课题：1.2.3流程图选择结构班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】1、能用流程图表示选择结构2、能识别简洁的流程图所描述的算法【课前预习】1问题：某铁路客运部门规定甲、乙两地之间旅客托运行李的费用，其中（单位：）为行李的重量，试给出计算费用（单位：元）的一个算法你能猜想出该算法的大致流程图吗？2你能总结出选择结构的含义及其流程图吗？【课堂研讨】例1、函数，设计一个算法，对每输入一个值，都能得到相应的函数值，并画出流程图例2、设计求一个数的确定值的算法，并画出流程图例3、设计求解一元二次方程的一个算法，并用流程图表示。变题：假如将例中的这一条件去掉呢？【学后反思】课题：1.2.2 流程图选择结构检测案班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【课堂检测】1假如考生的成果大于或等于分，则输出“及格”，否则输出“不及格”用流程图表示这一算法过程2依据下面给出的算法，画出相应的流程图 输入；假如，那么，否则，；输出和3写出解方程（，为常数）的算法，并画出流程图【课后巩固】1设计一个算法，求，中的较大数，并画出流程图2已知函数，画出求该函数值的流程图3已知函数 ，流程图表示的是给定值，求其相应函数值的算法，请将流程图补充完整其中处应填_；处应填_若输入，则输出结果为_第3题 第4题4上图的算法流程图是为什么问题而设计的?
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