山西省山大附中2020-2021学年高一下学期3月月考物理试卷-Word版含答案.docx

山西高校附中
2022-2021学年高一其次学期3月（总第五次）模块诊断
物 理 试 题
（考查时间：90分钟） （考查内容：以寒假作业为主）
一、单项选择题(共8题，每题4分，共32分)
1．对质点运动来说，以下说法中正确的是（ ）
A. 加速度恒定的运动可能是曲线运动
B. 运动轨迹对任何观看者来说都是不变的
C. 当质点的加速度渐渐减小时，其速度确定渐渐减小
D. 作用在质点上的全部力消逝后，质点运动的速度将不断减小
2． A、B两质点分别在各自的直线轨道上运动，图甲是质点A的位移随时间变化的图象，图乙是质点B的速度随时间变化的图象，下列说法中正确的是（ ）
A．质点A在0～2s内的平均速度为1m/s
B．质点B在0～2s内的平均速度为零
C．质点A在0～1s内的运动方向与在1～2s内的运动方向相反
D．质点B在0～1s内的运动方向与在1～2s内的运动方向相反
3．如图所示，轻绳AB能承受的最大拉力为100N，在它下面悬挂一重为50N的重物，分两种状况缓慢地拉起重物。第一次，施加一水平方向的力F作用于轻绳AB的O点；其次次用拴有光滑小环的绳子，且绳子所能承受的最大拉力也为50N。绳子刚好断裂时，绳AB上部分与竖直方向的夹角分别为和，关于两者大小关系的说法中正确的是（ ）
A． B． C． D．无法确定
4．如图所示，在拉力F作用下，小球A沿光滑的斜面缓慢地向上移动，在此过程中，小球受到的拉力F和支持力N的大小变化是（ ）．
A．F减小，N增大 B．F和N均减小 C．F和N均增大 D．F增大，N减小
5．如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接)，初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开头向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x之间的关系如图乙所示(g＝10m/s2)，则下列结论正确的是 (　　)
A．物体与弹簧分别时，弹簧处于压缩状态 B．弹簧的劲度系数为5 N/cm
C．物体的质量为2 kg D．物体的加速度大小为10 m/s2
6.倾角为30°的长斜坡上有C、O、B三点，CO=OB=5m，在O点竖直的固定一长5m的直杆AO。A端与C点、坡底B点间各连有一光滑的钢绳，且各穿有一钢球（视为质点），将两球从A点由静止开头、同时分别沿两钢绳滑到钢绳末端，如右图所示，则小球在钢绳上滑行的时间tAC和tAB分别为（取g=10m/s2） （ ）
A．1s和1s　　　　　B．和 C．4s和4s　　　　　D．2s和2s
7、水平抛出的小球，秒末的速度方向与水平方向的夹角为秒末速度方向与水平方向的夹角为，忽视空气阻力，则小球初速度的大小为（ ）
A. B. C. D.
8、如图3所示，一条小船位于200 m宽的河正中A点处，从这里向下游100 m处有一危急区，当时水流速度为4 m/s，为了使小船避开危急区沿直线到达对岸，小船在静水中的速度至少是(　　)
A. m/s　　　B. 2m/s C．m/s D．4 m/s
二、多项选择题（共4题，每题4分，共16分。选项全部正确得4分，有少选得2分，有错选得0分）
9．如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2。下列说法错误的是
A．木板受到地面的摩擦力的大小确定是μ2（m+M）g
B．木板受到地面的摩擦力的大小确定是μ1mg
C．当F＞μ2（m+M）g时，木板便会开头运动
D．无论怎样转变F的大小，木板都不行能运动
10．如图所示，容器中盛满水，水中放入P和Q两个小球，P球为铁球，Q球为木球，它们用细线分别系于容器的上、下底部，当容器静止时，细线均伸直处于竖直方向，现使容器以确定加速度向右匀加速运动，则此时P、Q两球相对容器 （ ）
（A）P球向右偏移， （B）P球向左偏移，
（C）Q球向右偏移， （D）Q球向左偏移。
11．如图所示，倾角为θ的传送带沿逆时针方向以加速度a加速转动时，小物体A与传送带相对静止，重力加速度为g.则 (　　)
A．只有a>gsin θ，A才受沿传送带向下的静摩擦力作用
B．只有a＝gsin θ，A才不受静摩擦力作用
C．只有a镖的速度大小为
B．飞镖刺破A气球时，飞镖的速度大小为
C．A、B两个小气球未被刺破前的匀速上升过程中，高度差为
D．A、B两个小气球未被刺破前的匀速上升过程中，高度差为
三、试验题（每空2分，共14分）
13、（6分）如图a，为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m 的关系”试验装置简图.
（1）在保持小车受力相同时，探究加速度与质量关系的试验屮，以下做法正确的是
A.平衡摩擦力时，应将装有砝码的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次转变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C.试验时，先放开小车，再接通打点计时器电源
D.为得出加速度a与与质量m的关系而作出图象
（2）下图是试验中猎取的一条纸带的一部分，其中O、A、B、C、D是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图，打“B”计数点时小车的速度大小为 m/s.由纸带求出小车的加速度的大小为 m/s2.(计算结果均保留2位有效数字）
14．（8分）某同学用如图所示装置做“争辩平抛运动的规律”的试验，
有下列试验步骤：
①用图钉把白纸订在竖直木板上；
②把斜槽固定在紧靠木板的左上角，且使其末端切线水平；
③登记小球飞出时初始位置O，并凭眼观测过O画水平线作为x轴；
④把水平木条靠在竖直木板上，让小球从斜槽适当的位置由静止滚下观看小球在木条上的落点，并在白纸上标出相应的点，得到小球运动过程中的一个位置；
O
y
x2
⑤把水平木条向下移动，重复④的操作，让小球从斜槽上相同位置由静止滚下，得到小球运动过程中的多个位置；
⑥从木板上取下白纸：
............
（1）上述①到⑥的步骤中，有错误的是步骤_______________，
应改为________________________________________________。
（2）依据画出的轨迹测出小球多个位置的坐标（x，y），画出y-x2图像如图（2）所示，图线是一条过原点的直线，说明小球运动的轨迹外形是__ _____；设该直线的斜率为k，重力加速度为g，则小铁块从轨道末端飞出的速度v0=_______。
四、计算题（共4题，共计38分）
15．甲车以10m/s的速度在平直的大路上匀速行驶，乙车以4m/s的速度与甲车平行同向做匀速直线运动，甲车经过乙车旁边开头以1m/s2的加速度刹车，从甲车刹车开头计时，
求：（1）乙车在追上甲车前，两车相距的最大距离；
（2）乙车追上甲车所用的时间。

