以制定明确

8、工作目标,且明文规定成果考核及其奖惩办法,以激励部署额外努力以达成组织目标的管理方法称为(目标管理) 目标管理的功能: 增进上下沟通 达成工作共识 掌握工作重点 提升组织效率 凸显问题所在 培育团队意识 1 什么是改善:持续不断地简化或优化作业手段、方法的过程 2计划→执行→核查→处置(PDCA戴明循环) 3如何寻找问题 1) 发现问题:即觉察已经存在着的问题 2) 发掘问题:即预知、预测未来或许会发生的问题 3) 创造问题:即进一步设定更高水平,而创造出问题 三 解决问题的九大步骤 QCC 品管圈 QQCC 快速品管圈 精神:全员参与、脑力激荡、

9、持续改善 九大步骤 1) 发掘问题 2) 选定题目 3) 追查原因 4) 分析质料 5) 提出办法 6) 选择对策 7) 草拟行动 8) 成果比较 9) 标准化 四 八大浪费 加工过多浪费 制造过多浪费 不良修正浪费 管理浪费 动作浪费 等待浪费 库存浪费 搬运浪费 IE基础知识 IE(工业工程) 一、 IE的基本意识 1) 成本和效率的意识 2) 问题和改善的意识 3) 工作简化和标准化的意识 4) 全局和整体化的意识 5) 以人为中心的意识 二、 IE的功能 规划—-—设计——-评价—创新 三、 IE的

10、核心 1) 提升生产效率 2) 提升生产良率 3) 提升生产成本 四、 IE基础知识教战口诀 一个不忘:动作经济原则 两个意识:成本与效率意识 三个功能:成本与绩效掌控,价值工程开创,资源分配与运用 四个原则:ECRS(取消、合并、重排、简化) 五个方面:操作、检验、搬运、等待、储存 六个提问:5W1H(1)Why-—为什么干这件事?(目的); (2)What——怎么回事?(对象); (3)Where——在什么地方执行?(地点); (4)When-—什么时间执行?什么时间完成?(时间); (5)Who—-由谁执行?(人员); (6)How-—怎样执行?采取那

11、些有效措施?(方法)。 七大手法:人机法、五五法、双手法、动改发、抽样法、流程法、访呆法。 八达浪费:加工过多浪费 制造过多浪费 不良修正浪费 管理浪费 动作浪费 等待浪费 库存浪费 搬运浪费 九大步骤:1) 发掘问题 2)选定题目 3) 追查原因 4) 分析质料 5) 提出办法 6) 选择对策 7) 草拟行动 8) 成果比较 9) 标准化 四象限:有价值有必要、有价值五必要、无价值有必要、无价值无必要 六指标:P—生产力 D—交期 C—成本 Q-质量 S—安全 M-士气

12、 八因素:材料、布置、机械、动作、设备与工具、安全、设计、整理、整顿 十二法则:加、减、扩、缩、变、改、学、代、联、搬、反、定 八进阶:联想、例举、防呆、组合、移植、替代、逆向、模拟 五 品质意识 品质定义(指一组固有特性满足要求的程度) 公司质量政策 客户满意 产品环保 技术创新 以人为本 系统管理 持续改进 影响质量的因素:人、机、料、法、环 1常用质量术语及代码 QC 品管 IPQ制程品管 OQC出货品管 SQC统计品管 QE 质量工程 PPM 百分之几 MAJ主要缺点 AC

13、C允收 QCC品管圈 SIP检验标准 QI质量改善小组 IQC进料品管 FQC最终品管 TQC全面品管 SPEC规格 CRI严重缺点 MIN次要缺点 REJ拒收 ZD 零缺点 AQC允收品管 五、 QC七大手法 检查表:集数据 鱼骨图:找原因 柏拉图:抓重点 直方图:显分布 管制图:现异常 散布图:显相关 层别法:作解析 六、 解决生产遇到的问题 员工不会做-——教导 员工做不好—--改善 员工不愿做—士气 员工不安全———安心安全 七、 工作教导四阶段法 第一阶段:学习准备;第二阶段:传授工作; 第三阶段:让他试做;第四阶段

14、检验成效; 应知应会 一、 员工申诉、求助、咨询有那些途径 电话;烤漆568+81503 塑艺568+81500 集团:78585 (外线:0755-33810299+分机号码) 产品安全有奖举报电话:568+83110 匪警110 火警119 急救120 交通事故122 制造总处警勤电话:568+79110(观澜) 二、 眼睛溅入化学品怎么处理 立即用清水进行清洗15分钟以上、如还感觉不适应必须迅速往医院检查治疗 三、 违章操作造成伤害算不算工伤? 算、只要满足工伤呈报要求均可申请工伤 干部行为规范 贯彻政策、以身作则、执行力、如实呈报、改善创新、培育部属、公私分明、 SER宣言 科学环保 安全生产 人性管理 ILVG二十四字改革要点 精兵简政、垂直整合、创新模式、迎接挑战、面对现实、同意认知 SHZBG从业精神 感恩、坦诚、务实、憨动! 两懂四会 懂规格、懂制程、会沟通、会激励、好调机、会操机、 人是最昂贵、最瓶颈的战略资源。 富士康,为国能创富、为企能爱士、为民能保康 富士康的文化。辛勤工作、负责任、团队合作、资源共享、有贡献就有所得、一分耕耘、一分收获

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