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1、 育婴员考题500+题库 学习—————好资料 1、婴幼儿出生后首先髓鞘化的神经纤维是在感觉通道部分，大部分髓鞘化在出生后(B )完成。 A、半年 B、1—2年 C、3年 D、4年 2、以下( A )消毒方法是不正确的。 A、清水擦洗 B、煮沸 C、用消毒剂 D、曝晒 3、( B )是制定劳动就业方针的依据。 A、综合国力 B、不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况 C、不同时期的农村剩余劳动力的产生情况以及社会经济、政治状况 D、不同时期的社会劳动力供求情况以及国外的竞争情况
2、 4、( D )是对婴儿进行营养状况评价的目的。 A、避免偏食和挑食 B、提倡膳食多样化 C、让婴儿保持良好的体形 D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡 5、(C)是碘缺乏的结果。 A、血红细胞减少，产生贫血 B、佝偻病和手足抽搐 C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等 D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等 6、喂养过度婴儿会出现如下症状( C) A、拉肚子B、便秘 C、呕吐 D、营养均衡 7、育婴员是在( C )为0～3岁婴幼儿综合发展提供全方位指导和服务的专业人员，承担着一种社会责任。
3、 A、早教机构中 B、家庭中 C、社区中 D、家庭、社区和早教机构中 8、劳动者的权利包括( B )等内容。 A、履行劳动合同，提高职业技能 B、平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息、休假 C、执行劳动安全卫生规程 9、适合2岁前婴儿食用固体食物种类的正确选择( C ) A、只要是营养素含量高就可以选择 B、豆类、鱼类、食用菌类是婴儿理想的食物 C、谷类、肉类、蔬菜类等多种选择 D、只需米饭、菜粥 10、在自然界中铅的最大储存库是( C ) A、室内 B、家具 C、土壤 D、玩具 1、可以使婴幼儿获得
4、 D )。 A、安抚 B、亲切感 C、开阔他的视野 D、以上都是 2、要学会背、抱婴幼儿，使他得到( B )，感到全身舒适放松愉快。 A、舒适 B、支持 C、平衡 D、快乐 3、为了使婴儿获得对一些疾病的特殊免疫力，必须按时让婴儿接受( D ) A、体检 B、大运动训练 C、吃药、打针 D、预防接种、预防漏种或重种 4、皮蛋在传统制作过程中需要加入氧化铅以加快其成熟，因此皮蛋的铅含量( A ) A、较高 B、为零 C、可忽略 D、较少 5、 婴儿词汇量的增加，是通过( B )的方法实现的。 A、让婴儿自
5、己多看图书 B、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切 C、每天要说不同的词语 D、让婴儿多看电视 6、对2-3岁幼儿进行儿歌练习，尽量选择( A )。 A、3个音节 B、2个音节 C、4个音节 D、6个音节 7、( A )是碳水化合物的生理作用。 A、供给热能 B、储存热能 C、维持体内环境稳定 D、维持和调整机体 8、( C )是职业培训的主要分类。 A、设计培训和制作培训 B、职前培训、脱岗培训和转岗培训 C、职前培训、在职培训和转岗培训 D、领域培训和基础培训 9、湿疹形态有红肿
6、脱皮，破损等多种，主要表现为( B ) A、疼痛 B、瘙痒 C、发烧 D、呕吐 10、新生儿常见病 包括( A ) A、脐带发炎，鹅口疮，皮肤异常等 B、乙脑，白喉等 C、脑膜炎，结膜炎等 D、湿疹，中风等 1、在市场经济条件下，( D )是职业道德社会功能的重要表现。 A、克服利益导向 B、遏制牟利最大化 C、增强决策科学化 D、促进员工行为的规范化 2、成人可以用微笑、抚摸、( A )等方式体现对婴儿尊重、关心和爱护。 A、搂抱、蹲下来与婴儿交流 B、懂话和说话 C、做了伤害别人的事也
