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2020-2021学年高中数学(人教A版选修2-2)效果检测-2.3-数学归纳法.docx

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调整合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课堂达标效果检测1.数学归纳法是一种特殊的证明方法,主要用于争辩与下面的哪类有关的数学问题()A.正整数B.整数C.有理数D.实数【解析】选A.数学归纳法主要争辩与正整数有关的数学问题.2.满足12+23+34+n(n+1)=3n2-3n+2的正整数n等于()A.1B.1或2C.1,2,3D.1, 2,3,4【解析】选C.阅历证知n=1,2,3时等式成立,而n=4时,左=40,右=38,等式不成立.3.用数学归纳法证明1+a+a2+an+1=(a1)在验证n=1时,等式左

2、边为()A.1B.1+aC.1+a+a2D.1+a+a2+a3【解析】选C.当n=1时,左边=1+a+a2.4.已知数列an满足an+1=an2-nan+1(nN*),且a1=3.计算a2,a3,a4的值,由此猜想数列an的通项公式,并用数学归纳法给出证明.【解析】a2=4,a3=5,a4=6,猜想:an=n+2(nN*).下面用数学归纳法证明:当n=1时,a1=3,结论成立;假设当n=k(k1,kN*)时,结论成立,即ak=k+2,则当n=k+1时,ak+1=ak2-kak+1=(k+2)2-k(k+2)+1=k+3=(k+1)+2,即当n=k+1时,结论也成立,由得,数列an的通项公式为an=n+2(nN*).关闭Word文档返回原板块

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