《学前教育》专业考试大纲(中职)教学文案.doc

学前教育专业考试大纲(中职)学前教育专业考试大纲（中职）大纲说明：本大纲包括“专业基础理论知识”和“职业技能操作”两部分。第一部分：专业基础理论知识考试大纲一、考试科目及其分值比例幼儿心理学30%；幼儿教育学30%；幼儿卫生学40%二、考试时间60分钟三、考试形式 机考四、考试内容（一）幼儿心理学考试知识了解：幼儿心理学的研究对象。熟悉：感觉、知觉、想象、注意、记忆、思维、情绪、情感、个性、气质、性格的相关概念。掌握：形状知觉、深度知觉、方位知觉、时间知觉的相关知识；注意、想象、记忆、思维的种类；幼儿注意、想象、记忆、语言、思维、气质、性格、自我意识的发展特点。（二）幼儿教育学考试知识了解：幼儿教育学研究的对象。熟悉：游戏、德育、智育、体育、美育、教学活动、日常生活活动的相关概念。掌握：幼儿园教育的目标、原则、任务；正确的儿童观；纲要对幼儿教师角色的定位，幼儿园教师的职业特点，幼儿教师的职责；游戏的特点、分类；幼儿园德育、体育、智育、美育的任务；幼儿园教学原则、方法、手段。（三）幼儿卫生学考试内容了解：幼儿生长发育的一般特点和规律；幼儿所需的各种营养素的生理功能及缺乏症；常用的消毒方法。熟悉：青枝骨折、营养、营养素、生活保健制度、弱视的相关概念。掌握：幼儿八大生理系统和感觉器官的生理特点和保育要求；幼儿生长发育评价的形态指标；幼儿常见疾病的护理；幼儿膳食搭配的原则；幼儿入园晨检内容，全日观察的重点；鼻子出血、高热、烧烫伤、异物、呼吸停止等的处理措施；幼儿心理健康的标志。五、题型、分值、试题难易程度说明机考试卷题分为单项选择题、多项选择题、判断题，满分为100分。总共50个题，每题2分。其中：单选题（30个）、多选题（15个）、判断题（5个）。容易题占40% ，较易题占30%，中等难度题占20% ，较难题占10%。六、命题参考标准及参考教材1.教育部师范教育司颁发小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)2教育部师范教育司颁发中小学和幼儿园教师资格考试大纲（试行）3.教育部颁发幼儿园教师专业标准第二部分：职业技能操作考试大纲一、考试时间30分钟二、考试形式 实际操作三、考试内容（一）操作技能（项目）1“儿歌弹唱”考核点和要求：1）自选曲目，难度适中，能自然大方进行边弹边唱。2）音准节奏准确、指法熟练合理、吐字清晰、旋律流畅。3）准确把握曲目风格，具有一定的情感表现力与感染力。2“口语表达”考核点和要求：1）从备选文章中抽取一篇进行朗读。2）普通话标准、流利，语速适中，口齿清楚，恰当而充分地表达思想感情。3）仪表端庄，姿势自然大方，辅助动作适当，整体印象好。3.“简笔画”考核点和要求：1）数量充足、线条流畅、形象逼真、结构合理。2）在10分钟内默写出20个不同形象的简笔画图形。其中命题图形5个，自选图形15个，自选图形中动物、人物各不少于5个，景物不少于3个。4“舞蹈”考核点和要求：1）自选舞蹈,独立进行表演。2）基本动作准确到位、协调自然、韵律感强。3）表情自然丰富，能恰当地表现音乐内容。（二）技能加分考生若在有关“弹唱说跳画”专业技能竞赛中获奖，可加对应分值。标准参照如下：1.凡参加市级学前教育专业技能比赛获得一、二、三等奖的同学分别加5、4、3分；2.凡参加省级学前教育专业技能比赛获得一、二、三等奖的同学分别加10、8、6分；3.凡参加国家级学前教育专业技能比赛获得一、二、三等奖的同学分别加15、13、11分。四、评分说明1操作技能评分原则1）“专业技能”考核均采取单人面试方式进行。2）各项目技能面试按要求进行。其中第二项（口语表达）事先准备好儿童诗歌和散文，考生以抽签方式进行测试；第三项（简笔画）需提供A4纸、铅笔、橡皮擦等材料。2分值分配表项 目分 值（总分100分）备注操作技能儿歌弹唱50分任选两项口语表达50分简笔画50分舞蹈50分技能加分（级别、名次）合计五、参考标准及参考教材1.教育部师范教育司颁发“小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)”2教育部师范教育司颁发“中小学和幼儿园教师资格考试大纲（试行）”3.教育部颁发“幼儿园教师专业标准”