心理学人才培养方案2010版(2013年修订讨论稿).doc

教育科学学院心理学专业本科人才培养方案
（2010年版2013年修订讨论稿）
一、专业名称、代码、学制及所在学院
专业名称：心理学 专业代码：071101
标准学制：四年 所在学院：教育科学学院
二、培养目标
本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受初步的科学思维和科学实验训练，能够在科研部门、教育机构、及其他企事业单位从事与心理学相关的工作或继续攻读相关学位的硕士、博士学位的复合型、创新型人才。
三、基本要求
本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献等方面的基本训练，掌握心理学的实证相关的统计、测量技术,具有从事相关方面研究与实践工作的基本能力。
1。具有良好的中、英文语言运用能力,能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文字处理等工作，具有一定的文学、历史学、哲学、人类学、政治学、艺术、法学、社会学、经济学、管理学等人文社会科学方面的知识,具有数学、物理、化学、生命科学、地球科学等方面的知识；
2.掌握心理学科的基本理论和基本知识,掌握心理学的实证相关的统计、测量技术，掌握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法，了解心理学科的发展趋势和应用前景，具有王冠的科学研究和实际工作能力；
3.具有知识获取、知识应用和知识创新能力，具有一定的政治分析能力、较严密的逻辑推理思维能力和一定的批判性思维能力,具有与他人和谐交往的能力以及良好的适应和心理调节能力,具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
四、主要课程及实践教学安排
1、主干学科：基础心理学、发展与教育心理学。
2、主要课程:神经科学导论、普通心理学、社会心理学、发展心理学、心理统计学、心理测量学、实验心理学、心理学史、变态心理学、心理学研究方法、教育心理学、生理心理学、认知心理学、人格心理学、咨询心理学等。
3、主要实践性教学环节:精神病医院、学校、监狱、企事业单位见习和专业实习,社会调查、心理统计训练、心理测量训练、心理咨询与心理辅导训练、心理学研究方法与技术训练、毕业论文等。
4、主要专业实验教学内容：神经科学实验、实验心理学实验、心理统计学实验、心理测量学实验、咨询咨询心理学实验、认知心理学实验等。
五、毕业及授位要求
1、本专业学制四年，修业年限3—6年；
2、本专业毕业最低学分190个；
3、达到毕业条件,符合《乐山师范学院学士学位授予工作实施细则》的学生,授予理学学士学位。
六、课程设置及教学安排表
（一）通识教育课程教学计划安排表
课程
类别
课程
模块
课程名称
学分
总
学
时
周学时
课堂
讲授
学时
实验
实践
学时
开设
学期
备注
通识教育必修课程
思想政治理论课
思想道德修养和法律基础
3
48
3
36
12
1
必修
马克思主义基本原理
3
48
2
32
16
2
中国近现代史纲要
2
32
2
28
4
3
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
6
96
4
64
32
4
外语
大学英语1
3
48
4

1
必修
大学英语2
4
64
4

2
大学英语3
4
64
4

3
大学英语4
4
64
4

4
信息技术
信息技术基础
2
32

3
16
16
1
必修
计算机实用技术
3
48
3
24
24
2
体育
大学体育1
1。5
24
2

1
必修
大学体育2
1.5
32

学生在2—8学期
自主选择修读时间与项目
大学体育3
1。5
32

大学体育4
1。5
32

综合
素质
大学语文
3
48
3

1
必修
通识教育选修课程
由学生按模块自主选修12学分。
(三）学科专业课程教学安排表
课程
类别
课程
模块
课程名称
学分
总
学
时
周学时
课堂
讲授
学时
实验
实践
学时
开设学期
备注
学科专业必修课程
学科专业
基础课程
高等数学
3
52
4
52
0
1

