ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:5 ,大小:406.74KB ,
资源ID:3812963      下载积分:6 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3812963.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(2021高中数学北师大版必修二导学案:《直线方程的综合应用》.docx)为本站上传会员【w****g】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2021高中数学北师大版必修二导学案:《直线方程的综合应用》.docx

1、第7课时 直线方程的综合应用 1.巩固直线方程的概念和两直线的位置关系. 2.会用直线方程的性质及距离公式解决综合性问题. 前面几节课,我们学习了直线的五种方程,两直线间的平行问题、垂直问题,相交的交点坐标,距离公式 ,还接触了对称问题,那么对这些内容有没有完全吸取理解呢?会不会解决它们的综合性问题呢?于是,我们在这里停一下脚步,回头巩固一下我们所学的重点学问,强化一下这些学问的综合性的应用. 问题1:两条直线的位置关系 (1)设直线l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,则 l1∥l2⇔ 1=k2且b1≠b2 ; l1⊥l2⇔ k1· k2=-1 

2、  (2)若直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,则l1∥l2⇔ A1B2=A2B1且B1C2≠B2C1 ;   l1⊥l2⇔ A1A2+B1B2=0 .  问题2:距离公式 (1)P1(x1,y1),P2(x2,y2)两点间的距离为|P1P2|= (x2-x1)2+(y2-y1)2 .  (2)点P(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离d=        .  (3)直线l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0(C1≠C2),则d=      .  问题3:对称问题 (1)常见的点关于直线的对称点坐标之间关系总结如下:

3、 ①A(a,b)关于x轴的对称点为A' (a,-b) ;  ②B(a,b)关于y轴的对称点为B' (-a,b) ;  ③C(a,b)关于直线y=x的对称点为C' (b,a) ;  ④D(a,b)关于直线y=-x的对称点为D' (-b,-a) ;  ⑤P(a,b)关于直线x=m的对称点为P' (2m-a,b) ;  ⑥Q(a,b)关于直线y=n的对称点为Q' (a,2n-b) .  (2)常见的直线关于直线的对称直线有: 设直线l:Ax+By+C=0. ①l关于x轴对称的直线是 Ax+B(-y)+C=0 ;  ②l关于y轴对称的直线是 A(-x)+By+C=0 ;  ③l关于

4、直线y=x对称的直线是 Bx+Ay+C=0 ;  ④l关于直线y=-x对称的直线是 A(-y)+B(-x)+C=0 .  转化思想是解决对称问题的主要思想方法,其他问题如角的平分线、光线反射等也可转化成对称问题. 问题4:直线系方程 (1)过定点的直线系:(A1x+B1y+C1)+λ(A2x+B2y+C2)=0,过由方程组        的解确定的定点.  (2)平行直线系:直线y=kx+b是与直线y=kx平行的直线系,其中 b≠0 ;直线 Ax+By+C=0 是与直线Ax+By=0平行的直线系,其中C≠0.  (3)垂直直线系:直线 Bx-Ay+C=0 是与直线Ax+By=0垂直

5、的直线系.  1.若方程(2m2+m-3)x+(m2-m)y-4m+1=0表示一条直线,则实数m满足(  ). A.m≠0 B.m≠-32 C.m≠1 D.m≠1,m≠-32,m≠0 2.过点(1,3)且与原点的距离为1的直线的条数为(  ). A.3  B.2 C.1 D.0 3.点A(-2,2)到直线l:(m+1)x+(2-m)y-3m+3=0距离的最大值是    .  4.在△ABC中,高线AD与BE的方程分别是x+5y-3=0和x+y-1=0,AB边所在直线的方程是x+3y-1=0,试求点C的坐标. 直线间的平行与垂直问题 求过直线

6、l1:x-2y+3=0与直线l2:2x+3y-8=0的交点,且分别满足下列条件的直线方程. (1)与直线l:3x+4y-2=0平行. (2)到点P(0,4)的距离为2. 距离公式的应用 点P(-2,-1)到直线l:(1+3λ)x+(1+λ)y-2-5λ=0的距离为d,求d的最大值. 直线间的对称问题 已知直线l:y=3x+3. 求:(1)点P(4,5)关于l的对称点坐标; (2)直线y=x-2关于l的对称直线的方程; (3)直线l关于点A(3,2)的对称直线的方程. 已知直线(a-1)x-2y

7、4=0与x-ay-1=0. (1)若两直线平行,则a=    ;  (2)若两直线垂直,则a=    .  已知正方形的中心为直线x-y+1=0和2x+y+2=0的交点,正方形一边所在的直线方程为x+3y-2=0,求其他三边所在直线的方程. 已知直线l:2x-3y+1=0,点A(-1,-2),求: (1)点A关于直线l的对称点A'的坐标; (2)直线m:3x-2y-6=0关于直线l的对称直线m'的方程. 1.过点(2,1)和(a,2)的直线方程为(  ). A.y-1=1a-2(x-2) B.x=2 C.y

