英语八大时态整理教程文件.doc

英语八大时态整理

精品文档
一、 时态
1. 一般现在时
（1） 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
（2） 基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词要加上s/es）
（3） 时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…),
once a week, on Sundays
（4） 用法：
①经常性、习惯性动作。
例：He always helps others. （他总是帮助别人。）
②客观事实和普遍真理。
例：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。）
③表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.（下一趟火车今天下午3点开车。）
How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？）
（5）否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
（6）一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

练习(exercises):
1.I _____ to school at 7 every morning.
A. go B.went C.goes D.gone
2. Action ________(speak) louder than words.（事实胜于雄辩。）
3. The meeting ________(begin) at 9 o’clock this morning.

2.一般过去时
（1） 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
（2） 基本结构：含有be动词，主语+was/were+......
不含有be动词，主语+动词过去式+......
（3） 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in
1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
（4） 用法：
①表示过去某个时间发生的动作或情况。
例：We visited a middle school yesterday. （我们昨天参观了一所初中。）
②表示过去习惯性动作。
例：She often came to help us in those days. （那时她经常来帮助我们。）

特殊用法：
由would/ used to do表达的句型，本身表示的就是过去时，意为过去常常。
例：The old man would sit on a bench in the quiet park.（老人过去常常坐在宁静的公园里的一条长椅上。）
He used to visit his mother once a week.（他以前总是每周看望一次他的母亲。）

有时可代替一般现在时，表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。
例：I wanted to ask you if I could borrow your car?（我想向您借车用一用，可以吗？）
Would you mind my sitting here?（您介意我坐在这里吗？）
（5）否定形式：带be:主语+was/were not+动词原形+......
不带be：主语+didn't+动词原形+......
（6一般疑问句：含be动词，was或were放于句首；
不含be动词，用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词原形。

练习(exercises):
1. At that time she _____(is) very good at English.
2. He _____(run) across the road after school yesterday.

3. 现在进行时
（1） 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
（2） 基本结构：Be动词、am/is/are+doing
（3） 时间状语：now, at this time, these days, etc.
（4） 用法：
①表示现阶段一直在进行的动作。
例：She is now teaching in a middle school. （她现在在一所初中教书。）
②表示说话时正在进行的动作。
例：--What are you doing?
--I am writing a letter. （我正在写信。）
（5） 否定形式：be动词、am/is/are+not+doing.
（6） 一般疑问句：把be动词放于句首。

练习(exercises):
1. Hurry up! We __________(wait) for you. （快点！我们在等你。）
2. He __________(work) in a factory these days.

4. 过去进行时
（1） 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
（2） 基本结构：was/were + doing
（3） 时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
（4） 用法：
①表示过去某时正在发生或进行的动作。
例：When I came home yesterday, they were having dinner.（昨晚我回家的时候他们在吃晚饭。）
②表示过去某一阶段一直在进行的动作。
例：They were building a bridge last winter.（他们去年冬天在建一座桥。）
（5） 否定形式：was/were + not + doing.
（6） 一般疑问句：把was或were放于句首。

练习(exercises):
1. Mary __________(do) her homework at 7 p.m. yesterday.
2. She __________(clean) the house the whole afternoon yesterday. （她昨天整个下午都在打扫房子。）

5. 现在完成时
（1） 概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
（2） 基本结构：have/has + done
（3） 时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
（4） 用法：
①表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。
例：I have already finished my breakfast. （我已经吃完早饭了。）
②表示发生在过去但对现在仍有影响的动作或情况。
例：John has broken his left leg. （约翰摔断了他的左腿。）
③表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并有可能会持续下去。通常要与表示一段时间的状语连用，如since+过去时间点，for+一段时间，by+现在时间等。
例：He has lived here since 1960. （他从1960年开始就住在这儿了）
（5） 否定形式：have/has + not + done.
（6） 一般疑问句：have或has提前。

练习(exercises):
1. I bought a new house, but I ______ my old one yet
A. didn’t sell B.sold C.haven’t sold D.would sell
2. She __________(find) her lost pen.
3. He __________(live) here for 10 years.

6. 过去完成时
（1） 概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
（2） 基本结构：had + done.
（3） 时间状语：before, by the end of last year(term, month…),by the time...,etc.
（4） 用法：
①表示一个动作或状态在过去某个时间以前已经完成或结束。
例：I had written the article when they came.（在他们来之前我已经写完文章了。）
②表示一个动作或状态在过去某时之前已经开始，一直延续到这一过去时间，而且到那时还未结束，仍有继续下去的可能性。
例：By six o’clock they had worked 12 hours.（到六点为止他们已经工作了12小时了。）
（5） 否定形式：had + not + done.
（6） 一般疑问句：had放于句首。

练习(exercises):
1. Until then, his father ______ from him for six months.
A. didn’t hear B.hasn’t heard C.hasn’t been hearing D.hadn’t heard
2. Tom hurried back home, but his mother ________(die).

7. 一般将来时
（1） 概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
（2） 基本结构：am/is/are + going to + do；will/shall + do.
（3） 时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes,
by…,the day after tomorrow, etc.
（4） 用法：
①表示将要发生的动作或存在的状态。
例：I will send her a pencil case as a birthday gift.（我将要送她一个笔袋当作生日礼物。）
②表示打算、计划或准备做某事。
例：I am going to visit my aunt.（我打算去看我的阿姨。）
△It is going to rain tomorrow.(明天要下雨了。)

特殊用法：
有些动词，如：arrive, come, go, leave, start等表示位置转移的动词，可以用现在进行体表示计划、安排即将发生的动作或最近即将发生的动作。
例：We are leaving on Friday.（我们将在周五离开。）
I am going for a walk.(我要去散步了。)

表示“即将”、“正要”时，可用be about to do，强调近期内或马上要做的事。
例：Don’t worry, I am about to make a close examination on you.（别担心我马上就给你做一次仔细的检查。）

Be to do 也可用来表示按计划、安排即将发生的动作。
例：I am to have tea with my friend this afternoon.（今天下午我要跟朋友去喝茶。）

（5） 否定形式：am/is/are + not+going to; 在行为动词前加will/shall(will适用于所有人称，
shall只用于第一人称）
（6） 一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。

练习(exercises):
1. We ___________(go) out to play basketball tomorrow.
2. The rain __________(stop) this afternoon.

8. 过去将来时
（1） 概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
（2） 基本结构：was/were + going to + do；would/should + do.
（3） 时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
（4） 用法：
表示从过去的某个时间看将要发生的事。
例：He said he would go to Beijing the next day.（他说他第二天要去北京。）
I asked who was going there. （我问谁要去那儿。）
（5） 否定形式：was/were + not + going to + do;would/should + not + do.
（6） 一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。

练习(exercises):
1. I said on Thursday I __________(see) my friend the next day.
我星期四说我将于第二天拜访我的朋友。

收集于网络，如有侵权请联系管理员删除