教师任职以来个人工作总结.doc

任现职以来工作总结
我叫xxx，女，汉族，1984年12月出生，中共党员，2006年6月毕业于西华师范大学，同年通过公招考入绵阳市魏城中学任教，2010年3月魏城中学与开元中学合并，我在开元中学任教至今.2007年9月取得中学二级教师资格。 任教7年以来,我一直奋斗在中学教育教学第一线,共担任6年班主任工作。工作中，我爱岗敬业，尽职尽责，为教育事业做出了自己应有的贡献。现自我总结如下：
（一）政治思想品德方面
我热爱中国共产党,拥护党的基本路线、方针和政策,积极热情参加校内的各项政治活动,认真学习邓小平理论、实践“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观，努力学习构建和谐社会的理论，每天坚持读书看报，收看电视新闻,了解国内外大事，及时了解党的路线、方针、政策，和改革开放后的重大成就，不断提高政治思想觉悟和理论水平。忠诚党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针,热爱教育工作，努力提高教育教学质量，认真履行岗位职责，按时参加学校组织的政治学习，业务学习，从不迟到缺席.教书育人,言传身教，为人师表，工作兢兢业业，有强烈的责任心。遵纪守法，依法执教,服从组织安排。严于律己,以身作则，尊重领导，团结同志，作风正派，关心、爱护学生,有良好的师生关系。在教育教学工作中，深受社会和师生好评。
（二)班主任工作方面
在班主任工作中，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律,积极实施素质教育，促进了学生的全面发展。以“爱心渗透，真情奉献”为教育理念,以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切"为指导，开展教育工作。重视学生思想道德教育，为了使学生养成良好的行为习惯,加强对学生进行《中学生守则》和《中学生行为规范》的教育,并制定出切实可行的班规。开展多种形式的主题班会，对学生进行理想教育，爱国主义教育，革命传统教育，法制教育,安全教育.做到对学生一律平等，真心实意爱学生，了解学生的思想状况，及时帮助学生解决思想上、学习上、生活上的问题。我注重教育学生遵守校纪班规，树立法制观念,激励学生学习竞争,但不是嫉妒。注重科学育人，重视其创新能力的培养.经常开展丰富多彩的课外活动,营造良好的集体氛围.所任班主任工作成绩突出，多次被评为先进集体.其中高2013级3班于2012年2月被评为“绵阳市先进班集体”，高2013级10班于2013年3月被评为“游仙区先进班集体”。
(三）教学方面
我从教7年来，教书育人,勤勤恳恳，任劳任怨，不断学习，与时俱进，提高业务水平和教学能力。在教学中,认真钻研教学大纲、课程标准，结合学生实际,制定教学计划。把握教材知识体系，明确目标、重点和难点，精心设计教案，
因材施教。为提高教学质量我坚持做到以下几点：
1、认真做到全面的备课
每堂课坚持备三遍，坚持课前通看，坚持课后反思。新课改使得原来简单的写写教案，列列知识点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了，所以我们的备课要认真做到如下三个方面：
（1)备教材：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
（2）备学生：了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施.
（3)备教法：考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动.
2、努力营造活跃的课堂
组织好课堂教学，坚持小组合作学习与学生独立自主学习相结合，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性固然重要但活跃课堂,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
3、注重抓好后进生转化
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作,包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上,本学期在对后进生转化工作上,注意针对不同的学生采取不同的方法，先全面了解学生的基本情况，争取准确的找出导致“差”的原因。并在情感上温暖他们，取得他们的信任。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,在和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重;还有在批评学生时,注意阳光语言的使用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点,通过自身的努力尽快的赶超其他同学. （四)教研及论文方面
我严格要求自己不但要具备丰富的专业知识和扎实的专业技能,还要不断探索，不断改革，以适应社会不断发展的需要.我总是积极参加教研活动,经常主动地和同学科的老师一起探索教学教改问题。以教研促教改，以教改促教学，探索数学教学的新方法。我坚持上好研究课、公开课,不断总结教学实践经验。 2008年9月在“绵阳市中学青年数学教师优秀课展评活动"中，所展评的《椭圆及其标准方程》获高中组二等奖；2011年12月在“游仙区高中新课程改革赛课"中，所上公开课《空间直角坐标系》被评为一等奖;2013年4月在“游仙区高三课堂教学展示"活动中获一等奖;所撰写的论文《浅谈高中数学教学的有效方法》在国家级刊物《素质教育·理论版》（cn11—4350/g4）2012年第7期发表并在全国教师教育教学科研成果评选中获一等奖。
（五)学习与培训
在教学之余，我每年坚持参加各级部门组织的继续教育学习，近五年来，继教学时700有余。通过各种培训学习，我的业务知识水平得到了很大的提高，相信我今后的教育教学能力更会得到长足的进步. 金无足赤,人无完人，在教学教研工作中难免有缺陷，例如，对尖子生的培养方面做得还很不够,自己的思想没有及时的形成文字材料，我将在以后的工作中更加严格的要求自己，力争再创佳绩。
2013
年9月26日篇二:教师任职以来工作总结
教师个人工作总结
马培勇
2013—11-14
教师任职以来工作总结
本人马培勇,男，2005年7月,毕业于济南大学机械工程学院机械设计制造及其自动化专业，同年来到我校机电系。转眼间我从事教育工作已有10个年头，工作期间我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作.为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面的工作情况作如下总结：
一、德
本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高,能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。 关心国内外大事,坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作，能团结同事,自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致.热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评.特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治学习活动，如师德教育月活动与学习“三平精神"活动.