7、不批评 D、满足婴儿的一切要求 3、 我们引导婴儿阅读主要是促进( C )的发展。 A、其听力有所发展 B、婴儿的智力发展速度 C、婴儿智力、情感、身体的健康 D、刺激大脑的发育 4、 ( C )适合婴儿阅读 A、在背阴的地方 B、有强烈的灯光 C、光线不要太强烈 D、昏暗的灯光下 5、供给量应比满足机体正常生理的需求量( B )是设计婴儿食谱时的基本要求。 A、略低 B、略高 C、相同 D、高出两倍以上 6、婴儿除需要已知人体必需的41种营养素外，还必须另有营养素( C )两种。 A、牛磺酸和氨基酸
8、 B、氨基酸和肉碱 C、牛磺酸和肉碱 D、DHA和脂肪酸 7、蔬菜急火快抄可保留维生素的( C ) A、30—40℅ B、50—60℅ C、60—70℅ D、70—80℅ 8、婴儿出生6个月后从母体获得的抗体逐渐( C ) A、增多 B、降为零 C、减少 D、变异 9、婴幼儿( C )前开始有控制能力，如果玩得高兴时可能会忘，要坚持在固定时间提醒婴幼儿坐盆。 A、2岁半 B、2岁 C、1岁半 D、1岁 10、6个月以后的婴儿，可以开始练习坐盆。每次时间不宜过长，一般不超过( C )分钟。 A、25～30 B、15～20 C、5～10
9、 D、0～5 1、婴儿食道异物对于较( B )，多能通过消化道由肛门排出。可多吃些长纤维的食物增进肠蠕动。 A、小而粗糙的异物 B、小而光滑或球形异物 C、较大而粗糙异物 D、较大而尖锐异物 2、维生素主要有( A )等多种 A、维生素A、维生素B1、维生素B2 、维生素C、维生素D B、维生素H、维生素A1、维生素A2 、维生素D1、维生素F C、维生素A、维生素F1、维生素A2 、维生素D1、维生素F D、维生素E、维生素C、维生素G、维生素H、维生素F 3、( A )是亲子阅读时常用的方法。 A、挑选婴儿喜欢的图书或连
10、环画，带婴儿大声朗读，让他体验阅读的快乐 B、挑选的图书应是家长喜欢的 C、毫无目的的讲几个故事 D、阅读后不要问婴儿问题 4 、通过( C )完成个体言语发声。 A、听觉器官和思维 B、肢体和视觉器官 C、发音器官和听觉器官 D、呼吸器官和消化器官 5、婴儿发展评价的方法不包括( d ) A、观察评价法 B、发育筛查法 C、发育诊断法 D、推测想象法 6、育婴职业工作内容的模块有( a ) A、生活照料，日常生活保健与护理，教育 B、自身素质的提高和婴儿看护 C、喂养和教育 D、生理和
11、心理的健康调理 7、儿童期的基本生理现象是( D )。 A、生长过程 B、发育过程 C、情绪状态 D、生长发育 8、宫内生长发育的质量是影响宫外生长发育状况、( A )的一个重要因素。 A、生命质量 B、面容 C、民族 D、肤色 9、喂药前先准备好温度适宜的( D )，将已溶化好的药物用小勺子混匀。 A、茶水 B、饮料 C、盐水 D、糖水 10、穿连体衣的错误步骤( C )。 A、先把所有的扣子都解开 B、让宝宝平躺在衣服上，脖子对准衣领的位置 C、先穿裤腿，再穿手臂 D、然后扣上所有的纽扣即可 1、婴儿的大
12、动作是按( C ) A、俯撑、抬头、坐、爬、翻身、站立、行走 B、抬头、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走 C、抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走 D、抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走 2、属于对婴儿行为评价的正确方法是( D ) A、不予评价 B、批评、打骂 C、不论对错都表扬 D、适当的肯定、赞赏 3、( C )不属于婴儿生活自理的主要内容。 A、独自大小便 B、独自行走、独自吃饭 C、独自做饭 D、做一些力所能及的事情 4、( C )的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。 A、训练要从简单
13、到复杂 B、随着婴儿的成长自然就会了 C、让婴儿反复练习直到会了为止 D、家长要给宝宝做正确的示范 5、断奶后的婴儿逐渐适应各种辅食后可开始每天( B )膳食制度 A、三餐三点 B、三餐两点 C、三餐一点 D、二餐二点 6、婴儿腹部绞痛常见于3个月以内的婴儿，出现( A )症状可判定婴儿肚子疼 A、婴儿突然剧烈哭闹 B、拒食脚冰凉 C、嗜睡，面色潮红 D、大便次数增多 7、婴儿良好的进食环境应是( B )的氛围。 A、人声鼎沸 B、轻松愉快 C、紧张嘈杂 D、脏乱嘈杂 8、( C
