1、
整体规划
考点24 新航路的开拓
蔡莉莉
高三历史学习
GAOSAN LISHI XUEXI
【考情分析】
本课从三个方面对同学介绍了欧洲人开拓新航路的历史：东方的诱惑（即缘由和条件）、开拓新航路（即经过）、世界市场的初步形成（即影响）。本课内容在世界近代史教材中的地位相当重要，起着承上（资本主义的萌芽）启下（欧洲的殖民扩张和掠夺）的过渡连接作用。纵观近几年广东高考历史试题，每年均有题目涉及到这个考点，且集中在主观题。
2011年
2022年
2021年
38小题第（3）小问
38小题第（1）小问
38小题第（1）小问
【2022年
2、高考命题猜想】
“新航路开拓”这个考点是高频考点，2022年高考应当会连续在主观题部分涉及。
【考点学问整合】
【考纲解读】
考点：新航路开拓
课标要求通过概述迪亚士、哥伦布开拓新航路的史实，生疏地理大发觉对世界市场形成的意义。
【教学目标】
1、学问与力气
把握新航路开拓的缘由（包括经济根源、社会根源、商业危机、宗教根源和客观条件）；
其次，了解开拓的经过（包括四位航海家和四条航线）；
最终，新航路开拓给不同地区带来的不同影响（包括政治、经济、科技思想文化等），从而感受历史进展的对立统一性。
2、过程与方法
通过地图
3、动态演示、表格归纳、等方法挂念同学了解开拓新航路的经过，培育同学读图识图的力气。
通过问题探究等方法深化理解新航路开拓的影响，并能正确评价该大事。
3、情感态度与价值观
通过对新航路开拓动机的分析，使同同学疏资本扩张惟利是图的本质；通过对新航路开拓影响的分析，使同同学疏到新航路的开拓是历史的进步，该过程及其结果又布满血腥味和罪恶感。
【教学重点与难点分析】
重点：新航路开拓的缘由、新航路开拓的影响（商业革命、价格革命和资本的原始积累）既是重点也是难点
重点的依据：课标要求 新航路开拓→世界由孤立走向整体→世界市场形成
难点的依据：商业革命→世界市场的雏形开头形成；价格革命→加速了封建制度的衰落；促进了资本主义的进展。
【教堂小结】
本课运用了材料教学法和问题教学法，运用大量材料、结合课本，在挂念同学巩固基础学问的同时，突出重难点，把重点、难点讲透。同时对“新航路”、“世界市场”等概念加以解释，强化同学对重要概念的理解，并简洁讲解了新航路开拓与其他学问的联系，挂念同学形成整体学问网络，较圆满的完成了教学任务。
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