二、能
2005年7月来到我校机电系，从事《机械制造技术》专业课教学;因我校成立纺织专业，学院没有纺织专业的教师,2006年暑假学院安排我出去学习纺织专业,2006年8月学校安排我到服纺工程系，任06纺织班辅导员（这个班是纺织专业的第一个班级，有59名同学组成，工作期间无一人流失、无一次事故）及《纺织机械制图》专业课教学;2009年到自动化系，任08数一、08数二的辅导员及担任《数控加工工艺与编程》专业课教学；同年入党，两个周后学校安排到评建办工作，评建结束后，2011年上半年到机电工程系,任学生干事及《机械制图与计算机绘图》专业课教学，下半年通过竞聘上系团总支副书记，2012
年担任12汽修班辅导员，同年参加了系组织的数控实训”精品课程的说课工作；2013年我被安排到了重新成立的机电工程系，任13机2班辅导员及专业课教学，同时协助系团总支书记进行学生管理的辅助工作。2013年暑假期间，学校安排从事“职业高考班"《机械制图》专业课教学至今。
三、勤
几年来，每周平均为14课时，出勤满，工作量饱满,准时到校上班。积极参加学校组织的各项活动，认真听课、仔细批发作业，班级工作有条不紊。此外，还协助系团总支书记管理学生工作.作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动；积极参加校内外活动。
本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色，同时但任学校组织的职业高考班的专业课教学.
四、绩
作为教师，首要的是组织好自己的教学和辅导员工作,所安排的专业课教学井井有条，负责的班级成绩优异。我撰写的课题“基于autocad辅助下的《机械制图》教学研究"评审获得通过，成为了市级立项课题。几年来，由于我勤恳工作，2007年获得校“优秀辅导员”荣誉称号;2012年获得诸城市“课堂教学改革"荣誉称号，同年参加了机电工程系“数控实训精品”课程的《数控实训》说课.
总结成绩之余我也积极反思自己的不足。还有待于在专业课教学、班级管理中总结经验,提高工作能力;教育科研水平需要提升.处理好校务工作与班级教学两者之间的关系,更好地为学校服务，为同事服务,为学生服务。篇三:教师职称申报任现职以来工作总结
任现职以来工作总结
本人于2005年12月30日起任二级教师,任现职以来,一直在兴化市城东初级中学担任初中数学教学工作。由于参加工作时间不长,在工作中对自己要求特别严格,努力不断汲取知识，努力不断总结教学经验。经过11年的努力工作、主动反思、积极探索和认真实践，本人综合素质和专业技术水平均得到了很大的提高。
思想品德方面：热爱党，热爱祖国，立志为教育服务，为社会服务，为人民服务，认真学习贯彻党的教育方针，坚持教书育人，把知识传授和技能训练与学生品德培训有机结合起来,把学生的习惯养成作为工作的重要内容,培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人.
职业道德方面：热爱本职工作，能自觉遵守公司各项规章制度。工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、处处发扬爱岗奉献精神，认真履行岗位职责，做到忠于职守、严于律己，具有高度的责任感和事业心，平时尊重领导和同志,服从领导分配，与同志之间团结协助、相互配合，让自己逐步成熟起来，德高为师、身正为范，为学生树立良好人格形象的典范。
教学能力方面：本人平时注重专业知识的学习，积极参与各类专业知识、业务培训,不断更新提高自己的专业知识水平,并将所学的专业知识及工作经验应用到教育教学工作中去，做到理论与实践相结合.工作中充分发挥自身的专业技术特长，具有较高的专业业务素质，能胜任本职工作.
履行工作职责方面：在这11年年的工作中，我本着“勤勤恳恳,努力向上”的工作宗旨,尽自身最大努力认真细致地做好每一件事情。首先，严格落实学校的工作安排,做好每一项事务，
不管是安排代课，还是办理其它工作事务,虽然不是每件事都能尽善尽美,但认真对待每一个工作细节是必须具有的态度,竭力让每一件事往好的方向发展；做好教育教学工作，每一节课都严格按“备课—说课—上课—评课—用课"五步曲要求自己,每一节课要认真备教材、备课标、备学生,要对自己使用的教学方法说出依据和意图,上课时与学生全身心投入课堂氛围，完成每个课堂学习任务，自己要对所上的每一节课进行评价和反思,把一些需要修改的内容做好标注和完善，以便在下一次用课时有一个较好的参考和传承。关注每一个学生，对学生的学习情况、成长状态和行为习惯进行全面关注，发现学习异常,立即进行辅导；发现状态不好,及时进行调整;发现行为习惯的偏差，随即进行矫正。在做好本职工作的同时,积极参加指导新人、培训新人的任务,给他们经验和技能方面的指导.同时不忘记知识的更新。积极参加继续教育的学习，并认真完成每一个学习任务，确保每次学习培训取得良好的成绩。