2022届高考一轮新课标复习语文课时作业20小说阅读Ⅲ-Word版含答案.docx

课时作业(二十)　小说阅读Ⅲ
一、阅读下面的文字，完成1～4题。
冯　前
孙　犁
在伴侣中，我同冯前，可以说相处的时间最长了。
一九四五年，我回到冀中，在一家报社生疏了他。他说，其实我们在一九三九年就见过了。不过那时他还只有十七岁，没有和我交谈罢了。
冯前短小精悍，爽朗、热忱，文字也通畅活泼。我正奉命编辑一本杂志，他是报社编辑，就经常请他写一些时事短评之类的文章。
这家报纸进城以后，阴错阳差，我也成了它的正式工作人员，而且不愿动弹，经受了七任总编的领导。冯前进城以后，以他的聪慧能干，被提拔得很快。他是这家报纸的第三任总编。
我原以为，我们是老相识，过去又常请他看作品，会很合得来比起前几任总编，应当更没有形迹。其实，总编一职，虽非官名，但系官职之培基。谁坐在这个位置上，也不能不沾染一些官气。
我体会到这一点以后，当众就不再叫他冯前，而是老冯，最终则按例改为冯前同志了。
不久，就来了“文化大革命”。七月间，大家在第一工人文化宫心惊肉跳地听完传达，一出会场，我观察人们的神情、举止、言谈，都变了。其次天，集中到干部俱乐部学习。传达室的人告知我：冯前同志先坐吉普车走了，把他的卧车留给我坐。当时，我还很感谢，事到如今，还照看我。若干年后，突然怀疑：当时，他可能是有想法的。他这样做，使群众看到，在机关，第一个养尊处优的不是总编，而是我。
在机关，我是第一个被查封“四旧”的人。我认为，这是他的办法。当时的“文化大革命”，还是在“御用”阶段，主事的都是他的亲信。查封以后，他来到我的屋里看了一下，一句话也没说。也好像是来劝慰我。当天晚上，又派人收去了我从老区带来的一支手枪。
不管怎么样抛我，我总不是报社的当权派。他最终还是成为斗争的重点，被关了起来。后来，我也被关了起来，有传奇，是他向军管会建议的。不过，他的用意只是：我太娇惯了，生怕到了干校，生活不能适应，先关在这里，熬炼熬炼。假如是这样，是情有可原的。何况，在我去干校之时，一大捆行李，还是他替我背到汽车上去的。
每逢见到他在会场上挨打，我心里总是很难过。而他不仅毫无怨言，也毫无怨容。有一次，造反派叫我们在报社大门上安装领袖大像，冯前站在高高的梯子上操作，我在下面照看过往的行人。梯子颤颤悠悠，危急极了，我不禁大声喊：“冯前，当心啊！”
他没有答言，手里的锤子，仍在当当地响着。他或许认为我这样喊叫，是多余的，是不合时宜的。
每逢批判我的时候，造反派常叫他作重点发言。当着面，他也不过说我是遗老遗少——由于我买了很多古书。架子很大，走个对面，也不和人说话。
我听过他的多次检查，都遗忘了。印象最深的是他谈到他的升官要诀：一、紧跟第一书记；二、对于第一书记的话，要能举一反三。
在运动后期，我们一同进了毛泽东思想学习班。学习期间，不断开批判会，别人登台发言，不过是在结尾时喊几句口号。他发言时，却别出心裁事先坐在最终一排，主席一唱名，他一边走，一边举手高呼口号，造成全场轰动，极其激扬的场面，使批判会达到出乎意料的高潮。
在相互挂念时，我曾私下给他提了一点意见。他没有说话，生怕是不以为然。这也是我最终一次给他提意见。
他也曾向我解释：“运动期间，大家像掉在水里。你按我一下，我按你一下，是免不掉的。”
我也没有答话。我心想：我不知道，我假如掉在水里会怎样做。在运动中，我是没有按过别人的。
运动后期，他被结合，成为革委会的一名副主任。我不常去上班，又在家里重理旧业，养些花草。他劝告过我两次，我不听。一天，他和军管会负责人来到我家，看意思是要和我摊牌。但因我闭口不言，他们也不好开口，就都站起来，这时冯前突然观察墙角那里放着一个乡下人做尿盆用的那种小泥盆，大声说：“这里面有金鱼！”
