ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:26.22KB ,
资源ID:3824397      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3824397.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(2021版《45分钟作业与单元评估》高中数学新课标版必修5课时作业-第一章-数列-习题课(2).docx)为本站上传会员【a199****6536】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2021版《45分钟作业与单元评估》高中数学新课标版必修5课时作业-第一章-数列-习题课(2).docx

1、 习题课(2) 一、选择题(每小题6分,共36分) 1.已知数列a,a(1-a),a(1-a)2是等比数列,则实数a的取值范围是(  ) A.a≠0         B.a≠1 C.a≠0或a≠1 D.a≠0且a≠1 解析:由题意得数列的首项为a,公比为1-a,明显a≠0,1-a≠0,即a≠0且a≠1. 答案:D 2.(2022·安徽卷)公比为2的等比数列{an}的各项都是正数,且a3a11=16,则a5=(  ) A.1 B.2 C.4 D.8 解析:依据等比数列的性质可知a3a11=a=16,又{an}的各项都是正数,从而a7=a5×22=4,所以a5=1

2、 答案:A 3.(2022·北京卷)已知{an}为等比数列.下面结论中正确的是(  ) A.a1+a3≥2a2 B.a+a≥2a C.若a1=a3,则a1=a2 D.若a3>a1,则a4>a2 解析:设{an}的公比为q.对于A,若a1+a3≥2a2,则a1(q2-2q+1)≥0,即a1(q-1)2≥0,由于a1不能推断正负,所以A不正确;对于B,若a+a≥2a,则a(q2-1)2≥0,由于a>0,且(q2-1)2≥0,所以B正确;对于C,由a1=a3,得q=1或q=-1,所以C不正确;对于D,若a3>a1,则a1(q2-1)>0,而若a4>a2,则a2(q2-1)>0,即a1

3、q(q2-1)>0,由于q不能推断正负,所以D不正确. 答案:B 4.将公比为q的等比数列a1,a2,a3,a4,…依次取相邻两项的乘积,组成新的数列a1a2,a2a3,a3a4,…,此数列是(  ) A.公比为q的等比数列 B.公比为q2的等比数列 C.公比为q3的等比数列 D.不愿定是等比数列 解析:由题意得a2=a1q,a3=a1q2,a4=a1q3,…,从而a1a2=aq,a2a3=aq3,a3a4=aq5,…,所以数列a1a2,a2a3,a3a4,…是公比为q2的等比数列. 答案:B 5.在等比数列{an}中,已知a1+a3=8,a5+a7=4,则a9+a11+a1

4、3+a15=(  ) A.12 B.4 C.3 D.2 解析:设等比数列{an}的公比为q,则=q4=.由于=q8=,所以a9+a11=2,同理可得a13+a15=1,所以a9+a11+a13+a15=3. 答案:C 6.设等比数列{an}的前n项和为Sn,若8a2+a5=0,则下列式子中的值不能确定的是(  ) A. B. C. D. 解析:设等比数列{an}的公比为q,则由已知得q3=-8,解得q=-2,因此选项A,B,C中的值均可确定. 答案:D 二、填空题(每小题6分,共18分) 7.(2022·广东卷)若等比数列{an}满足a2a4=,则a1aa

5、5=________. 解析:由于a2a4=a=,所以a1aa5=a=. 答案: 8.(2022·辽宁卷)已知等比数列{an}为递增数列.若a1>0,且2(an+an+2)=5an+1,则数列{an}的公比q=________. 解析:∵2(an+an+2)=5an+1,∴2an(1+q2)=5anq, ∴2(1+q2)=5q,解得q=2或q=. ∵等比数列{an}为递增数列,且a1>0,∴q>1,∴q=2. 答案:2 9.设{an}是任意等比数列,它的前n项和,前2n项和与前3n项和分别为X,Y,Z,则①X+Z=2Y;②Y(Y-X)=Z(Z-X);③Y2=XZ;④Y(Y-X)

6、=X(Z-X)中,恒成立的是________(填序号). 解析:等比数列中,连续n项和仍成等比数列,即X,Y-X,Z-Y成等比数列,所以(Y-X)2=X(Z-Y),化简得Y(Y-X)=X(Z-X),故④正确.取等比数列1,2,4,令n=1,则X=1,Y=3,Z=7,可以验证①②③都不正确. 答案:④ 三、解答题(共46分,写出必要的文字说明、计算过程或演算步骤.) 10.(本小题15分)设等比数列{an}的前n项和为Sn.已知a2=6,6a1+a3=30,求an和Sn. 解:设{an}的公比为q,由题设得,解得或. 当a1=3,q=2时,an=3×2n-1,Sn=3×(2n-1);

7、 当a1=2,q=3时,an=2×3n-1,Sn=3n-1. 11.(本小题15分)已知等比数列{an}的公比q=-. (1)若a3=,求数列{an}的前n项和; (2)证明:对任意k∈N*,ak,ak+2,ak+1成等差数列. 解:(1)由a3=a1q2=及q=-,得a1=1, 所以数列{an}的前n项和Sn= =. (2)对任意k∈N*,2ak+2-(ak+ak+1)=2a1qk+1-(a1qk-1+a1qk)=a1qk-1(2q2-q-1),由q=-得2q2-q-1=0,故2ak+2-(ak+ak+1)=0.所以,对任意k∈N*,ak,ak+2,ak+1成等差数列. 1

8、2.(本小题16分)(2022·山东卷)在等差数列{an}中,a3+a4+a5=84,a9=73. (1)求数列{an}的通项公式; (2)对任意m∈N*,将数列{an}中落入区间(9m,92m)内的项的个数记为bm,求数列{bm}的前m项和Sm. 解:(1)由于{an}是一个等差数列,所以a3+a4+a5=3a4=84,a4=28.设数列{an}的公差为d,则5d=a9-a4=45,d=9.由a4=a1+3d得28=a1+3×9,即a1=1.所以an=1+9(n-1)=9n-8. 故数列{an}的通项公式为an=9n-8. (2)对m∈N*,若9m

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服