8、1=1a-2(x-2)或x=2 D.y-1=1a-2(x-2)或y=2 2.直线x+2y-1=0关于直线x=2对称的直线方程是(  ). A.x+2y-3=0   B.x-2y-3=0 C.2x-y+3=0 D.2x-y-3=0 3.直线l1:3x+4y-2=0关于直线6x+8y+4=0对称的直线方程为    .  4.始终线经过点P(3,2),并且和两条直线x-3y+10=0、2x-y-8=0都相交,且两个交点连线的中点为P,求这条直线的方程.   (2011年·安徽卷)在平面直角坐标系中,假如x与y都是整数,就称点(x,y)为整点,下列命题中正确的是    (写出全部正

9、确命题的编号).  ①存在这样的直线,既不与坐标轴平行又不经过任何整点. ②假如k与b都是无理数,则直线y=kx+b不经过任何整点. ③直线l经过无穷多个整点,当且仅当l经过两个不同的整点. ④直线y=kx+b经过无穷多个整点的充分必要条件是:k与b都是有理数. ⑤存在恰经过一个整点的直线.   考题变式(我来改编): 第7课时 直线方程的综合应用 学问体系梳理 问题1:(1)k1=k2且b1≠b2 k1· k2=-1 (2)A1B2=A2B1且B1C2≠B2C1 A1A2+B1B2=0 问题2:(1)(x2-x1)2+(y2-y1)2 (2

10、)|Ax0+By0+C|A2+B2 (3)|C1-C2|A2+B2 问题3:(1)①(a,-b) ②(-a,b) ③(b,a) ④(-b,-a) ⑤(2m-a,b) ⑥(a,2n-b) (2)①Ax+B(-y)+C=0 ②A(-x)+By+C=0 ③Bx+Ay+C=0 ④A(-y)+B(-x)+C=0 问题4:(1)A1x+B1y+C1=0,A2x+B2y+C2=0 (2)b≠0 Ax+By+C=0 (3)Bx-Ay+C=0 基础学习沟通 1.C 2m2+m-3,m2-m不能同时为0,所以m≠1. 2.B 依据直线过点(1,3),当斜率存在时,可设其方程为y-3=k(x-1),即k

11、x-y+3-k=0,又与原点的距离为1,则|3-k|1+k2=1,解之得k=43.当斜率不存在时,直线为x=1,明显与原点的距离为1,故满足条件的直线有2条. 3.5 直线l方程变形为(x-y-3)m+(x+2y+3)=0,则有x-y-3=0,x+2y+3=0解得x=1,y=-2,即直线l恒过点B(1,-2),易求得AB=5,所以A到直线l距离小于等于5,当AB⊥l时等号成立. 4.解:联立AD方程和AB方程x+5y-3=0,x+3y-1=0,可求得点A坐标为(-2,1),设点C(a,b), 由于AC⊥BE,所以kAC·kBE=-1,得到a-b+3=0, 同理可求得点B坐标为(1,0)

12、kAD·kBC=-1,得到5a-b-5=0, 解方程a-b+3=0,5a-b-5=0得a=2,b=5,所以点C 的坐标为(2,5). 重点难点探究 探究一:【解析】设经过直线l1和l2的交点的直线方程为(2x+3y-8)+m(x-2y+3)=0, 即(2+m)x+(3-2m)y+3m-8=0.① (1)由题意得,4(2+m)=3(3-2m),解得m=110,所求直线的方程为(2x+3y-8)+110(x-2y+3)=0,即3x+4y-11=0. (2)由题意可得,|(12-8m)+3m-8|(2+m)2+(3-2m)2=2,化简得5m2-8m-36=0,解得m=-2或m=185,

13、代入①式得所求直线方程为y=2或4x-3y+2=0. 【小结】常见的直线系方程有:(1)平行的直线系方程,与直线Ax+By+C=0平行的直线系方程为Ax+By+M=0(M≠C),或与y=kx+b平行的直线系方程为y=kx+n(n≠b);(2)垂直的直线系方程,与直线Ax+By+C=0垂直的直线系方程为Bx-Ay+N=0;(3)经过两条直线交点的直线系方程,经过直线l1:A1x+B1y+C1=0与l2:A2x+B2y+C2=0的交点的直线系方程为(A1x+B1y+C1)+m(A2x+B2y+C2)=0(其中m为实数),方程不包括直线l2.   探究二:【解析】直线l的方程可化为x+y-2+λ

14、3x+y-5)=0, 由x+y-2=0,3x+y-5=0,解得x=32,y=12,直线l过定点A(32,12). 如图,d≤|PA|. 当PA⊥l时, d取最大值|PA|. ∵|PA|= (-2-32)2+(-1-12)2=582, ∴d的最大值为582. 【小结】数形结合、运动变化的思想方法是数学中常用的思想方法,当图形中的元素运动变化时我们能直观看到一些量的变化状况,进而可求出这些量的变化范围.   探究三:【解析】(1)设点P关于直线l的对称点为P'(x',y'),则点P,P'的中点M在直线l上,且直线PP'垂直于直线l,即y'+52=3·x'+42+3,y'-5

