六年级下册美术教案会打鼓的鸟-岭南版学习专用.doc

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会打鼓的鸟
第一课时
教学目标：
1.学习民间玩具的造型与质朴装饰用色表现手法；
2.懂得制作摇鼓的传动装置。
教学重难点： [来源:ZXXK]
懂得运用能量互换原理，利用传动装置制作出会打鼓的小鸟。

景山学校通州校区施工情况教学过程：
活动一：分享、讨沦：
（1）看一看：欣赏课本中提供的摇鼓图片。哪个摇鼓最有趣?为什么?哪个摇鼓最美?为什么？
（2）说一说：你了解的民间玩具——摇鼓有汁么特点和历史?
活动二：尝试、探索：
（1）看一看、议一议：观看制作打鼓鸟的步骤，书上介绍的方法能看懂吗?不懂的地方与同学探讨一下。
（2）说一说：哪些部分比较难解决?你想到用什么方法解决吗?

改革开放的历史性标志是()。作业要求：
1．基本要求： 能制作出一只会打鼓的小鸟玩具。[来源:][来源:学。科。网Z。X。X。K]
2．较高要求：能制作出一只既美观又能打鼓的小鸟玩具
第二课时

教学设计与反思免费下载教学目标：[来源:]

教师的专业成长ppt1.在合作创作中．探索打鼓鸟的整体设计方案；

日本语言学校学费2.在欣赏活动中，学习民间玩具质朴造型与装饰色彩的表现手法：

概率论期末试卷及答案教学重难点：
1.爱护鸟类．保持生态平衡

教案的教学反思怎么写2.合作探究，学会看图制作，有效提高创作水平。
教学过程：
活动一：创作、表现：
（1）小组讨沦：准备用什么材料，如何设计鸟的造型?
（2）做一做；以小组合作的方式，动手制作打鼓鸟。围绕打鼓鸟的装饰性、趣味性和实用性，教师提出不同的作业要求。

数学与应用数学专业代码（3）说一说：在制作过程中，遇到了什么问题?你是如何解决的?
活动二：展示、评价。

政治经济学04任务答案比一比：进行作品展示交流，比一比谁的打鼓鸟发出的声音最响亮清脆，谁的打鼓鸟转动得最畅顺，谁的打鼓鸟造型最简练美观。

未来两年大学生活的计划作业要求： [来源:ZXXK]
能制作出鼓声清脆、转动顾畅、造型独特的小鸟作品。
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