1、教育资源 会打鼓的鸟第一课时教学目标：1.学习民间玩具的造型与质朴装饰用色表现手法；2.懂得制作摇鼓的传动装置。教学重难点： 来源:ZXXK懂得运用能量互换原理，利用传动装置制作出会打鼓的小鸟。景山学校通州校区施工情况教学过程：活动一：分享、讨沦：（1）看一看：欣赏课本中提供的摇鼓图片。哪个摇鼓最有趣?为什么?哪个摇鼓最美?为什么？（2）说一说：你了解的民间玩具摇鼓有汁么特点和历史?活动二：尝试、探索：（1）看一看、议一议：观看制作打鼓鸟的步骤，书上介绍的方法能看懂吗?不懂的地方与同学探讨一下。（2）说一说：哪些部分比较难解决?你想到用什么方法解决吗?改革开放的历史性标志是()。作业要求：1基
2、本要求： 能制作出一只会打鼓的小鸟玩具。来源:来源:学。科。网Z。X。X。K2较高要求：能制作出一只既美观又能打鼓的小鸟玩具第二课时教学设计与反思免费下载教学目标：来源:教师的专业成长ppt1.在合作创作中探索打鼓鸟的整体设计方案；日本语言学校学费2.在欣赏活动中，学习民间玩具质朴造型与装饰色彩的表现手法：概率论期末试卷及答案教学重难点：1.爱护鸟类保持生态平衡教案的教学反思怎么写2.合作探究，学会看图制作，有效提高创作水平。教学过程： 活动一：创作、表现：（1）小组讨沦：准备用什么材料，如何设计鸟的造型?（2）做一做；以小组合作的方式，动手制作打鼓鸟。围绕打鼓鸟的装饰性、趣味性和实用性，教师提出不同的作业要求。数学与应用数学专业代码（3）说一说：在制作过程中，遇到了什么问题?你是如何解决的?活动二：展示、评价。政治经济学04任务答案比一比：进行作品展示交流，比一比谁的打鼓鸟发出的声音最响亮清脆，谁的打鼓鸟转动得最畅顺，谁的打鼓鸟造型最简练美观。未来两年大学生活的计划作业要求： 来源:ZXXK能制作出鼓声清脆、转动顾畅、造型独特的小鸟作品。教育资源
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