1、 3.2 古典概型 课时目标 1.了解基本大事的特点.2.理解古典概型的定义.3.会应用古典概型的概率公式解决实际问题. 1.基本大事 __________________________称为基本大事,若在一次试验中,________________________,则称这些基本大事为等可能基本大事. 2.古典概型的两个特点 (1)____________________; (2)____________________. 3.假如一次试验的等可能基本大事共有n个,那么每一个等可能基本大事发生的概率都是__________,假如某个大事A包含了其中m个等可能基本大事,则大
2、事A发生的概率为P(A)=______. 一、填空题 1.某校高一班级要组建数学、计算机、航空模型三个爱好小组,某同学只选报其中的2个,则基本大事总数为________. 2.下列是古典概型的是________.(填序号) ①从6名同学中,选出4人参与数学竞赛,每人被选中的可能性的大小; ②同时掷两颗骰子,点数和为7的概率; ③近三天中有一天降雨的概率; ④10个人站成一排,其中甲、乙相邻的概率. 3.下列是古典概型的是________.(填序号) ①任意抛掷两枚骰子,所得点数之和作为基本大事时; ②求任意的一个正整数平方的个位数字是1的概率,将取出的正整数作为基本大事
3、时; ③从甲地到乙地共n条路线,求某人正好选中最短路线的概率; ④抛掷一枚均匀硬币至首次毁灭正面为止. 4.甲从正方形四个顶点中任意选择两个顶点连成直线,乙也从该正方形四个顶点中任意选择两个顶点连成直线,则所得的两条直线相互垂直的概率是______. 5.一袋中装有大小相同的八个球,编号分别为1,2,3,4,5,6,7,8,现从中有放回地每次取一个球,共取2次,记“取得两个球的编号和大于或等于14”为大事A,则P(A)=________. 6.有五根细木棒,长度分别为1,3,5,7,9 (cm),从中任取三根,能搭成三角形的概率是________. 7.在1,2,3,4四个数中,可
4、重复地选取两个数,其中一个数是另一个数的2倍的概率是________. 8.甲,乙两人任凭入住三间空房,则甲、乙两人各住一间房的概率是________. 9.从1,2,3,4,5这5个数字中,不放回地任取两数,两数都是奇数的概率是________. 二、解答题 10.袋中有6个球,其中4个白球,2个红球,从袋中任意取出两球,求下列大事的概率: (1)A:取出的两球都是白球; (2)B:取出的两球1个是白球,另1个是红球. 11.一个袋中装有四个外形大小完全相同的球,球的编号分别为1,2,3,4. (1)从袋中随机取两个球,求取出的球的编号之和不大
5、于4的概率;
(2)先从袋中随机取一个球,该球的编号为m,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为n,求n 6、A>a>B>b>C>c.
(1)正常状况下,求田忌获胜的概率;
(2)为了得到更大的获胜机会,田忌预先派出探子到齐王处打探实情,得知齐王第一场必出上等马A,于是田忌接受了最恰当的应对策略,求这时田忌获胜的概率.
1.推断一个概率问题是否为古典概型,关键看它是否同时满足古典概型的两个特征——有限性和等可能性.
2.古典概型的概率公式:假如随机大事A包含m个基本大事,则
P(A)=++…+=,
即P(A)=.
3.应用公式P(A)=求古典概型的概率时,应先推断它是否是古典概型,再列 7、举、计算基本大事数代入公式计算,列举时留意要不重不漏,按确定挨次进行,或接受图表法、树图法进行.
3.2 古典概型
学问梳理
1.在一次试验中可能毁灭的每一个基本结果 每一个基本大事发生的可能性都相同 2.(1)全部的基本大事只有有限个 (2)每个基本大事的发生都是等可能的 3.
作业设计
1.3
解析 该生选报的全部可能状况是:{数学和计算机},{数学和航空模型},{计算机和航空模型},所以基本大事有3个.
2.①②④
解析 ①②④为古典概型,由于都适合古典概型的两个特征:有限性和等可能性,而③不适合等可能性,故不为古典概型.
3.③
解析 ①中由于点数的和毁灭的可能性 8、不相等,故①不是;②中的基本大事是无限的,故②不是;③满足古典概型的有限性和等可能性,故③是;④中基本大事既不是有限个也不具有等可能性.
4.
解析 正方形四个顶点可以确定6条直线,甲乙各自任选一条共有36个基本大事,两条直线相互垂直的状况有5种(4组邻边和对角线)包括10个基本大事,所以概率等于.
5.
解析 大事A包括(6,8),(7,7),(7,8),(8,6),(8,7),(8,8)这6个基本大事,由于是有放回地取,基本大事总数为8×8=64(个),∴P(A)==.
6.
解析 任取三根共有10种状况,构成三角形的只有3、5、7,5、7、9,3、7、9三种状况,故概率为.
9、
7.
解析 可重复地选取两个数共有4×4=16(种)可能,其中一个数是另一个数的2倍的有1,2;2,1;2,4;4,2共4种,故所求的概率为=.
8.
解析 设房间的编号分别为A、B、C,大事甲、乙两人各住一间房包含的基本大事为:甲A乙B,甲B乙A,甲B乙C,甲C乙B,甲A乙C,甲C乙A共6个,基本大事总数为3×3=9,所以所求的概率为=.
9.
解析 基本大事(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5),而两数都是奇数有3种,故所求概率P=.
10.解 设4个白球的编号为1,2,3,4,2个红球的编号为5 10、6.从袋中的6个小球中任取2个的方法为(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6),共15种.
(1)从袋中的6个球中任取两个,所取的两球全是白球的方法总数,即是从4个白球中任取两个的方法总数,共有6个,即为(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4).
∴取出的两个球全是白球的概率为P(A)==.
(2)从袋中的6个球中任取两个,其中一个是红球,而另一个是白球,其取法包括(1,5),(1,6),(2,5),(2,6),(3,5 11、),(3,6),(4,5),(4,6),共8种.
∴取出的两个球一个是白球,另一个是红球的概率为P(B)=.
11.解 (1)从袋中随机取两个球,其一切可能的结果组成的基本大事有:1和2,1和3,1和4,2和3,2和4,3和4,共6个.
从袋中取出的两个球的编号之和不大于4的大事有:1和2,1和3,共2个.因此所求大事的概率为P==.
(2)先从袋中随机取一个球,登记编号为m,放回后,再从袋中随机取一个球,登记编号为n,其一切可能的结果(m,n)有:
(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),( 12、3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),共16个.
又满足条件n≥m+2的大事有:(1,3),(1,4),(2,4),共3个.
所以满足条件n≥m+2的大事的概率为P1=.
故满足条件n