14、)有赖于科学、舒适的进食过程。 A、让婴儿咀嚼的同时喝水 B、让婴儿快速的咀嚼 C、加强婴儿合作性方面的培养 D、避免婴儿挑食和偏食 9、喂药前必须按标签核对所服药物，包括( D )。 A、药名 B、药品质量 C、应用剂量 D、以上都是 10、尿布应用( C )肥皂洗涤。 A、碱性 B、酸性 C、弱碱性 D、弱酸性 1、( A )都是婴儿的主动性游戏。 A、操作性游戏、建筑造型游戏、创作性游戏 B、数学游戏、抽象性游戏、语言游戏 C、数学游戏、建筑造型游戏、思考性游戏 D、语言游戏、数学游戏 2、
15、 B )是平衡膳食的含义。 A、只要有蔬菜和粮食搭配即可 B、各种食物和膳食中各种营养素均保持平衡 C、膳食中餐数平衡 D、膳食中每人等份的均衡 3、( A )包括在语言活动两个方面。 A、表达和理解 B、认知和判断 C、思维和判断 D、精细动作和大动作 4、( D )能够促进婴儿语言理解能力发展。 A、口语理解和书面语理解 B、符号认知以及口语理解 C、精细动作 D、感知经验、概念建立以及对符号、口语理解 5、主食品系指含有婴幼儿生长发育所需的营养素的( A )。 A、主要食品 B、辅助食
16、品 C、添加食品 D、补充食品 6、咖啡因还会破坏儿童体内的维生素，引起( B )。 A、维生素C缺乏症 B、维生素B1缺乏症 C、维生素B2缺乏症 D、维生素B6缺乏症 7、不属于婴儿教育误区的内容是( D )。 A、把早期教育等同于智力开发 B、用成人的标准来要求 C、过早进行专业训练 D、让婴儿在愉悦中成长 8、( C )是育婴行业的从业人员必须了解的有关法律、法规。 A、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约、交通法等 B、中国儿童发展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等 C、公民的基本权利
17、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等 D、公民的基本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等 9、粮食所提供的热能应达到每天总热能的( B )，所以称为主食 A、75℅ B、50℅ C、95℅ D、25℅ 10、正常健康婴幼儿熟睡时，以下哪种情况不正常( D ) A、安静不哭闹 B、头额可有微汗 C、有事出现动眼，微笑，皱眉等小表情 D、易醒，皮肤发热，呼吸急促 1、保持婴儿室内空气良好的方法( D ) A、开窗通风、多种植物 B、注意绿化、多种植物 C、定期扫除并种多种植物 D、开窗通风、定期扫除
18、 2、当婴儿眼睛( A )时，可指导婴儿先微闭眼睛。 A、有异物 B、有损伤时 C、有化学溶液时 D、疲劳感时 3、( C )是语音形成的生理基础。 A、声带正常 B、鼻腔最重要 C、口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动 D、口腔正常运动 4、口语表达的过程中要注意( A )。 A、发音、音调、语法、语意 B、书面表达和身体动作表达 C、声音的大小最为重要 D、流利的说话 5、为婴儿选择蔬菜的特点是( C ) A、根茎类和叶菜类搭配 B、含粗纤维丰富 C、深浅搭配 D、颜色
19、鲜艳 6、粮食被称为主食是因为它的( C )含量高 A、脂肪 B、植物蛋白质 C、碳水化合物 D、族维生素 7、( C )是对职业培训的含义不正确的描述。 A、职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要 B、培训对象是要求就业和在职的劳动者 C、职业培训必须通过学校教育才能完成 D、职业培训以提高素质及职业能力为目的 8、( C )是社会保险的特点。 A、法制性、资金来源多样性、复杂性 B、预防性、资金来源多样性、保障性等 C、法制性、资金来源多样性、保障性等 D、法制性、资金来源单一性、统筹性等
