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2021高一数学同步学案:1.3.2《函数的奇偶性》(人教A版必修1)-Word版缺答案.docx

1、1.3.2函数的奇偶性(同学学案) 从对称的角度,观看下列函数的图象: ;(3);(4) 例1.如图,已知偶函数y=f(x)在y轴右边的一部分图象,依据偶函数的性质,画出它在y轴左边的图象. 变式训练1:(课本P36练习NO:2) 例2(课本P35例5):推断下列函数的奇偶性 (1)f(x)=x4;(2)f(x)=x5;(3)f(x)=;(4)f(x)= 归纳:利用定义推断函数奇偶性的格式步骤: 首先确定函数的定义域,并推断其定义域是否关于原点对称; 确定f(-x)与f(x)的关系; 作出相应结论: 若f(-x) = f(x) 或 f(-x)-f(x) =

2、0,则f(x)是偶函数; 若f(-x) =-f(x) 或 f(-x)+f(x) = 0,则f(x)是奇函数. 变式训练2:(课本P36练习NO:1) 例3:已知f (x)是奇函数,在(0,+∞)上是增函数,证明: f(x)在(-∞,0)上也是增函数 四、作业布置 A组: 1、依据定义推断下列函数的奇偶性: (1);(2);(3) ();(4)f(x)=0 () 2、(课本P39习题1.3 A组NO:6) 3、(tb0109806)若函数f(x)的图象关于原点对称且在x=0处有定义,则f(0) =_______。 4、(tb0109

3、803)若函数y=f(x) (xR) 为偶函数,则下列坐标表示的点确定在函数y=f(x)的图象上的是( )。 (A)(a, -f(a)) (B) (-a, -f(-a)) (C) (-a, f(a)) (D) (-a, -f(a)) B组: 1、(tb0109912)已知函数f(x)的图象关于y轴对称,且与x轴有四个不同的交点,则方程f(x)=0的全部实根的和为( )。 (A)4 (B)2 (C)1 (D)0 2、(tb0307345)假如奇函数f(x)在区间上是增函数且最小值为5,那么f(x)在区间上是( )。 (A)增函数且最小值为-5 (B)增函数且最大值为-5 (C)减函数且最小值为-5 (D)减函数且最大值为-5 3、(课本P39习题1.3 B组NO:3) C组: 1、定义在R上的奇函数在整个定义域上是减函数,若,求实数的取值范围。 2、已知f(x)是偶函数,当x≥0时,f(x)=x(1+x);求当x <0时,函数f(x)的解析式

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