ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:27.50KB ,
资源ID:3809347      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3809347.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(用swot分析法做一份职业生涯规划讲课教案.doc)为本站上传会员【天****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

用swot分析法做一份职业生涯规划讲课教案.doc

1、 用swot分析法做一份职业生涯规划 精品资料 我的个人职业生涯swot分析与五年规划 一、个人职业生涯swot分析: strength(优势) weakness(弱势) 1、做事认真踏实,我较强的学习欲望与能力,对于书法方面兴趣浓厚; 1、性格较为内向,不善于人际交往与沟通; 2、生活态度乐观积极,善于发现事物乐观积极地一面,自我调节能力强; 2、考虑问题不够全面,时常感情用事,且犹豫不决,有时又比较急躁; 3、富有责任心,爱心,常为他人着想,注重与人的关系; 3、组织管理的经验积累不多,能力相对平庸; 4、喜欢分析与思考问题,解决问题能力强; 4

2、办事不够雷风厉行,没有冒险精神; 5、书面表达能力好,逻辑思维强。 5、学习与工作没有有计划有规划的结合,欠缺创新力。 opportunity(机会) threat(威胁) 1、中国在改革开放的政策下,加入世贸组织的情况下,经济形势持续走俏,国内发展进入白热化阶段,对人才,人员的需求增加; 1、社会提供的就业岗位有限,而大学生的数量在不断增加,每年毕业生的数量以百万计数的增加; 2、政府频繁出招,将从国家战略高度大力推进服务贸易发展,开辟大学生就业新渠道; 2、国际社会金融海啸的发生,对金融业的影响不可估量,所引发的连锁反应使得各行业纷纷裁员; 3、谋职基层,大学生优势明显

3、 3、大学生的心理素质影响就业; 4、大学生的学历仍然是就业的筹码,其掌握的专业知识,可使就业可能性高,工作稳定性强; 4、未来对学历的要求更加严格,硕博生的就业将直接威胁本科生的就业,海归学生的就业率也将影响国内学生; 5、市场营销专业的就业率高。 5、国家政策的倾斜此消彼长,就业稳定性将受威胁。 二、 未来五年职业目标: 探索阶段:学生 发现兴趣,学习知识,开发工作所需技能。培养自己的价值观,发展报负。 进入阶段:应聘者 进入职业市场,得到工作,先就业后择业,多积攒销售、采购等经验。 新手阶段:实习生、资浅人员 了解单位,熟悉操作流程,接受组织文化

4、学会与人相处,承当责任,发挥职业技能和特长,迎接新挑战,开发创造力和革新精神。提高个人绩效,争取进入管理部门。 发展阶段:任职者、主管 不断求思进取,完善自身技能,争取做主管、经理,在获得回报的同时,汲取更多的经验。 自立阶段:创业 根据所学,探索市场空白,开店做老板。 三、 未来五年职业行动计划: 探索阶段:学生 加强适应职业要求的专业素质,培养高度的职业兴趣。提高英文水平,博览群书拓展视野。 进入阶段:应聘者 积极参加招聘活动和企业宣讲会,制作简历,找到相对满意的工作即可上班。 新手阶段:实习生、资浅人员 学会与人沟通,与人为善,学会面对失败、处理危机和竞争、处理工作冲突。适时评估自身状况,决定去留。 发展阶段:任职者、主管 在自身绩效得到提高,工作能力得到提升,承当更多的责任,找准自身的定位,开发长期职业规划,处理个人与公司、工作及家庭的关系。 自立阶段:创业 请教叔辈们,共同开发新产业。 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢3

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服