20、 9、婴儿4个月后可先添加( D )，以促进淀粉酶分泌并可补充B族维生素。 A、果泥 B、蛋黄 C、菜泥 D、米糊 10、婴幼儿出行最好是去离家近空气新鲜的地方，如( C )。 A、商场 B、影院 C、公园 D、超市 1、促进婴儿肌肉动作的流畅性、( A )等都是婴儿动作技能训练的效果。 A、促进身体的活动平衡协调能力 B、促进婴儿的美感 C、促进婴儿的认知能力 D、提高婴儿的抽象思维 2、给婴儿喂食泥糊状食品时特别要注意正确方法是( A ) A、喂食时要有耐心，少量而多次提供 B、喂食时可以让婴儿先舔一下，如果拒绝就不要再喂了
21、 C、喂食时如果婴儿吃进吃出，表示婴儿不喜欢 D、喂食时要有耐心，少喂几次，每次少量 3、 人们把( D )称为社会适应性能力。 A、能用表情，语言表达自己的能力 B、可以督促他人的能力 C、对他人的评价 D、对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力 4、( D )，体现了婴儿社会适应性的能力。 A、学习能力的提高 B、语言能力的发展 C、动作技能的发展 D、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展 5、正确的区别溢奶与呕吐( A) A、溢奶是自然现象，呕吐是由疾病引起的
22、 B、有少量的奶从口中流出是溢奶，有少量的食物从口中吐出是呕吐 C、喂奶后时间不长有少量奶流出为溢奶，喂奶后一定时间婴儿吐出大量的奶为呕吐 D、有少量的奶溢出为呕吐，进食后吐出大量食物为溢奶 6、人工喂养的婴儿易发生便秘，主要原因是( B ) A、食物过杂 B、饮水过少 C、食物温度偏高 D、食物中蛋白质含量过低 7、( A )是安全营养的重要原则。 A、自然食物，均衡膳食，适度喂养，适量摄入 B、自然食物，均衡膳食，精心喂养，等量摄入 C、绿色食物，均衡膳食，精心喂养，少量摄入 D、绿色食物，均衡膳食，适度喂养，节
23、制摄入 8、热能( B )。 A、是一种营养素，是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量 B、不是一种营养素，是食物中的产热营养素在体内代谢过程中释放出的能量 C、是能量分解出的一种营养素 D、不是一种营养素，是食物中的能量在体内代谢过程中转化出的能量 9、婴幼儿认知能力训练的内容，要做到( D )。 A、可以同时出现2种内容 B、可以同时出现3种内容 C、可以同时出现多种内容 D、要一件一件地教，避免混淆 10、训练婴幼儿认知能力时，要做到( B )。 A、只教一次就会 B、多次重复，强化记忆 C、偶
24、尔复习一两次 D、不需要复习 1、熟悉就医的程序，带好( A )，不要舍近求远。 A、上次看病的病历 B、自行处理的用药 C、出行用具 D、以上都是 2、睡前玩的时间过长,会使精神不能很好地被( D )下来。 A、强制 B、控制 C、压制 D、抑制 3、( C )是对锌的作用不正确的描述。 A、是体内多种酶的组成部分，又是多种酶的激活剂 B、具有促进细胞分裂、生长的作用 C、是热量的“加油站” D、对人体味觉功能起重要作用 4、下列哪一项是不合理的营养要求( D )。 A、避免偏食和挑食 B、提倡膳食多
25、样化 C、定期加强某些营养素的供应 D、只吃高蛋白的食物 5、婴儿喂养不足会出现那些症状( A) A、便秘、入睡困难、增重不足等 B、便秘烦躁不安、厌食等 C、入睡困难、拒绝进食、体重不增等 D、不停哭闹、增重不足、拒绝进食等 6、下面哪一组症状反应的是婴儿喂养过度( C ) A、呕吐、便秘 、入睡困难 B、烦躁不安、哭闹、便秘 C、肚子不舒服、溢奶 D、多度增重、虚胖 7、 婴儿期以( A )为主。 A、无意记忆 B、强迫记忆 C、短时记忆 D、有意记忆 8、婴儿是通过( B )来认识
26、自然现象的。 A、观察人物的变化来分辩天气 B、观察太阳、月亮分辨白天和黑夜 C、观察动物来分辨季节 D、观察星星来分辨白天黑夜 9、家长在婴儿( D )，时期开始训练婴儿自己刷牙为宜。 A、半岁左右 B、10岁左右 C、3岁左右 D、1岁半左右 10、( D )是婴儿观察判断事物的途径。 A、自由想象 B、抽象思考 C、抽象思维 D、视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等 1、无意注意是( B )。 A、一种事先有预定的目的，但不需要意志努力的注意 B、一种事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意
