1、第6讲 正弦定理和余弦定理 [最新考纲] 把握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简洁的三角形度量问题. 知 识 梳 理 1.正弦定理和余弦定理 在△ABC中,若角A,B,C所对的边分别是a,b,c,则 正弦定理 余弦定理 内容 ===2R (R为△ABC外接圆半径) a2=b2+c2-2bccos A b2=a2+c2-2accos B c2=a2+b2-2abcos C 常见变形 (1)a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C; (2)sin A=,sin B=,sin C=; (3)a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin
2、 C cos A=; cos B=; cos C= 解决的问题 (1)已知两角和任一边,求其他两边和一角; (2)已知两边和其中一边的对角,求另一边和其他两角 (1)已知三边,求三个角; (2)已知两边和它们的夹角,求第三边和其他两角 2.在△ABC中,已知a,b和A时,解的状况 A为锐角 A为钝角或直角 图形 关系式 a=bsin A bsin A<a<b a≥b a>b 解的个数 一解 两解 一解 一解 3.三角形中常用的面积公式 (1)S=ah(h表示边a上的高). (2)S=bcsin A=absin C=acsin
3、 B. (3)S=r(a+b+c)(r为△ABC内切圆半径). 辨 析 感 悟 1.三角形中关系的推断 (1)在△ABC中,sin A>sin B的充分不必要条件是A>B. (×) (2)(教材练习改编)在△ABC中,a=,b=,B=45°,则A=60°或120°. (√) 2.解三角形 (3)在△ABC中,a=3,b=5,sin A=,则sin B=. (√) (4)(教材习题改编)在△ABC中,a=5,c=4,cos A=,则b=6. (√) 3.三角形外形的推断 (5)在△ABC中
4、若sin Asin B<cos Acos B,则此三角形是钝角三角形. (√) (6)在△ABC中,若b2+c2>a2,则此三角形是锐角三角形. (×) [感悟·提升] 1.一条规律 在三角形中,大角对大边,大边对大角;大角的正弦值也较大,正弦值较大的角也较大,即在△ABC中,A>B⇔a>b⇔sin A>sin B,如(1). 2.推断三角形外形的两种途径 一是化边为角;二是化角为边,并常用正弦(余弦)定理实施边、角转换. 同学用书第63页 考点一 利用正弦、余弦定理解三角形 【例1】 (1)(2021·湖南卷)在锐角△A
5、BC中,角A,B所对的边长分别为a,b.若2asin B=b,则角A等于 ( ). A. B. C. D. (2)(2022·杭州模拟)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=1,c=4,B=45°,则sin C=______. 解析 (1)在△ABC中,由正弦定理及已知得2sin A·sin B=sin B, ∵B为△ABC的内角,∴sin B≠0. ∴sin A=.又∵△ABC为锐角三角形, ∴A∈,∴A=. (2)由余弦定理,得b2=a2+c2-2accos
6、 B=1+32-8×=25,即b=5. 所以sin C===. 答案 (1)A (2) 规律方法 已知两角和一边,该三角形是确定的,其解是唯一的;已知两边和一边的对角,该三角形具有不唯一性,通常依据三角函数值的有界性和大边对大角定理进行推断. 【训练1】 (1)在△ABC中,a=2,c=2,A=60°,则C= ( ). A.30° B.45° C.45°或135° D.60° (2)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a2-b2=bc,sin C=2sin B,则A= ( ). A.30° B.60° C.
