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1、 社区护理教案(全)@南京中医大 精品文档 《社区护理》授课教案 前 言 随着医学模式的转变、社会经济的发展，护士职责已从传统的“帮助病人恢复健康”转向“促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦”。开展社区卫生保健服务是我国卫生服务的发展趋势。为适应医疗卫生服务体制的改革，我校护理学院在本科四年制护理教育中开设《社区护理》课程。 通过社区、社区卫生和社区护理的概念，社区护理的发展与发展趋势、社区护士的任务和我国的医疗保健制度，社区中健康教育的概念、内容和形式，以及社区中儿童，妇女健康，老年人，慢性病人的护理，家庭的康复护理。使护理本科生了解社区护理的相
2、关内容，为以后开拓社区护理工作打下扎实理论基础。 在教学方法中，全部使用电子幻灯。老师除课堂讲授外，还在多个章节中采用讨论法、课堂演示法、角色扮演法等教学方法，根据个别章节授课特点，布置不同主题，学生分组查找资料，设计社区调查问卷，深入社区进行社区调查，社区健康宣教，在成绩考查上，采用平时成绩和卷面成绩相结合的方法，加大了平时成绩的比重，各占50%，提高了学生注重平时作业的积极性。 本课程使用的是人民卫生出版社出版的由李继坪主编的教材。选择部分章节授课，教学总课时36学时。 社区护理 教案 授课章节 第一章 社区护理概述 授课对象 护理本科 目的和要求 １．掌握社区
3、社区护理、社区卫生的概念 ２．熟悉社区功能、原则 ３．掌握社区护理的特点 ４．了解国内外社区护理发展史、现状 重点、难点 社区护理的特点 授课时数 社区护理概论 5学时 修改内容 增添了国外社区护理的现状内容。 教学方法 使用多媒体 教 案 授课主要内容 第一章社区护理概论 一、概述 1. 社区的概念 2. 社区的分类 3. 社区的功能 4. 社区卫生的概念 二、社区护理 1. 社区护理的概念 2. 社区护理的主要目标 三、社区护理的特点 四、社区护理的原则 五、社区护理的发展史 六、介绍国内外的社
4、区护理 八、我国社区护理的现状 课 后 作业 请结合我国目前现状，如何搞好社区护理？ 社区护理 教案 授课章节 第二章 我国的医疗保健制度 授课对象 护理本科 目的和要求 １．了解初级卫生保健的历史背景 ２．熟悉初级卫生保健的基本政策 ３．熟悉我国的医疗卫生体系 重点、难点 授课时数 1学时 修改内容 教学方法 使用多媒体 教 案 授课主要内容 第二章 我国的医疗保健制度 一、初级卫生保健的历史背景 二、世界卫生组织的战略目标及初级卫生保健 三、初级卫生保健的基本政策
5、 四、我国的医疗卫生体系 课 后 作业 我国目前医疗卫生体系的弊端是什么？ 社区护理 教 案 授课章节 第三章 护理程序在社区护理中的应用 授课对象 护理本科生 目的和要求 １．熟悉社区应用护理程序流程 ２．掌握社区评估的内容 ３．掌握社区分析与护理诊断 ４．了解社区护理计划制定的目标、原则 ５．掌握社区护理干预措施及社区护理评价的方法 重点、难点 社区护理评价的方法 社区分析与护理诊断 授课时数 社区应用护理程序流程与社区评估的内容 １课时 社区分析与护理诊断 １课时 社区护理计划制定的目标、原则 １课时 社区护理
6、干预措施及社区护理评价的方法１课时 修改内容 无 教学方法 课堂讲授，使用多媒体 教 案 授课主要内容 第三章护理程序在社区护理中的应用 一、 护理程序 第一节 社区应用护理程序流程 第二节 社 区 评 估 (一) 社区人群 (二) 社区地理环境 (三) 社区健康和社会服务资源 (四) 社区经济状况/就业情况 第三节 社区分析与护理诊断 一、 社区分析 二、社区护理诊断 第四节 制定护理计划 一、制定计划的依据 二、制定社区护理目标 课 后 作业 1．如何利用护理程序进行社区护理