27、 C、一种事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意 D、只需有预定目的的注意 2、( B )是自我意识所包含的内容。 A、自我感觉、自我检讨、自我监督、自尊心、自强心、他控力、自主性等 B、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等 C、自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等 D、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自然性、人生观、世界观等 3、烹调方法以( A )为主。 A、焖、烩 B、熘 C、炸 D、炝 1274、发酵面团时尽量采用鲜酵母以降低面粉中的(D ) A、鞣酸 B、草酸 C
28、植酸 D、碳酸 5、 6-12个月的婴儿最有效的认知方式是( C )。 A、听别人说话 B、用眼睛 C、动作 D、交谈 6、 培养婴儿思维能力的有效方法是( D )。 A、概括思维教育 B、抽象思维教育 C、抽象思维教育 D、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法 7、婴儿配对游戏适合的年龄是( A ) A、1---3岁 B、3----12个月 C、3----6岁 D、0---6个月 8、( A )。是进行追视活动训练的方法。 A、将玩具放在婴儿眼前30公分的地方注视后，变换方向和位置来回移动，并让婴儿讲出玩具名
29、称 B、在固定的时间播放节凑明快、旋律优美的音乐 C、玩具应放在婴幼儿眼前10---14公分，让宝宝持续观察 D、让婴儿在较短的时间内找出相同的东西 9、( D )是常见的听觉训练方法。 A、追视活动、注视活动、配对游戏 B、正竖托抱、学数数、亲子阅读 C、皮肤按摩、触摸自然、浴巾游戏 D、追声寻源、音乐训练、亲子阅读 10、教育的目的是( D ) A、只有教育才能教婴儿学习做人 B、只有教育才能教婴儿学会各种技 C、只有教育才能让婴儿成长 D、让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长 1、从
30、发生到成熟大约要经历( C )时间的是人的思维能力。 A、10~15年 B、15~20年 C、18~20年 D、5~12年 2、( C )不属于3岁前婴儿想象的特点。 A、想象的内容比较简单 B、缺乏自觉的、确定的目的 C、空间想象 D、再造想象 3、根据婴儿的不同的活动内容和( A )妥善配置食物 A、饮食习惯 B、排汗量 C、热能消耗量 D、兴趣 4、夏季食谱要考虑的季节因素是( D ) A、多选豆制品 B、多选肉、蛋、奶 C、增加含脂肪的食物 D、气温高、出汗多、以清淡为主 5、.婴幼儿
31、的皮肤柔嫩，( A )，因此皮肤呈玫瑰红色。 A、表面的角质层薄，皮层下毛细血管丰富 B、表面的角质层厚，皮层下毛细血管丰富 C、表面的角质层薄，皮层下毛细血管较少 D、表面的角质层厚，皮层下毛细血管较少 6、睡觉的时候如果怕宝宝蹬被使肚子着凉，可选择即使宝宝两腿活动也不会露出肚皮的暗扣衣服或者是( C )，或把宝宝放在睡袋里。 A、背带裤 B、高腰裤 C、连体衣 D、系带裤 7、 ( A )可以通过婴儿手的精细训练来实现的。 A、提高婴儿认知能力 B、能让婴儿提高自理能力 C、使婴儿吃饭不用喂 D、促进宝宝的
32、美感 8、 不正确的训练婴儿手部的精细动作的方法有( C ) A、敲一敲、咬一咬、动一动 B、摸一摸、闻一闻、敲一敲 C、撕一撕、打一打、扔一扔 D、摸一摸、动一动、闻一闻 9、社会保险主要包括( C ) A、养老保险、意外保险、医疗保险和航运保险 B、养老保险、工伤保险、分红保险和失业保险 C、养老保险、工伤保险、医疗保险和失业保险 D、旅游保险、工伤保险、医疗保险和航运保险 10、为婴儿自制果汁时可选( A ) A、含水分较多的水果 B、什么样的水果都可以 C、婴儿喜欢的水果就可以 D、价格昂贵，稀少