不上班和养花养鱼，是“文化大革命”中他们给我宣扬出去的两条罪状。军管人员可能认为他这样当场告密有些过分，没有理他就走了。
(有删改)
1．下列对作品有关内容的理解和分析，最恰当的两项是(　　)(　　)
A．冯前留给“我”的最初印象不错，那个阶段的他具有年轻人身上的活力和热忱，但后来的冯前沾染了一些官气。
B．小说前两段的作用有两个：一是交代“我”和冯前的关系，说明我们是相处最久的关系很好的伴侣；二是与下文冯前对待“我”的态度形成对比。
C．“我”和冯前在一个报社工作后，对冯前的态度有了明显的变化：开头时“我”以老相识的身份直呼其名，但因冯前做总编后的表现“我”疏远了他。
D．冯前是一个典型的政客，他在政治风暴中紧跟形势，虽然也被政治风暴吹倒，但他从来不埋怨、不退缩，也绝不放过任何一个可以往上爬的机会。
E．只露一面的军管会负责人看似闲笔，但从他对冯前当面告密的不理不睬可以看出：过分的告密取荣为人所不齿。
2．请简要概括小说中“我”的性格特征。
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3．按要求回答问题。
(1)“我”为何会有“他或许认为我这样喊叫，是多余的，是不合时宜的”这样的猜想？
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(2)冯前为什么说“运动期间，大家像掉在水里。你按我一下，我按你一下，是免不掉的”？
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4．关于“文化大革命”中冯前对“我”做的事情的缘由，你如何理解？请结合文本简要探究。
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答案：
1．AE　解析：B项，第1自然段交代“我”与冯前相处时间久，第2自然段交代“我”与冯前相识的时间，这两段都没有谈到“我”与他“关系很好”。C项，“疏远了他”的说法不精确     ，冯前任总编后，“我”对他的称呼不断转变，但有没有疏远他从文中看不出来。D项，“也绝不放过任何一个可以往上爬的机会”有误，从文本中得不出这样的结论。
2．①性情淡泊(与世无争)。在一家报社经受了七任总编，后经受“文化大革命”，均淡然处之。②处事当心。虽然“我”和冯前是老相识，但在冯前升任总编后，“我”对他的称呼不断转变，以避开一些不必要的麻烦。③关怀他人，心地和善。“文革”时期，每逢见到冯前在会场上挨打，心里都很难过；提示冯前当心颤颤悠悠的梯子。
解析：概括人物的性格特征应留意分析人物的语言、动作、心理、神态以及他人对人物的生疏和评判等。在具体作答时，可以分析“我”对待工作、他人、生活的态度等，从中得出答案。从“我”不断转变对升任了总编的冯前的称呼可以看出，“我”是个处事当心谨慎的人；从“运动”前期“我”对冯前的关怀可以看出，“我”是个心地和善的人；从“运动”后期“我”在家养花草的行为可以看出，“我”是共性情淡泊的人。
3．(1)由于从冯前的性格以及当时的境况来看，即便是有危急，冯前需要表现自己，还是要做这件事情的。
(2)这句话是冯前为自己的做法找的托辞，说明冯前感觉自己做的事情有些过分，故以大家都如此做，来求得“我”的原谅。
解析：(1)解答问题时，要留意分析语句中的关键词，比如：“多余”这个词语表明冯前此时是在乐观表现，是不怕危急的；而从冯前此时的身份的角度分析，即便是危急的事情冯前也是要做的，所以“我”的提示“不合时宜”。
(2)理解冯前为什么这么说，要明确这句话消灭的具体语境以及冯前说此话的目的。这句话是冯前在“文革”时期私下里跟“我”说的，充分体现了冯前的心理。“掉在水里”揭示了当时社会环境的特点，“按”是大家在“运动”中的具体做法，可理解为“打击”等，“免不掉”是冯前对这种做法的生疏，由此可以看出，这句话是冯前在为自己开脱，也是在表达对“我”的歉意。
