1、单元优化总结同学用书P223单元概述学问架构本单元叙述了唯物论和生疏论的有关学问。前者涉及物质和意识的关系，后者涉及实践和生疏的关系。围绕上述问题，第四课和第五课主要讲物质和意识的关系，第六课主要讲实践和生疏的关系。复习备考应重点把握以下考点：物质和意识的辩证关系，意识能动性的特点，意识能动性的表现，规律的客观性和普遍性，一切从实际动身、实事求是，敬重客观规律与发挥主观能动性的统一，实践是生疏的基础，真理的特点，生疏的反复性与无限性。解题方法指导(十四)漫画型选择题漫画型选择题一般由漫画和文字两部分组成，而漫画部分往往又由标题、主体、画注组成。它有鲜亮的主题，集趣味性、比方性、讽刺性、深刻性、
2、理论联系实际性于一体，既考查了考生的形象思维力气，又考查了考生的规律思维力气，特殊需要考生具有透过现象看本质的力气。从设问要求看，问题格外简练，一般表述为“漫画表明(说明)”“漫画反映的道理是”“从哲学(政治学、经济学)角度看漫画”“漫画体现的经济学(政治学、哲学)道理”“漫画体现的哲理(哲学原理)”“漫画给我们的启示是”等等。(2022高考天津卷，5)漫画如此创新启示我们，在创新活动中要()A解放思想，与时俱进B批判继承，自我否定C挑战传统，标新立异D实事求是，敬重规律规范解题解答漫画型选择题要从以下入手：1认真审题解答漫画题，要做到以下三点：一是认真看漫画，这是解答好漫画题的前提条件；二是
3、读懂寓意(即审题)，这是解答漫画选择题的关键所在；三是精确找出题中的有用信息，这是解答好漫画题的基础。审题步骤：第一，审漫画标题。一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。其次，审漫画主旨。我们在审题时，确定要认真观看画面，留意画面上每一“要素”所供应的信息。第三，审漫画语言。要认真品尝画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。第四，审漫画寓意。假如说直观意义反映的只是漫画的表面现象，那么背后必定隐蔽着深刻的寓意，这就是漫画所要揭示的真正主题。能否挖掘出漫画的寓意，是审题的关键。2联系教材一般来说，试题中漫画
4、所蕴含的道理，往往是我们在教材中学习过的基本观点、基本原理等。因此，在解题过程中，我们应结合漫画进行全面分析，看看漫画的寓意与教材中的哪些观点、原理相吻合，找准切合点。3精确作答要依据题干的规定性，在精确审题的基础上，结合漫画寓意，对选项逐个分析，然后打算取舍。题目的选择要求往往是限定了学问、答案的范围：是选观点正确的，还是选观点错误的；是应当坚持的，还是应当反对的；是给我们的启示，还是反映的什么道理；是经济学的、政治学的、文化的还是哲学的等。此外，还要特殊留意题干中的关键词，它往往打算选择题肢的正确与否。巧解漫画题，应牢登记列口诀：“画面要看全，褒讽意在先，深化抓题旨，联系课本选。”1下图是
5、西班牙出名画家毕加索的绘画作品和中国古代山水画。从哲学角度看，绘画艺术()都是对客观对象的精准描述都留意表达作者的主观感受都是对现实批判思考的结果都具有共性化的风格和理念ABC D解析：选C。绘画是一种在平面上以手工方式临摹自然或非自然，以期达到二维(平面或三维)效果的艺术，可见，绘画艺术体现了作者共性化的风格和理念，表达了作者的主观感受，说法正确，说法错误。2人们常说，耳听为虚，眼见为实。眼睛会不会哄骗我们？右图漫画给我们的哲学启示是()意识对客观对象的反映具有主观特征人们生疏对象的过程就是制造对象的过程意识对客观现实的反映具有能动性特点意识对人们改造客观事物具有指导作用A BC D解析：选B。漫画表明，人们对客观事物的反映具有自觉选择性，即意识对客观对象的反映具有能动性特点，具有主观特征，符合题意。观点明显错误。与题意不符。3下面的漫画“让世界布满爱”蕴涵着深刻的哲理，它对我们的人生启示是()质变是量变的必定结果，要重视量的积累实践是生疏的目的，要重视实践物质打算意识，要做到一切从实际动身人们的立场和需要不同，其价值选择就不同A BC D解析：选B。漫画“让世界布满爱”反映了一些人只是在嘴上说说，不重视行动的落实，不重视实际问题的解决，是其应有的启示。与题意不符。
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