33、水果 1、夏天适宜在上午8～9点，下午15～17点进行，冬天可在( B )进行。 A、早上 B、中午 C、傍晚 D、晚上 2、婴儿最初的动作是( D )，以后逐步分化为局部的、准确的、专门化的。 A、有力的 B、有规律的 C、有节奏的 D、全身性的、笼统的、散漫的 3、( C )是婴儿失水过多的表现。 A、水肿 B、嗜睡 C、口渴 D、盗汗 4、婴儿所需的水量取决于( B ) A、肌体对蛋白质的需要 B、肌体对热量的需要 C、肌体对维生素的需要 D、肌体对糖分的需要 5、婴儿出生6个月后从母体获得的抗体逐渐
34、 C )。 A、增多 B、降为零 C、减少 D、变异 6、婴儿( B )，要十分小心地去除衣物，用冷水浸泡的被单敷在烫伤处，立即送医院急救治疗。 A、中度烫伤 B、重度烫伤 C、轻度烫伤 D、药物腐蚀损伤 7、固体食物与液体食物的密度相比( A )。 A、固体食物密度大，液体密度低 B、固体食物密度低、液体密度大 C、二者相近 D、二者差异很大 8、根据婴儿消化道的发育选择食物，正确的过程为( D )。 A、泥糊状 液体 固体 B、液体 固体 泥糊状 C、泥糊状 固体 液体 D、液体 泥糊状 固体
35、 9、经常为婴儿盥洗是为了( B ) A、避免婴儿得病 B、保护婴儿皮肤的正常功能 C、让婴儿舒服 D、婴儿喜欢玩水 10、婴儿期可细分为( D )三个阶段 A、新生儿期(0----1个月)、乳儿期(1---2岁)、婴儿期(1----3岁) B、新生儿期(0----3个月)、乳儿期(1---3岁)、婴儿期(3----6岁) C、新生儿期(0----3个月)、乳儿期(0---1岁)、婴儿期(1----3岁) D、新生儿期(0----1个月)、乳儿期(0---1岁)、婴儿期(1----3岁) 1、思维的概念是( C )。 A、思维是一
36、种低级认识过程 B、对别人的行为进行反应 C、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级的认识过程 D、大脑的一种自然反应 2、 ( C )可以帮助婴儿提高认知能力。 A、感觉和感知 B、观察和思考 C、感觉和知觉 D、知觉和直觉 3、营养素的投入要遵循( A )。 A、自然食物、均衡膳食 B、营养、卫生 C、特殊食物、稀少食物 D、自然、喜欢 4、婴儿在进食固体食物阶段的良好进食习惯是( B )。 A、过度摄食 B、充分咀嚼 C、边玩边吃 D、异食和偏食 5、在给婴儿进行
37、接种疫苗时必须全面观察婴儿身体的( D )。 A、面部表情 B、精神状态 C、过敏状态 D、健康状况 6、儿童期单纯肥胖症是成人期肥胖和( D )的重要危险因素。 A、糖尿病、癫痫、代谢综合症 B、心脑血管疾病、癫痫、代谢综合症 C、脑血管疾病、糖尿病、代谢综合症 D、心脑血管疾病、糖尿病、代谢综合症 7、空气浴锻炼时的室温应逐渐下降，一般( C )下降1℃，最低室温12～14℃。 A、每天 B、隔天 C、每3～4天 D、每周 8、婴幼儿配方奶粉是专为( A )的婴幼儿而研制的食品。 A、没有母乳及
38、缺乏母乳喂养 B、母乳充足 C、没有母乳 D、缺乏母乳喂养 9、动物性食物不含( C ) A、蛋白质 B、钙 C、膳食纤维 D、 锌 10、动物性食物可提供的主要营养素是( A ) A、优质蛋白质 B、碳水化合物 C、维生素A、源 D、纤维素 11、婴儿左右手动作协调发展可以通过( D )来进行训练 A、2-3个月双手抱瓶：4-5个月双手对蹭：然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等 B、2-3个月双手对蹭：4-5个月双手对捏：然后双手抱瓶、鼓掌欢迎、双手搬等 C、2-3个月双手对蹭：4-5个月双手鼓掌欢迎：然后双手抱