4．①“文革”开头时，冯前把卧车留给“我”，自己坐吉普车，他当时可能是有想法的；让人查封“我”，后来在“我”的屋里看过后就派人收去“我”的手枪。这些事说明冯前不顾念我们以前的关系，想要通过打压别人保全自己。②运动后期，“我”不常去上班，而是在家养些花草，“被结合”的冯前揭发“我”喂金鱼等事又说明冯前想通过一些乐观表现提升自己的地位。冯前的性格打算了他会为了爱护自己见风使舵，甚至对伴侣不义，但大环境才是他成为这样一个可悲的人的主要缘由。
解析：回答这个问题要留意分析和把握冯前的性格特征和“我”与冯前所处的社会环境。“文革”期间，人人自危，从爱护个人的角度动身，冯前的一些做法是可以理解的；但“我”与冯前到底是老相识，他对“我”的一些做法还是透露出他性格中小人的一面。假如从环境的角度分析，冯前的一些做法是为了紧跟形势，是“运动”本身的要求，是冯前所处的大环境让他成了一个对伴侣不义的可悲的人。
二、阅读下面的文字，完成5～8题。
明月寺
叶　弥
“山上有一座明月寺，寺里头就只有住持夫妇两人。两人本是城里人，七零年春天来的，不知道为什么要来。来了快三十年了，从来不见有亲戚来看他们……男的叫罗师傅，女的叫薄师傅。两个人虽说是寺院住持，但从来就是俗家装扮，始终夫妻相称。你说惊异不惊异？”因了这话，我走进了竹林掩映里的明月寺。
这是一座小庙，进了门，眼前一黑，过了片刻才看清室内的陈设。救苦救难的观音菩萨摆在屋子正中的木龛里。
薄师傅从木龛后面走出来。一观察她，我就知道这是薄师傅。她是个清瘦的老妇人，薄薄的身体，薄薄的头发，皮肤是暗白的，带着一点灰，与这幽暗的屋子很相配。她的眼神很特殊，清而亮。她看人的时候，眼神专注，让人感到里面仿佛有很多要紧的内容，但认真一看，里面什么都没有。
她看了我一眼，说道：“要不要求签？”又补充了一句：“我这寺里的签，和别处不一样，不分上中下签。只要签上说的话对你有些用处，那就是上签。”于是我在观音面前焚香，磕头，在竹筒里抽了一支签，上面说道：
海市蜃楼
过眼云烟
落花流水
浮生若梦
我突然无可抑制地感到悲戚。
薄师傅又留意地看我一眼，说：“求签就像读书，在信与不信之间，最好。”
我问她：“那到底是信还是不信？”
她素白的脸上略略有些笑容了，她说：“这个我说不清楚。”又说，“我像你这么大的时候，也像你这样宠爱泾渭分明。”
我突然有个感觉，薄师傅以前可能是个老师，假如她是个老师的话，她肯定是语文老师。我马上把我的感觉对薄师傅说了。我观察她先惊后喜，喜悦之色在脸上一掠而过，代之以淡淡的悲戚。
当我陷入无言的时候，薄师傅却说话了：“我领你看我种的花去。”
薄师傅对我说，大部分是她从山上移下来的，譬如这种花，叫“剪春罗”。
她特地用手指向我指示。
我对薄师傅说：“哦，我知道了。 剪春罗 里面有个 罗 字， 罗 ，就是罗师傅——这花是你为了罗师傅种的。”
她蹲在菜地里，不看我，脸冲着一地的菜笑了，笑得格外真心，脸有些红了。观察她的笑容，我知道她平常不大笑的。凭她窈窕的背影，我又可以断定，她年轻时定是一个人人宠爱的大美人。
罗师傅在院子里扫地，薄师傅走过他的面前，也不看他，像自言自语地说：“小囡说， 剪春罗 是我特地为你种的。”罗师傅也像是自己咳嗽一声似的说：“我说也是。”
他俩已经默契得用不着神色和眼光沟通了
我们三个人就在厨房里的小桌子上吃晚饭了。“小囡。”薄师傅叫我了，她那如水的眼波看着我，“吃菜。”她对我说。
罗师傅说：“你莫叫人家老是吃。你叫人家看看窗子外边的云。”
