1、体育与健康
篮球教案(篮球基础战术—掩护配合）
姓名:
单位：
篮球掩护配合教案
教材
篮球掩护配合（第一课时）
人数
40人
年级
高二
教具
篮球、障碍物
内容
主题
篮球—-掩护配合
重点
掩护动作规范实用
难点
掩护位置、时机的把握
学习
目标
1、认知目标：让学生基本掌握掩护配合的分类及技术动作特点.
2、技能目标:了解篮球技战术中的掩护的动作要领,初步掌握篮球掩护的技术。
3、情感目标：培养和形成积极向上的心理品质和团结合作意识， 增强集体观念。
课序
时间
教学
内容
运动负荷
教与学的活动
组织与队形
次数
时间
2、
强度
一
二
三
三
四
3＇
左右
6＇
/
8＇
5＇
/
6＇
7＇
/
8＇
5＇
左右
3＇
/
5＇
常规常规
1整队
2师生问好
3宣布课的内容和任务
4安排见习生
1、慢跑4圈
2、热身活动
篮球场短线做动作，长线慢跑。
热身动作：
1、弓步走
2、交叉步
3、横向滑步
篮球——掩护
1、学习为有球队员做后掩护
a、徒手掩护
b、拿球掩护
2、掩护练习
a、徒手掩护（标志杆代替防守者）
b、有球掩护和走位
3、全场运球加掩护配合
1、集合整队
2、放松活动
3、教师点
3、评、总结
4、布置回家作业
5、师生互别
3
/
4
3
/
4
3
/
4
1
/
2
2
×
8
2＇
左右
4＇
/
5＇
3＇
/
4＇
3＇
/
4
3＇
/
4
4＇
左右
1＇
左右
小
中
小
小
中
大
小
教法与学法：
1、教师用语言导入
（布置上课内容和要求）
2、明确学习内容和要求（要求齐 静 快）
教法与学法：
1、教师讲明跑的路线和要求
2、学生注意跑的节奏
教法与学法
1、教师讲解热身方法
2、教师组织学生做动作
3、个别指导
要求:1、注意安全
4、
2、动作到位，充分热身
教法：1、教师示范掩护配合
2、个别指导
学法：1、学生模仿教师动作
2、体会动作要领
要求:1、思想集中
2、及时改正错误动作
教法:1、将学生分成各两组,练习徒手掩护技术动作
2、 巡回指导
学法：1、模仿教师的动作
2、体会动作要领
要求：1、认真听讲
2、及时改正错误动作
教与学:1、教师示范并组织学生
2、个别指导
学法：体会实战演练
要求：动作到位及时纠正错误动作
教法与学法
1、教师引导并提示与学生一起做放松运动
2、学生积极模仿
3、评价
5、表扬、互评
4、学生、教师主动参与
要求：整队时速度快，保持安静和整齐,积极放松。
×××××
×××××
ΟΟΟΟΟ
ΟΟΟΟΟ
T
× ← ← Ο
× Ο
Ο T ×
× ×
× Ο
Ο → → ×
T
× T ×
×××××
×××××
ΟΟΟΟΟ
ΟΟΟΟΟ
T
场地器材
篮球场2块，篮球20只
标志杆8个
安全保障
1、 教师认真执行课的顺序
2、 教师仔细观察学生的现状
3、 在活动时注意学生之间的相互距离，提醒学生注意活动中的安全
4、 检查场地器材
预计
练习密度
强度
全课
内容主题
中
51%
32％
课后小结
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