39、瓶、对捏、双手搬等 D、2-3个月双手对蹭：4-5个月双手抱瓶：然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等 12、预防接种当天应让婴儿( A ) A、多喝水 B、多玩游戏 C、洗澡 D、卧床休息 1、( C )既学习了分类、又学习了不同大小形状积木的摆放方法。 A、1- 3岁婴儿敲击积木的游戏 B、1- 3岁婴儿排列积木的游戏 C、1- 3岁婴儿搭垒积木的游戏 D、1- 3岁婴儿投掷积木的游戏 2 、( B )等是婴儿精细动作训练时的注意事项。 A、强调手指的曲伸训练 B、结合日常生活，做到生活化、具体化 C、要注意手
40、指左右的运动 D、强调双手对捏和鼓掌的训练 3、年龄越小心律及血流速度( C )。 A、不变 B、越慢 C、越快 D、越正常 4、( C )不是婴儿心理发展过程具有的特点。 A、发展的连续性和年龄的阶段性 B、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性 C、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性 D、婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性 5、影响宫内生长发育的因素包括从( B )因素到心理、行为因素等。 A、纯生理 B、纯生物 C、纯生长 D、纯发育 6、如果过多地注射疫苗会使免疫力降低，甚至无法产生免疫力，出
41、现“( C )”。 A、过敏反应 B、皮疹 C、免疫麻痹 D、休克 7、在给女婴洗臀部的时候一定要坚持“从前往后”的原则，即从( B )清洗。 A、尿道口→肛门→阴道口 B、尿道口→阴道口→肛门 C、阴道口→尿道口→肛门 D、肛门→阴道口→尿道口 8、( D )为基本运动技能时期，以技能运动为主，包括跑(追逐跑、障碍跑)、跳(原地向上跳、向前跳)、投掷(投远、投向目标)、单脚站立、翻滚、走平衡木、抛物接物、玩运动器械(坐滑梯、荡秋千、蹬童车)等。 A、0～6个月 B、7～12个月 C、13～18个月 D、19～
42、36个月 9、冬季食谱可增加一些( B ) 的食物 A、清淡 B、含脂肪 C、凉性 D、水分多 10、100毫升牛奶可提供( A )钙 A、50毫克 B、80毫克 C、100毫克 D、120毫克 1、( B )等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。 A、交换取物规律、双手互敲规律 B、曲伸规律、左右规律、速度规律 C、生长规律 D协调规律、动静适宜规律 2、 ( B )等是婴儿五指共用基本规律的应用。 A、双手对击、双手鼓掌 B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练 C、主要强调大指
43、和小指的曲伸训练 D、主要要求手指左右的运动 3、( D )不是影响婴儿宫外生长发育主要因素。 A、遗传潜力和环境因素家长 B、均衡膳食，充分睡眠，适度运动，愉快心情 C、婴儿生长发育是前后连续的，相互影响的 D、家长学历的高低 4、( A )是婴儿生长发育的两个阶段。 A、宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段 B、智力发育阶段和身体发育阶段 C、婴儿发育阶段和儿童发育阶段 D、动作发育阶段和社会交往发育阶段 5、体现营养结局的指标( D )。 A、生长发育和营养指标 B、健康指标和营养指标 C、营养指标和
44、营养结局 D、健康水平和生长发育状况 6、婴儿的身高增长除受遗传、营养等因素影响外主要受( C )分泌的生活激素的控制。 A、肾上腺 B、甲状腺 C、脑垂体 D、松果体 7、婴儿10个月后，添加软饭、馒头、制作精细的( A )。 A、动物性及植物性食物 B、动物性食物 C、动物性或植物性食物 D、植物性食物 8、在进行大动作训练时，要尽量营造快乐的游戏氛围，这是粗大动作训练的( C )。 A、循序渐进原则 B、适宜性原则 C、趣味性原则 D、优先发展原则 9、中度脱水失水量约为体重的( d )