7、工作？ 社区护理 教案 授课章节 第四章 社区中的健康教育 授课对象 护理本科 目的和要求 １．掌握健康教育的概念。 ２．了解健康教育的意义和作用 ３．社区护士在社区健康教育中的责任以及影响健康的因素、 ４．熟悉健康教育的内容并会演示健康教育的形式 重点、难点 会演示健康教育的形式 授课时数 3学时 修改内容 社区护理中开展健康教育的程序 为删节 教学方法 使用多媒体 教 案 授课主要内容 第四章 社区中的健康教育 第一节 健康教育概述 一、健康教育的意义和作用 二、社区护士的责任 三、影响健康的因
8、素 1． 环境因素 2． 生活方式方面的因素 3． 卫生保健服务因素 4． 生物遗传因素 第二节 健康教育的内容和形式 一、 健康教育的内容 １．一般性健康教育内容 ２．特殊健康教育内容 ３．卫生管理法规的教育 第三节 健康教育的形式 一、健康教育的形式 1·专题讲座 2·印刷资料 3·板报或宣传栏 4·演示 5·照片、图画、幻灯 6·音像教材 7·交谈 8·讨论 9·健康咨询 10·案例学习 二、健康教育角色模拟 课前布置角色模拟准备内容 课 后 作业 1.请大家结
9、合身边事例，说出目前在中国农村，如何开展社区护理健康教育。大家请充分发挥想象力，提供尽可能多的不同方法、方式。 2.不同主题的角色扮演资料准备及排练。 社区护理 教案 授课章节 第五章 儿童健康 授课对象 护理本科 目的和要求 １．掌握社区儿童保健的概念与意义，社区护士在儿童保健中的作用。 ２．社区儿童意外事故的预防。 ３．儿童计划免疫的禁忌证，预防接种的常见反应及护理措施。 ４．熟悉儿童感染性疾病的社区护理，儿童非感染性疾病的社区护理，儿童社会心理问题及疾病的社区护理。 重点、难点 授课时数 6学时 修改内容 增加了计划免疫政策、法规 教学
10、方法 使用多媒体 教 案 授课主要内容 第五章 儿童健康 第一节 概述 一、社区儿童保健的概念及意义， 二、社区护士在儿童保健中的作用。 第二节 常见儿童健康问题及护理干预 一、儿童感染性疾病的社区护理 二、儿童非感染性疾病的社区护理 三、儿童社会心理问题及疾病的社区护理 四、社区儿童意外事故的预防。 第三节 社区中的儿童保健 一、儿童的生长发育，儿童营养， 二、介绍儿童计划免疫的政策及法规 三、儿童计划免疫的禁忌证 四、预防接种的常见反应及护理措施 五、各年龄阶段儿童预防保健重点。
11、 课 后 作业 社区护理 教 案 授课章节 第六章 妇女健康 授课对象 护理本科生 目的和要求 １．掌握妇女健康的基本概念、妇女保健工作的主要内容，女性青春期社区保健，生育期社区保健，更年期社区保健。 2．熟悉女性青春期健康问题，妇女生育期常见健康问题，妇女更年期健康问题，讲解影响妇女健康的因素。 3．了解我国妇女卫生保健工作发展与现状。 难点 我国妇女卫生保健工作发展与现状 授课时数 6学时 修改内容 无 教学方法 课堂讲授、多媒体 教 案 授课主要内容 第六章 妇女健康
12、 第一节 概述 一、妇女健康的基本概念 二、妇女保健工作的主要内容 三、介绍我国妇女卫生保健工作发展与现状。 第二节 妇女健康问题及相关因素 二、 女性青春期健康问题 三、 妇女生育期常见健康问题 四、 妇女更年期健康问题 五、 影响妇女健康的因素。 第三节 妇女的健康促进 一、女性青春期社区保健 二、生育期社区保健 三、更年期社区保健。 课 后 作业 社区护理 教案 授课章节 第七章 老年人的健康 授课对象 护理本科 目的和要求 １．掌握老年人的定义，人口、社区老龄化的概念，反应社区老年
