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高中数学(北师大版)选修2-1教案:第1章-全称量词与存在量词-参考教案1.docx

1、 1.3 全称量词与存在量词 一、学习目标 1学问与技能:理解全称量词与存在量词的意义;会推断全称命题与存在性命题的真假。 2过程与方法:通过生活和数学中的丰富实例,理解全称量词和存在量词的意义,把握推断全称命题与存在性命题的真假的方法。 3情感、态度与价值观:培育同学抽象概括力气,让同学体会数学与实际生活紧密联系。 二、教学重点难点 重点:推断全称命题与存在性命题的真假 难点:用全称量词与存在量词叙述命题 三、教学方法与手段 分组争辩、讲练结合 四、教学过程 (一)复习旧知,情景引入 命题 四种命题 简洁规律联结词 充分条件和必要条件

2、 问题一:下列命题有何特点? (1)我们班上全部的同学都学物理; (2)对任意实数x,都有x2≥0; (3)存在有理数x,使x2-2=0。 (二)教授新学问,构建新认知 1全称量词:表示全体的量词在规律中称为全称量词。如:“全部”、“任意”、“每一个”等, 符号表示:"x 读作:对任意x 例如命题(2)可表示为:

3、 2存在量词:表示部分的量词在规律中称为全称量词。如:“有一个”、“有些”、“存在一个”等, 符号表示:$x 读作:存在x 例如命题(3)可表示为 3全称命题:含有全称量词的命题。 表示为: "x∈M,p(x) (其中,M为给定的集合,p(x)是一个含有x的语句) 4存在性命题:含有存在量词的命题。 表示为:$x∈M,p(x) (其中,M为给定的集合,p(x)是一个含有x的语句) 问题二:命题(1)(2)(3)中那些是存在性命题,那些是全称命题?

4、 (三)、学问巩固与应用 1指出下列各命题中使用了什么量词 (1)全部正数大于负数; (2)存在一个x∈Z,使2x+3=5; (3)任意三角形中,三角之和是180°; (4)有的三角形两边之和小于第三边。 2下列命题是全称命题还是存在性命题 (1)任何实数的平方都是非负数; (2)任何数与0相乘,都等于0; (3)任何一个实数都有相反数; (4)有些三角形的三个内角都是锐角。 3推断下列命题的真假: (1)$x∈R,x2>x; (2)$x∈Q,x2-8=0; (3)"x∈R,x2>x; (4)"x∈R,x2+2>0 结论: (1)要判定一个存在性

5、命题为真,只要在给定的集合中,找到一个元素x,使p(x)成立;否则命题为假。 (2)要判定一个全称命题为真,必需对给定的集合的每一个元素x,都使p(x)成立;。 要判定一个全称命题为假,只要在给定的集合中,找到一个元素x0,使p(x0)不成立。 (四)、练习 1指出下列命题中的量词,并推断是全称命题还是存在性命题 (1)有的菱形不是正方形; (2)对顶角相等; (3)有的直线没有斜率; (4)和圆只有一个公共点的直线与圆相切。 2用全称量词或存在量词表示下列语句: (1)有理数都能写成分数形式; (2)n边形的内角和等于(n-2)×180°; (3)两

6、个有理数之间,都有另一个有理数; (4)有一个实数乘以任意一个实数都等于0 3推断下列命题的真假 (1)中国全部的江河都流入太平洋; (2)有的四边形既是矩形,又是菱形; (3)实系数方程都有实数解; (4)有的数比它的倒数小 4推断下列命题的真假 (1)全部的奇数都是素数; (2)$x∈R,x2≥0; (3)"x∈R,x2-3x+5>0; (4)全部奇函数f(x)都有f(0)=0 5推断下列命题的真假 (1)"x∈R,x2-x+2>0; (2)"x∈{1,2,3},2x-3>0; (3)$x∈N,x2+1≤x+1; (4)$x∈N﹡,使x为13的约

7、数。 6 推断下列命题的真假 (1)"x∈R,x2+x+1>0; (2)$x∈R,x2+x+1>0; (3)"x∈R,x2+x-2>0; (4)$x∈R, x2+x-2>0; (五)、小结 1全称量词与存在量词的意义 2推断全称命题与存在性命题真假的方法 思考: 1将x2+y2≥2xy改写成全称命题一般形式 2设A、B为两集合,有下列命题: (1) (2) (3) (4) 其中真命题的序号是 课后作业: 1给出下列全称命题: ①末位数是0的整数总能被5 整除;②角平分线上的点到角的两边距

8、离相等;③正三棱的任意两个面所成的二面角相等;其中真命题有 2给出下列存在性命题: ①$x∈R,x≤0;②至少有一个整数,它既不是合数,也不是质数;③$x∈{x|x是无理数,x2是无理数};其中真命题有 3现有下列存在性命题: ①$x∈R,x是无限不循环小数;②有些三角形不是等腰三角形;③有的四棱柱是正方形;④有些整数,只有两个正因数;其中是真命题的是 4推断下列命题是存在性命题还是全称命题 (1)奇函数图像关于原点对称 (2)正方形是菱形 (3)过平面上直线外一点有一条与该直线垂直

9、的直线 (4)有实数x,使x2+1=0成立 (5)有理数都能写成分数形式; (6)垂直于同始终线的两个平面平行; (7)实数a乘以0结果仍为零 5推断下列命题的真假 (1)"x∈N,x2>x; (2)$x∈Q,x2=2; (3)$x∈N*使x为11的约数 6推断下列命题是全称命题还是存在性命题;并推断命题的真假 (1)正三棱锥的三条侧棱长相等; (2)必有一个偶数是质数; (3)菱形的对角线相互垂直 7举反例说明下列命题为假命题: (1)"x∈R,x2>0; (2)全部集合都有真子集 8下列四命题 (1)"n∈R,n2≥n; (2)"n∈R,n2<n (3)"n∈R,$m∈R,m2<n (4)$n∈R,"m∈R,m·n=m 其中真命题的序号是

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