45、 A、2—3℅ B、3—4℅ C、4—6℅ D、5—10℅ 10、轻度脱水失水量约为体重的( d ) A、1℅ B、3℅ C、4℅ D、5℅ 1、( A )是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。 A、拍打、抓.握、推拉等练习 B、拼插、堆积等练习 C、投掷、拼图等练习 D、发音、微笑等练习 2、 ( A )是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。 A、玩胶泥、撕揉纸团 B、抛掷、取物 C、套叠、敲击 D、拍打、抓握、推拉 3、对婴儿游戏活动的益处描述不正确的是( A )。 A、可以掌
46、握抽象逻辑思维的方法 B、可以获得认识周围事物的机会 C、学习认识问题和解决问题的方法 D、体验探索的乐趣和获得成功的喜悦 4、职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵纪的行为准则，它包括的内容有( D )。 A、交往规则 B、操作程序 C、群众观念 D、外事纪律 5、1—3岁的婴儿每天粮食的摄入参考量( D )。 A、50克 B、80克 C、95克 D、125克 6、气温对婴儿饮水量的影响( D )。 A、气温对饮水量无影响 B、天凉饮水量增加 C、天热饮水量减少 D、天热饮水量增加 7、有调查显示
47、易拉罐装饮料比瓶装饮料铝的含量高出( B )倍。 A、5～6 B、4～5 C、3～6 D、2～5 8、在我国，年满16周岁、未满18周岁的未成年人，如果完成了规定年限的( B )，不再继续升学的，依法可以从事有经济收入的劳动或者个体劳动的权利。 A、初等教育 B、义务教育 C、高等教育 D、职业教育 9、婴儿重度脱水眼窝和前囟( a ) A、深陷 B、明显凸起 C、无明显凹陷 D、一般会凹陷 10、婴儿重度脱水失水量约为体重的( D ) A、5℅ B、8℅ C、10℅ D、10℅以上 1、婴儿随着月龄的增长，手部动作训练是( C
48、 )，这充分体现了两手的主要功能。 A、通过双手互动，实现手眼协调的训练 B、通过两手的活动促进社会交往的能力 C、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，来完成近百种动作 D、通过手语使不会开口说话的孩子进行简单的交流 2、 ( A )符合婴儿精细动作发展的年龄特点。 A、1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力 B、2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力 C、7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力 D、1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力 3、短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤，每个小步
49、骤就是一个( D )。 A、大目标 B、个别目标 C、长期目标 D、短期目标 4、婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体现出( A )。 A、多样性 B、单一性 C、普通性 D、复杂性 5、固体食物与液体食物的密度相比( A )。 A、固体食物密度大，液体密度低 B、固体食物密度低、液体密度大 C、二者相近 D、二者差异很大 6、根据婴儿消化道的发育选择食物，正确的过程为( D )。 A、泥糊状 液体 固体 B、液体 固体 泥糊状 C、泥糊状 固体 液体 D、液体 泥糊状 固体 7、企
50、业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是( B )。 A、互利互惠，加强协作 B、加强交流，平等对话 C、只要合作，不要竞争 D、人心叵测，谨慎行事 8、婴幼儿睡眠不足的表现:( C )。 A、精神状态良好 B、精力充沛 C、食欲欠佳 D、身高正常增长 9、在婴儿期，非口语表达主要依靠( D )。 A、喊叫 B、哭闹 C、比划 D、眼神、身体姿势及动作 10、在婴幼儿语言发展过程中，( A )。 A、理解先于表达 B、理解比表达慢 C、理解与表达同步 D、表达先于理解 1、
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