13、人群健康水平的指标，老年人健康状况评价的基本内容、评价方法与指标。 2．老年人的生理特点、心理特点及患病特点。 3．了解世界及我国人口老化状况与特点，人口老龄化带来的问题。 难点 老年人健康状况评价的基本内容、评价方法与指标 授课时数 3学时 修改内容 无 教学方法 使用多媒体 教 案 授课主要内容 第七章 老年人的健康 第一节 概述 一、老年人的定义，人口、社区老龄化的概念 二、世界及我国人口老化状况与特点 三、人口老龄化带来的问题。 第二节 老年人的健康问题 一、老年人的生理特点、心理特点及患病特点 二
14、影响老年人健康的主要因素 三、社区老年人常见的健康问题。 第三节 老年人健康状况的评价 一、社区老年人群健康水平的指标 二、老年人健康状况评价的基本内容、评价方法与指标。 第四节 社区老年人护理 布置主题，准备资料实践社区中老年人常见病（如高血压、中风等）的预防指导。 课 后 作业 全班同学分四组，每组各选择一个主题，进行资料的查找 第一组：中风的社区预防 第二组：糖尿病病人的饮食、运动指导 第三组：高血压病人的药物指导 第四组：高血压病人的饮食指导 社区护理 教案 授课章节 第八章 社区康复护理 授课对象 护理本科
15、 目的和要求 １．掌握康复护理的基本概念，残疾的分级 2．熟悉介绍开展康复服务的方式，康复医学的组成部分， 3．了解康复护理评估的内容，护理诊断与护理计划，护理干预的概念与措施，简单介绍康复护理评价。 重点、难点 无 授课时数 3学时 修改内容 教学方法 使用多媒体、课堂讲授，角色扮演 教 案 授课主要内容 第八章 社区康复护理 第一节 康复医学概述 一、康复护理的基本概念，残疾的分级 二、开展康复服务的方式 第二节 护理程序在康复护理中的应用 二、康复护理评估的内容，护理诊断与护理计划 三、护理干
16、预的概念与措施，简单介绍康复护理评价。 第三节 维持日常生活和社会参与的功能促进 一、日常生活功能的促进 二、社会参与功能的促进。 1．制定中风病人康复训练计划，在社区中实践或模拟实践。 课 后 作业 如何制定中风病人康复训练计划？ 社区护理 教 案 授课章节 第九章 社区传染病的预防与护理 授课对象 护理本科生 目的和要求 1．熟悉传染病流行的基本环节。 2.熟悉传染病的分类。 3.掌握传染病预防的方法。 4.熟悉我国计划免疫程序表。 5.掌握接种“四苗”及乙肝疫苗时的注意事项。 6.了解预防接种证的用途。 7.了解社区传
17、染病的访视管理的基本方法 8.掌握社区常见传染病的护理。 难点 慢性病人社区护理网络的建立 授课时数 3学时 修改内容 无 教学方法 课堂讲授，使用多媒体 教 案 授课主要内容 第九章 传染病的预防与护理 第一节 传染病概述 一、传染病的概念 二、传染病流行过程 三、传染病的分类 第二节 传染病的预防 一、控制传染源 二、切断传播途径 第三节 计划免疫 一、计划免疫概述 二、计划免疫程序 三、预防接种常见的反应及处理原则（自学5分钟） 第四节 社区传染病的访视管理 一、初访要求 二、复访要求 第五节 社区常见传染病的护理 一、病毒性肝炎 二、流行性感冒 三、水痘 四、流行性腮腺炎 五、狂犬病 六、艾滋病 课 后 作业 1．如何为进行社区常见传染病的防与治？ 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
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