厨房的西墙上有一面窗子，窗子外面是满山的姹紫嫣红，姹紫嫣红的上面——天空上，有更绚丽的颜色。只是一天的结束，天空却像再也不回来似的，拼足了力气绚烂地谢幕。于是我们就看到了这些秀丽的云霞，甜甜的，甜得怅惘。
我说：“罗师傅这么浪漫，怪不得薄师傅给你种 剪春罗 呢。”
两个人都看着我微笑。
……
其次天早晨下山，罗师傅送我。暖和的纯金色的阳光照着满山的露珠，我走了老远，还能观察薄师傅站在庙门口朝我们张目远眺的身影。
罗师傅送我到山脚下，严峻 地问：“你什么时候再来？”
我说：“一个月，或者两个月吧。”
他又说：“我和薄师傅等你来。”
一个月、两个月弹指一挥。春天过去了，夏天过去了，秋天轰轰烈烈地开头，我这才突然想起我的许诺。
在山路上就观察明月寺被脚手架包围着，很多匠人在脚手架下劳碌。
我预感不妙：“罗师傅和薄师傅呢？”
匠人头领说：“薄师傅死了有两个月了，罗师傅走了也有一个月了。薄师傅是病死的，一个劲地瘦，瘦得像掉在地上一个冬天没烂的树叶子。罗师傅到孤郎岛上的香花寺正式出家了，法名慧尘。”
往事里的往事，我已无可猜想。他们到底是谁？有着什么样的隐秘？没人知道。明月寺不会说话。
(有删改)
5．下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(　　)(　　)
A．小说第1自然段借他人的一番话，交代了两位仆人公的离奇身世、故事发生的缘起准时代，开篇设置悬念，引发了读者的阅读爱好。
B．“我”对签上所说感到悲戚，薄师傅却说出“信与不信之间，最好”及年轻时宠爱泾渭分明的话，对比之下，表现出她经受世事变幻后的大彻大悟。
C．小说以“我”的所见所感为线索，描写明月寺中罗师傅和薄师傅的俗家生活，观看细致，语言平淡舒缓而又生气充盈，不动声色却又自然真实。
D．下山时，薄师傅和罗师傅期望“我”再来的情节，示意二人其实并不想隐遁在明月寺，而是渴望有人来发觉他们，听他们叙述自己的故事。
E．罗师傅和薄师傅的爱情是一种逃遁在外的爱情，看似世外桃源，其实却仍旧承受着俗世的苦痛，而对他们苦痛的谜底，“我”也无法揭破。
6．小说中的薄师傅是一个什么样的形象？请简要分析。
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7．小说中画线部分的景物描写有什么作用？请简要分析。
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8．作品以“明月寺不会说话”为结尾有何用意？结合全文，谈谈你的看法。
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答案：
5．CE　解析：A项，“离奇身世”不够精确     。B项，“大彻大悟”不对。D项，“示意……”不对。
6．①一位清瘦的老妇人，皮肤暗白，带一点灰，眼神清而亮，看人时很专注。②性格温存，本性纯真而不做作，待人亲切。(从带我去看花及叫我吃菜等情节可看出)③一个有思想的学问分子。对于世事人生有特殊的生疏。(从求签一事可看出)④追求浪漫的生活和爱情，(从“剪春罗”一事看出)有着难以言明的哀痛过去。⑤在特殊的时代由于苦痛的患病而逃遁，远离城市。
7．①渲染了安静和谐、温馨奇特的氛围。②突出了罗师傅的浪漫情怀，烘托了罗、薄两位师傅的浪漫爱情。③“天空却像再也不回来似的，拼足了力气绚烂地谢幕。……甜得怅惘”的描写和后文形成照应，示意了罗、薄二人的哀痛结局。
8．①照应题目和开头，形成呼应。②深化主题，突出了二人的悲剧形象。无人能真正了解他们，也无人能言说他们的苦痛。③表达“我”的圆满、怅惘和伤感。④引发读者联想和思考。罗、薄这对夫妻“七零年春天”来到明月寺，“以前可能是老师”等信息文字闪烁，一个逝去，一个离开，让一切成了无可言说的谜。不禁让人浮想联翩，言已尽而意无穷。