神经科学导论
4
60
5
48
12
1

普通心理学
7
116
4
116
0
1、2

心理统计学
6
100
4.3
68
32
1、2

生理心理学
4
64
4
52
12
2

心理学史
4
64
4
64
0
3

专业
课程
社会心理学
3
48
3
36
12
3

发展心理学
4
64
4
56
8
3

教育心理学
4
64
4
56
8
4

实验心理学
8
128
4
96
32
3、4

人格心理学
3
48
3
32
16
3

心理测量学
3
48
3
32
16
2

变态心理学
4
64
4
56
8
4

心理学专业英语
4
64
2
64
0
5、6

咨询心理学
4
64
4
32
32
5

认知心理学
4
64
4
48
16
4

心理学研究方法
4
64
4
48
16
4

专题讲座
学习心理学的技巧
0。5
4

4
0
D1

当代心理学发展趋势
4

4
0
D1

心理学专业就业前景
4

4
0
D1

数据挖掘技术
4

2
2
D1

社区调查
0。5
10

0
10
D1

企业调查
0。5
10

0
10
D1

描述统计训练
0.5
10

0
10
D1

推断统计训练
0.5
10

0
10
D1

常用量表使用
0。5
10

0
10
D1

问卷编制
0.5
10

0
10
D1

心理测量社会服务
0。5
10

0
10
D1

社会心理学拓展与应用
0。5
16

6
10
D2

小样本设计应用
0。5
16

16
D2

自主实验
0。5
20

20
D2

儿童行为观察
0.5
16

16
D2

质化研究
0。5
16

16
D2

学科专业选修课程
专业拓展课程
SPSS
3
48
3
24
24
3
学生必须在专业拓展课程中至少选满31个学分
认知疗法
3
48
3
27
21
5
行为疗法
3
48
3
27
21
5
精神分析疗法
3
48
3
27
21
5
团体心理辅导
3
48
3
27
21
6
临床心理学
3
48
3
42
6
6
犯罪心理学
3
48
4
32
16
6
管理心理学
4
64
4
48
16
6
人力资源管理
3
48
3
30
18
7
市场营销心理学
3
48
3
30
18
7
社会学
3
48
3
42
6
7
教育学
3
48
3
48
0
7
专业技能
个别咨询督导
0。5
16

16
D3
学生根据自己的意愿选择专业技能类或是考研方向辅导课程
团体咨询督导

0.5
16

16
D3
咨询伦理讨论？
0。5
8

8
D3
短期焦点解决？
0.5
10

10
D3
沟通分析简介？
0。5
10

10
D3
沙盘疗法简介
0。5
10

10
D3
当事人中心疗法
0。5
10

10
D3
咨询员成长
0。5
10

10
D3
模拟咨询？
0。5
10

10
D3
考研辅导
普通心理学
1
20

20
0
D3
发展与教育心理学
1
20

20
0
D3
实验心理学
1
20

20
0
D3
心理统计与测量
1
20

20
0
D3
习题综合训练
0。5
10

D3
(四）实践教学环节安排表
学期
实践教学环节
内容及要求
具体时间
安排
周数
学分
备注
D1
社会调查
学生到社区、街头、企业进行调查，并收集数据

1
1

D1
专题讲座
心理学学习技巧、当代心理学发展趋势、心理学就业前景

1
1

D1
心理统计训练
描述统计、推断统计训练、数据挖掘技术训练

1
1

D1
心理测量训练
常用量表使用、问卷编制、心理测量社会服务

1
1

D2
心理学研究方法与技术
社会心理学拓展应用、小样本设计应用、自主实验、儿童行为观察、质化研究

3
3

D2
见习
住院病人心理疾病、心身疾病的诊断、治疗及康复

1
1

D3
心理咨询及心理辅导
个别咨询、团体咨询、沙盘治疗、焦点解决、当事人中心疗法等咨询技术

4
4

8
专业实习

15
12

6。7
毕业论文

15
6

1
军事理论与训练

1
2

七、各类课程设置及学分安排表
类别
模块
学分(个）
备注
通识教育课程
(55个学分）
必修
（43个学分
思想政治理论课
14

外语
15

信息技术
5

体育
6

综合素质
3

选修
（12个学分）
由学生按模块自主选修.
学科专业课程
（103）
必修
（72个学分）
学科专业基础课程
专业课程
≤70％

选修
（31个学分）
≥30 ％
实践教学环节
(58个学分）
必修
（32个学分）
见习
1

专业实习
12
毕业论文（设计）
6
专业技能（实务）类
11
军事理论与训练、
社会实践
2
(26个学分)
课程实验实践
26
（计入课程中)
第二课堂学分与创新附加学分
1、学生应完成第二课堂规定的学分.
2、创新与附加学分经认定可冲抵部分通识教育选修学分.
说明：
各门课程均未考试课程，每学期开学初，任课教师根据课程性质、学生实际等因素确定考核的具体方式，报学校批准后执行。
5