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运动竞赛学概述

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第二讲 运动竞赛的起源与发展、社会价值和分类

教学目标：通过运动竞赛的起源和发展历程介绍，使学生了解运动竞赛的起源及在东西方的发展情况；通过教学，使学生掌握运动竞赛的社会价值及常用的形式。
教学重点：运动竞赛的起源；运动竞赛的社会价值；运动竞赛的生物学基础；运动竞赛的分类。
教学难点：运动竞赛的生物学基础的理论探讨。
一、 运动竞赛的起源与发展
运动竞赛的起源基于运动项目的来源。运动项目大致起源于人类的游戏、战争、劳动及宗教祭祀。这些活动经过不断的演化，尤其是规则的出现和完善，从而形成现代意义上的运动竞赛。
（一） 运动竞赛的起源
1、 游戏
自古以来，游戏往往就已具备了竞赛的原始形态。如：网球运动起源于12—13世纪的法国。当时，法国的传教士就常常在教堂的回廊里，用手掌击打一种类似小球的物体（称为“掌球戏”），以此来调节刻板的教堂生活，渐渐地这种活动传入法国宫廷，并很快成为当时贵族的一种娱乐游戏。网球、高尔夫球、保龄球、桌球并称为世界四大绅士运动。
2、 战斗和劳动
人类学的研究表明，许多运动竞赛的形式均源于战斗和劳动技能的学习。从本能的攻击动作到防卫动作，再到调整动作，以致积累使用原始武器的最有效的经验，人类在漫长的岁月中经历了艰苦的历程。直到原始社会晚期，才出现了竞技的萌芽。这时，原来仅仅表现狩猎场面的洞穴壁画，也开始描绘人与人之间的格斗，军事训练也开始成为青少年学习的内容。
3、 宗教祭祀
在原始部落的传说中，时常提到英雄人物用比赛的方法战胜恶魔的故事，英雄常以超自然的身体能力和智慧，以竞技的方式消除对人类的威胁。原始人祈望通过竞技来使神灵感到喜悦，以期风调雨顺、驱魔辟邪。竞赛成为原始宗教仪式，胜者很谦虚，失败者亦无怨言，重要的是参加而不是胜负。
（二） 运动竞赛在东西方的发展
二、 运动竞赛的社会价值
运动竞赛的社会价值，体现着运动竞赛的社会功能。运动竞赛对于人类社会发展的价值，在现阶段主要表现在以下几个方面：
（一） 促进人类和平
在步入现代社会前的很长时间里，人们习惯于通过决斗的方式来裁判争端，双方中谁要是杀死了对方，他就被认为在这场争执中代表着正义。然而到了今天，人们已经清醒地认识到，有着巨大杀伤力的核武器，足以给人类带来毁灭性的灾难。竞技场，使发泄原始形式的攻击性有各种形式的替代物，并借助文化性的仪式得以升华。
体育的竞争将代替战争，成为没有死亡、富有人道的合理争斗。不同种族、不同国度，谁也不会自愿放弃运动场上的竞争。体育大战将风靡全球。
（二） 更新传统观念
体育，不仅肩负着增强民族体质的重任，还以运动竞赛为核心深刻影响着社会风气，为改革推波助澜。竞争意识，改变着传统观念，使人们积极向上，勇于进取，不循旧章，不满足现状，自信自强，敢于冒险和创新。竞争意识，已成为促进社会发展的激素，为中国的现代化所必需。
（三） 参与政治活动
在阶级社会，运动竞赛与政治的关系非常密切，竞赛往往成为达到政治目标的一种特殊手段。竞赛活动常常作为外交的一种特殊渠道，使之为政治服务。然而把竞赛当做政治斗争的砝码，在客观上对人类体育事业造成了不良影响。应该看到，政治与体育竞赛尽管联系十分紧密，但不能把竞赛仅仅视为政治的附庸，视为政治斗争的工具。对于运动竞赛的整个漫长的发展进程而言，它参与政治活动、为政治服务的现象并不是永恒的。
（四） 推动经济发展
高水平的竞技活动，吸引成千上万的人前来观看，使旅游业兴旺发达；运动场馆、设施、器材、服装的生产，促进科学技术进步；竞赛借助广播电视等大众传播媒介，结合广告宣传，沟通商品流通渠道；而由各大企业、公司承办运动会，大搞广告和物资交易会，更是获得了明显的经济效益。
（五） 丰富文化生活
在现代社会里，物质的发达给人们带来的余暇饥饿，正向运动竞赛索取精神食粮。丰富多彩的运动竞赛将去扩展人们的生活空间，提供多种空间体验，增强人们空间活动的能力，并调节人们的心理空间。运动竞赛已成为人类文化不可缺少的组成部分。竞赛结果的不确定性，为竞赛增辉添彩，赋予它无穷魅力，满足人们探索未知事物的心理，丰富着人类的文化生活。
三、 运动竞赛的分类
运动竞赛的内容十分丰富，除竞技运动所包括的球类、田径、体操、拳击、游泳、射击、滑冰等各类运动的几百个竞赛项目之外，还有数百个甚至上千个表演项目。运动竞赛的形式多种多样，比较常用的形式有以下几种：
（一） 运动会
运动会是若干项目在同一时期内进行比赛，如奥林匹克运动会、亚运会、全运会、城市运动会、大学生运动会等。其特点是项目多、规模大、组织工作复杂，大多几年举办一次。
（二） 单项比赛
主要指单独进行的一个运动项目的比赛。如“全国游泳锦标赛”“丰田杯”。
（三） 对抗赛
两个以上的单位联合组织，并协商按同等条件参加的竞赛。如中日田径对抗赛等。其目的在于检验运动技术水平、交流经验、增进友谊。
（四） 友谊赛
为互相观摩学习，促进友谊和团结而举行的非正式比赛，如某厂或校际间的篮球、排球友谊赛等。采取不定期的形式。
（五） 邀请赛
一个单位主办，邀请其他单位参加的竞赛。举办者为增进友谊和团结而举办的比赛，已达到观摩技术、交流经验、共同提高的目的。
（六） 通讯赛
（七） 表演赛
为举行庆祝或纪念活动而组织的宣传性比赛，如武术表演赛、球类表演赛等。对宣传和普及某项运动有一定意义。
（八） 选拔赛
为选拔优秀运动员或组成代表队而组织的比赛。通常是为了参加更高水平的竞赛而举办的。如参加世界中学生运动会田径、游泳、体操代表队选拔赛。
（九） 测验赛或达标赛
为检查教学、训练效果而组织的比赛。已达到某项标准或测定成绩为主，一般不计名次。
（十） 等级赛或联赛
按训练水平或等级分级别定期举行的比赛。其目的是检查训练成绩，排列稳定一个时期的等级名次，如篮排足球超级联赛；甲乙级联赛；美国职业棒球、橄榄球、篮球联赛等。

思考题：
1、查找资料理清所修专项竞赛的起源。
2、举本专项实例说明运动竞赛的社会价值。
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