7、120° D.150° 解析 (1)由正弦定理,得=, 解得:sin C=,又c<a,所以C<60°,所以C=45°. (2)∵sin C=2sin B,由正弦定理,得c=2b, ∴cos A====, 又A为三角形的内角,∴A=30°. 答案 (1)B (2)A 考点二 推断三角形的外形 【例2】 (2022·临沂一模)在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C的对边,且2asin A=(2b-c)sin B+(2c-b)sin C. (1)求角A的大小; (2)若sin B+sin C=,试推断△ABC的外形. 解 (1)由2asin A=(2b-c)si
8、n B+(2c-b)sin C, 得2a2=(2b-c)b+(2c-b)c,即bc=b2+c2-a2, ∴cos A==,∴A=60°. (2)∵A+B+C=180°,∴B+C=180°-60°=120°. 由sin B+sin C=,得sin B+sin(120°-B)=, ∴sin B+sin 120°cos B-cos 120°sin B=. ∴sin B+cos B=,即sin(B+30°)=1. ∵0°
9、题,一般将条件化为只含角的三角函数的关系式,然后利用三角恒等变换得出内角之间的关系式;或将条件化为只含有边的关系式,然后利用常见的化简变形得出三边的关系.另外,在变形过程中要留意A,B,C的范围对三角函数值的影响. 【训练2】 (1)(2021·山东省试验中学诊断)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且2c2=2a2+2b2+ab,则△ABC是 ( ). A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.等边三角形 (2)在△ABC中,若(a2+b2)sin(A-B)=(a2-b2)sin C,则△ABC的外形是 ( )
10、. A.锐角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等腰或直角三角形 解析 (1)由2c2=2a2+2b2+ab,得a2+b2-c2=-ab,所以cos C===-<0,所以90°<C<180°,即△ABC为钝角三角形. (2)由已知(a2+b2)sin(A-B)=(a2-b2)sin C, 得b2[sin(A-B)+sin C]=a2[sin C-sin(A-B)], 即b2sin Acos B=a2cos Asin B, 即sin2 Bsin Acos B=sin2 Acos Asin B, 所以sin 2B=sin 2A,由于A,B是三角形的内角, 故0<2
11、A<2π,0<2B<2π. 故只可能2A=2B或2A=π-2B, 即A=B或A+B=. 故△ABC为等腰三角形或直角三角形. 答案 (1)A (2)D 考点三 与三角形面积有关的问题 【例3】 (2021·新课标全国Ⅱ卷)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a=bcos C+csin B. (1)求B; (2)若b=2,求△ABC面积的最大值. 审题路线 (1)a=bcos C+csin Bsin A=…⇒sin(B+C)=…⇒求出角B. (2)由⇒得出a2与c2的关系式⇒利用基本不等式求ac的最大值即可. 解 (1)由已知及正弦定理, 得sin A=s
12、in Bcos C+sin Csin B.① 又A=π-(B+C), 故sin A=sin(B+C)=sin Bcos C+cos Bsin C.② 由①,②和C∈(0,π)得sin B=cos B. 又B∈(0,π),所以B=. (2)△ABC的面积S=acsin B=ac. 由已知及余弦定理,得 4=a2+c2-2accos.又a2+c2≥2ac, 故ac≤,当且仅当a=c时,等号成立. 因此△ABC面积的最大值为+1. 规律方法 在解决三角形问题中,面积公式S=absin C=bcsin A=acsin B最常用,由于公式中既有边又有角,简洁和正弦定理、余弦定理联系起
13、来. 同学用书第64页 【训练3】 (2021·湖北卷)在△ABC中,角A,B,C对应的边分别是a,b,c.已知cos 2A-3cos(B+C)=1. (1)求角A的大小; (2)若△ABC的面积S=5,b=5,求sin Bsin C的值. 解 (1)由cos 2A-3cos(B+C)=1, 得2cos2A+3cos A-2=0, 即(2cos A-1)(cos A+2)=0,解得cos A=或cos A=-2(舍去).由于0<A<π,所以A=. (2)由S= bcsin A=bc·=bc=5,得bc=20. 又b=5,所以c=4. 由余弦定理,得a2=b2+c2-2bc
14、cos A=25+16-20=21, 故a=. 又由正弦定理,得sin Bsin C=sin A·sin A =sin2A=×=. 1.在解三角形的问题中,三角形内角和定理起着重要作用,在解题时要留意依据这个定理确定角的范围及三角函数值的符号,防止消灭增解或漏解. 2.正、余弦定理在应用时,应留意机敏性,尤其是其变形应用时可相互转化.如a2=b2+c2-2bccos A可以转化为sin2 A=sin2 B+sin2 C-2sin Bsin Ccos A,利用这些变形可进行等式的化简与证明. 答题模板6——解三角形问题 【典例】 (1
15、2分)(2021·山东卷)设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a+c=6,b=2,cos B=. (1)求a,c的值; (2)求sin(A-B)的值. [规范解答] (1)由余弦定理b2=a2+c2-2accos B, 得b2=(a+c)2-2ac(1+cos B), 又b=2,a+c=6,cos B=, 所以ac=9,解得a=3,c=3, (6分) (2)在△ABC中, sin B==, (7分) 由正弦定理得sin A==.
16、 (9分) 由于a=c,所以A为锐角, 所以cos A==. (10分) 因此sin(A-B)=sin Acos B-cos Asin B=. (12分) [反思感悟] (1)在处理三角形中的边角关系时,一般全部化为角的关系,或全部化为边的关系.题中若消灭边的一次式一般接受到正弦定理,消灭边的二次式一般接受到余弦定理.应用正、余弦定理时,留意公式变式的应用.解决三角形问题时,留意角的限制范围. (2)在本题第(2)问中,不会推断角A为锐角,易造成求错cos A,导致sin(A-B)的结果出错. 答题模板 第一步:定已知.即