15、x'-4×3=-1,解得x'=-2,y'=7,所以点P'的坐标为(-2,7). (2)设直线l1:y=x-2关于l的对称直线为l2,则l1上的任一点P1(x1,y1)关于l的对称点为P2(x2,y2)肯定在l2上,反之也成立,所以y1+y22=3·x1+x22+3,y1-y2x1-x2×3=-1, 解得x1=-45x2+35y2-95,y1=35x2+45y2+35,把(x1,y1)代入y=x-2中,整理得7x2+y2+22=0,所以直线y=x-2关于l的对称直线的方程为7x+y+22=0. (3)设直线l关于点A(3,2)的对称直线为l',由于l∥l',可设直线l'为y'=3x'+b,

16、且y=3x+3上的点(0,3)关于A(3,2)对称的点肯定在直线l'上,设该点的坐标为(x0,y0),则0+x02=3,3+y02=2,即x0=6,y0=1,代入y'=3x'+b,解得b=-17,故l'的方程为y'=3x'-17,即对称直线的方程为3x-y-17=0. 【小结】点的对称问题是最基本的对称,是其他对称的基础.同时,关于对称问题还需留意以下几类特殊状况:(1)点P(x,y)关于x轴的对称点为P'(x,-y);(2)点P(x,y)关于y轴的对称点为P'(-x,y);(3)点P(x,y)关于原点的对称点为P'(-x,-y);(4)点P(x,y)关于直线y=x的对称点为P'(y,x);

17、5)点P(x,y)关于直线y=-x的对称点为P'(-y,-x). 思维拓展应用 应用一:-1或2 13 (法一)当a=0或1时,两直线相交. 当a≠0且a≠1时, 直线(a-1)x-2y+4=0的斜率为k1=-1+a2,b1=2; 直线x-ay-1=0的斜率为k2=1a,b2=-1a. (1)由k1=k2,且b1≠b2, 即1a=-1+a2且a≠-12,解得a=-1或a=2, ∴当a=-1或2时,两直线平行. (2)由k1·k2=-1,即1a·-1+a2=-1,得a=13. ∴当a=13时,两直线垂直. (法二)(1)由两直线平行得:(a-1)·(-a)+2×1=0,即

18、得a2-a-2=0,解得a=-1或a=2, 又a=-1或a=2时两直线不重合. ∴当a=-1或2时,两直线平行. (2)由a-1+2a=0,得a=13, ∴当a=13时,两直线垂直. 应用二:由x-y+1=0,2x+y+2=0得x=-1,y=0, ∴中心坐标为(-1,0), ∴中心到已知边的距离为|-1-2|12+32=310. 设正方形相邻两边方程为x+3y+m=0和3x-y+n=0. ∵正方形中心到各边距离相等, ∴|-1+m|10=310和|-3+n|10=310, ∴m=4或m=-2(舍),n=6或n=0. ∴其他三边所在直线的方程为x+3y+4=0,3x-y=

19、0,3x-y+6=0.   应用三:(1)设A'(x,y),由已知得 y+2x+1·23=-1,2×x-12-3×y-22+1=0,解得x=-3313,y=413. ∴A'(-3313,413). (2)在直线m上取一点如M(2,0),则M(2,0)关于直线l的对称点必在m'上,设对称点为M'(a,b), 则2×a+22-3×b+02+1=0,b-0a-2×23=-1,解得a=613,b=3013. ∴M'(613,3013). 设m与l的交点为N,由2x-3y+1=0,3x-2y-6=0,得N(4,3). 又∵m'经过点N(4,3), ∴直线m'的方程为9x-46y+102

20、0. 基础智能检测 1.C 当a=2时,过点(2,1)和(a,2)的直线方程为x=2; 当a≠2时,过点(2,1)和(a,2)的直线方程为y-1=1a-2(x-2). 2.B x+2y-1=0经过两点(-1,1),(1,0),这两点关于直线x=2对称的点分别是(5,1),(3,0),由两点式可求得对称直线为x-2y-3=0. 3.3x+4y+6=0 ∵直线3x+4y-2=0与6x+8y+4=0平行. ∴设所求直线方程为3x+4y+b=0(b≠±2). 由题意得|2+2|5=|2-b|5,解得b=6. 4.解:∵P是两个交点的中点,∴两个交点关于点P对称. 设所求直线与直线x

21、3y+10=0的交点A的坐标为(x0,y0),则它与另始终线2x-y-8=0的交点B的坐标为(6-x0,4-y0). ∵点B(6-x0,4-y0)在直线2x-y-8=0上, ∴2(6-x0)-(4-y0)-8=0,即-2x0+y0=0, 解方程组x0-3y0+10=0,-2x0+y0=0,得x0=2,y0=4. 故所求直线方程为y-24-2=x-32-3,即2x+y-8=0. 全新视角拓展 ①③⑤ ①正确,比如直线y=x+3,当x取整数时,y始终是一个无理数;②错,直线y=2x-2中k与b都是无理数,但直线经过整点(1,0);③正确,当直线经过两个整点时,它经过很多多个整点;④错误,当k=0,b=12时,直线y=12不通过任何整点;⑤正确,比如直线y=2x-2只经过一个整点(1,0).故答案为①③⑤. 思维导图构建   斜率都相等 截距不相等

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服