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2021-2022学年高一物理人教版必修1同步练习:3.2-弹力-Word版含解析.docx

1、2 弹力 基础巩固 1.下列各种状况中,属于弹性形变的有 (  ) A.撑竿跳高运动员起跳中,撑竿的形变 B.当你坐在椅子上时,椅面发生的微小形变 C.细钢丝被绕制成弹簧 D.铝桶被砸扁 解析: 选项 透析过程 结论 A项 当运动员对竿的作用力消逝后,竿仍能恢复原来的外形 √ B项 当人站起时,椅面发生的微小形变会马上消逝 √ C项 细纲丝被绕制成弹簧后,外形无法恢复 × D项 铝桶被砸扁后,外形同样无法恢复 × 答案:AB 2.下列说法中正确的是 (  ) A

2、.木块放在桌面上要受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小的形变而产生的 B.拿一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的弹力,这是由于木头发生形变而产生的 C.绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向 D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是由于电线发生微小的形变而产生的 解析:木块受到的弹力是由桌面发生形变而产生的,A错.木头受到的弹力是由细竹竿发生形变而产生的,B错.由细绳弹力的方向可知C对.电灯受到的弹力是电线发生微小形变而产生的,D对. 答案:CD 3.关于胡克定律,下列说法中正确的是 (  ) A.由F=kx可知,弹力F的大小与弹簧的长度x成正比

3、B.由k=可知,劲度系数k与弹力F成正比,与弹簧的长度转变量x成反比 C.弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的性质打算的,与弹力F的大小和弹簧形变量x的大小无关 D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的大小 解析:胡克定律F=kx中,x是弹簧伸长或缩短的长度;k是劲度系数,与弹簧本身的性质有关,与F、x均无关.故选项A、B错误,C、D正确. 答案:CD 4.关于弹力的方向,下列说法正确的是 (  ) A.弹力方向肯定垂直于接触面 B.弹力方向不肯定垂直于接触面 C.轻质绳对物体的弹力方向肯定沿着绳子离开物体的方向,由于绳子只会发生拉伸形变 D.

4、轻质绳对物体产生的弹力肯定垂直于与绳相连的接触面 解析:压力或支持力的方向肯定垂直于接触面,但是绳的拉力方向肯定沿绳而且指向绳收缩的方向,它不肯定垂直于与绳相连的接触面,如右图所示,绳对木块的弹力就不垂直于木块的上表面,所以A、D不正确,B、C正确. 答案:BC 5.下列两个试验中体现出的共同的物理思想方法是 (  ) 图3-2-12 A.极限法 B.放大法 C.把握变量法 D.等效替代法 解析:甲和乙都是把微小形变放大而易于观看. 答案:B 6.体育课上一同学将足球踢向墙壁,如图3-2-13所示,下列关于足球与墙壁作用时墙壁给足球的弹力

5、方向的说法正确的是 (  ) 图3-2-13 A.沿v1的方向 B.沿v2的方向 C.先沿v1的方向后沿v2的方向 D.沿垂直于墙壁斜向左上方的方向 答案:D 知能提升 图3-2-14 7.一个试验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的试验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图3-2-14所示.下列表述正确的是 (  ) A.a的原长比b的长 B.a的劲度系数比b的大 C.a的劲度系数比b的小 D.测得的弹力与弹簧的长度成正比 解析:图象的横轴截距表示弹簧的长度,A错误,图象的斜率表示弹簧的劲

6、度系数,B正确、C错误.图象不过原点,D错误. 答案:B 8.如图3-2-15所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,重物的重力G=1 N,则弹簧测力计A和B的示数分别为 (  ) 图3-2-15 A.1 N,0 B.0,1 N C.0.5 N,0.5 N D.1 N,1 N 解析:由弹簧测力计的结构及二力平衡可知D正确,不能认为弹簧测力计的读数等于两边弹力之和.弹簧测力计的读数应等于挂钩处的弹力大小. 答案:D 9.如图3-2-16甲所示,一个弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连,当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时,在

7、电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象(如图乙).则下列推断正确的是 (  ) 图3-2-16 A.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比 B.弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比 C.该弹簧的劲度系数是200 N/m D.该弹簧受到反向压力时,劲度系数不变 解析:弹簧长度的增加量即形变量的增量,由F=kx得ΔF=kΔx,故B对;k==200 N/m,C对.弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的因素打算的,与弹力F的大小和弹簧形变量x的大小无关,D对. 答案:BCD 10.三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相同的光滑圆球a、b、c,支点P、Q在同一水平

8、面上,a的重心O位于球 心,b、c的重心O分别位于球心的正上方和正下方,如图3-2-17所示,三球皆静止,试分析三种状况下支点P、Q对球的弹力的方向是怎样的. 图3-2-17 解析:相互作用的物体属于点与曲面接触的类型,弹力的方向垂直于曲面的过接触点的切面,且指向球心,与重心位置无关,故三种状况下弹力方向是全都的.如下图所示. 答案: 11.如图3-2-18所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重为2 N的小球,小球处于静止状态,则弹性杆对小球的弹力 (  ) 图3-2-18 A.大小为2 N,方向平

9、行于斜面对上 B.大小为1 N,方向平行于斜面对上 C.大小为2 N,方向垂直于斜面对上 D.大小为2 N,方向竖直向上 解析:小球受重力和杆的支持力(弹力)作用处于静止状态,由二力平衡学问可知,杆对小球的弹力与重力等大、反向.故D正确. 图3-2-19 答案:D 12.如图3-2-19(a)所示,将G=50 N的物体静止悬挂在轻质弹簧上,弹簧伸长了2.0 cm,弹簧的弹力是多大?将弹簧从挂钩处摘下,在O点施加一个竖直向上的50 N的拉力,如图(b)所示,物体仍旧静止,那么弹簧的伸长量是多少? 解析:物体静止,由二力平衡可得弹簧的弹力F=G=50 N.在O点施加一个竖直向上的50 N的拉力,与弹簧悬挂在天花板上的状况相同,弹簧的伸长量仍为2.0 cm. 答案:50 N 2.0 cm

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