16．如图所示，一轻绳上端系在车的左上角的A点，另一轻绳一端系在车左端B点，B点在A点正下方，A、B距离为b，两轻绳另一端在C点相结并系一质量为m的小球，轻绳AC长度为b，轻绳BC长度为b.两轻绳能够承受的最大拉力均为2mg.问：
(1)轻绳BC刚好被拉直时，车的加速度是多大？(要求画出受力图)
(2)在不拉断轻绳的前提下，求车向左运动的最大加速度是多大？(要求画出受力图)

17.如图所示，在倾角为的长斜面上有一带风帆的滑块，从静止开头沿斜面下滑，滑块质量为m，它与斜面间的动摩擦因数为，帆受到的空气阻力与滑块下滑速度的大小成正比，即。
（1）写出滑块下滑加速度的表达式。
（2）写出滑块下滑的最大速度的表达式。
（3）若，从静止下滑的速度图象如图所示的曲线，图中直线是t＝0时的速度图线的切线，由此求出和k的值。

18、抛体运动在各类体育运动项目中很常见,如乒乓球运动.现争辩乒乓球发球问题,设球台长2L、网高h,乒乓球反弹前后水平分速度不变,竖直分速度大小不变、方向相反,且不考虑乒乓球的旋转和空气阻力.(设重力加速度为g)
(1)若球在球台边缘O点正上方高度为h1处以速度v1水平发出,落在球台的P1(如图实线所示),求P1点距O点的距离s1;
(2)若球在O点正上方以速度v2水平发出,恰好在最高点时越过球网落在球台的P2点(如图虚线所示),求v2的大小;
(3)若球在O点正上方水平发出后,球经反弹恰好越过球网且刚好落在对方球台边缘P3处,求发球点距O点的高度h3.

山西高校附中
2022-2021学年高一其次学期3月（总第五次）模块诊断
物理答案
1.A 2.C 3.B 4.D 5.C 6.B 7.B 8.B 9.AC 10.BC 11.AB 12.AD
13．⑴ BD；（2）0.54 ；1.5；
14．(1) ③过O点做重锤线的垂线为x轴 ；（2）抛物线
（1）③凭眼观测过O画水平线作为x轴，不精确，应改为过O点做重锤线的垂线为x轴；（2）依据平抛运动的规律，，联立解得：，故，解得
15．（1）当两车速度相等时有：，解得．
则两车相距的最大距离．
（2）甲车减速到零所需的时间，此时乙车的位移，
甲车的位移．
可知乙车照旧未追上甲车，则．
故乙车追上甲车的时间
16.解析　(1)轻绳BC刚好被拉直时，小球受力如图甲所示，由于AB＝BC＝b，AC＝b，故轻绳BC与AB垂直，cos θ＝，θ＝45°
由牛顿其次定律，得
mgtan θ＝ma
可得a＝g

(2)小车向左的加速度增大，轻绳AC、BC方向不变，所以轻绳AC拉力不变，为mg，
当BC轻绳拉力最大时，小车向左的加速度最大，小球受力如图乙所示
由牛顿其次定律得FTm＋mgtan θ＝mam
因这时FTm＝2mg，所以最大加速度为
am＝3g
17.（1）对滑块应用牛顿其次定律有：

滑块下滑加速度表达式为： -----------------①
（2）由①式可知，当滑块的速度增大时，其加速度是减小的，当加速度为零时，滑块的速度达到最大，由①式可知最大速度为： -----------②
（3）由图可知，当滑块的速度为零时，其加速度为最大加速度，而由①式可知当滑块的加速度为零时，它的速度最大，滑块的最大速度为，由①式和②式
解得： 　　　
18、(1) (2) (3)