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高中数学常见的知识类比复习进程.doc

1、 高中数学常见的知识类比 精品文档 专题 高中数学常见的知识类比 一、⑴类比的定义:由两类对象具有某些类似特征,和其中一类对象的某些已知特征,推出另一类对象也具有这些特征的推理称为类比推理(简称类比). 简言之,类比推理是由特殊到特殊的推理. ⑵类比推理的一般步骤: ⑴找出两类事物之间的相似性或一致性; ⑵用一类事物的性质去推测另一类事物的性质,得出一个明确的命题(猜想); ⑶一般地,事物之间的各个性质之间并不是孤立存在的,而是相互制约的。如果两个事物在某些性质上相同或类似,那么它们在另一些性质上也可能相同或类似,类比的结论可能是真的; ⑷在一般情

2、况下,如果类比的相似性越多,相似的性质与推测的性质之间越相关,那么类比得出的命题就越可靠。 ⑶类比推理的特点: ①类比是人们已经掌握了事物的属性,推测正在研究的事物的属性,它以已有认识作基础,类比出新的结果; ②类比是从一种事物的特殊属性推测出另一种事物的特殊属性; ③类比的结果是猜测性的,不一定可靠,但它却具有发现的功能. 二、常见的几种类比: 代数方面:加→乘,减→除,乘→乘方,除→开方,实数与向量.数与式(分数对分式、整数对整式、有理数对有理式).等式→不等式,等差数列→等比数列等等。 几何方面:平面(二维)→立体(三维),线段→面,面积→体积,平面角→二面角. 解析几何

3、方面:圆→椭圆,椭圆→双曲线 【1】 类比实数的加法和乘法,并列出它们类似的性质。 类比角度 实数的加法 实数的乘法 运算结果 若a,b∈R,则a+b∈R  若a,b∈R,则ab∈R 运算律 (交换律和结合律) a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c)  ab=ba (ab)c=a(bc) 逆运算 加法的逆运算是减法,使得方程a+x=0有唯一解x=-a  乘法的逆运算是除法,使得ax=1有唯一解x=1/a 单位元 a+0=a  a·1=a 【2】根据等式的性质猜想不等式的性质 等式的性质:

4、 猜想不等式的性质: (1) a=bÞa+c=b+c; (1) a>bÞa+c>b+c; (2) a=bÞ ac=bc; (2) a>bÞ ac>bc; (3) a=bÞa2=b2;等等。 (3) a>bÞa2>b2;等等 【3】实数系与向量系的类比: 实数系 向量系 实数0、单位1 数a的相反数-a 实数a的绝对值| a | 零向量、单位向量 向量的相反向量- 向量的模|| 运算规律: ①交换律:a+b=b+a ②结合律:(a+b)+c=a+(b+c

5、), (ab)c=a(bc) ③分配律:a(b+c)=ab+ac ④消去律:若ab=ac,a≠0,则b=c ⑤若ab=0,则a=0,或b=0 ⑥公式:(a+b)(a-b)=a2-b2 (a±b)2=a2±2ab+b2 ⑦ | a·b |=| a |·| b | 运算规律: ①交换律:+=+ ②结合律:(+)+=+(+) (·)≠(·)(乘法不满足) ③分配律:·(+)=·+· ④不满足消去律:若·=·,那么与不一定相等. ⑤若·=0,那么不一定=或=. ⑥公式:(+)·(-)=2-2 (±)2=2±2·+2 ⑦ |·|

6、≤||·|| || a |-| b ||≤| a±b |≤| a |+| b | |||-|||≤|±|≤||+|| 【4】利用平面向量的性质类比空间向量的性质 【5】平面几何与立体几何的类比: 平面几何 立体几何 角及角平分线 二面角及角平分面 线段的垂直平分线 线段的垂直平分面 三角形的三条边 四面体的四个面 平行四边形对角线相交一点,并且被平分 平行六面体的对角线相交于一点,并且被平分 【6】试将平面上的圆与空间的球进行类比. 圆的定义:平面内到一个定点的距离等于定长的点的集合. 球的定义:到一个定点的距离等于定长的点

7、的集合. 圆 球 弦←→截面圆 直径←→大圆 周长←→表面积 面积←→体积 圆的性质 球的性质 圆的周长C=pd(d为直径) 球的表面积S=pd2(d为球直径) 圆的面积S=pr2(r为半径) 球的体积V=pr3(r为球半径)(这一点不是很好的类比) 圆心与弦(非直径)中点的连线垂直于弦 球心与截面圆(不是大圆)的圆点的连线垂直于截面圆 与圆心距离相等的两条弦长相等; 与圆心距离不等的两弦不等,距圆心较近的弦较长 与球心距离相等的两截面圆的面积相等; 与球心距离不等的两截面圆不等,距球心较近的截面圆较大 圆的切线垂直于过切点的半径;经

8、过圆心且垂直于切线的直线必经过切点 球的切面垂直于过切点的半径;经过球心且垂直于切面的直线必经过切点 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心 经过切点且垂直于切面的直线必经过球心 引申:试通过圆与球的类比,由“半径为R的圆的内接矩形中,以正方形的面积为最大,最大值为2R2 ”,猜测关于球的相应命题为_______________________ 【7】三角形与四面体的性质类比: 三角形 四面体 三角形两边之和大于第三边 四面体任意三个面的面积之和大于第四个面的面积 三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半 四面体的中位面(同一顶点发出的三条棱中点确定的截面)平行于第

9、四个面,面积等于第四个面的 三角形三边的中垂线交于一点,且这一点是三角形外接圆的圆心(外心) 四面体的六条棱的中垂面(经过棱的中点且垂直于棱的平面)交于一点,且这一点是四面体外接球的球心,(或经过各个面三角形外心且垂直该面的垂线交于一点,这一点是四面体外接球的球心) 三角形的三条内角平分线交于一点,且这个点是三角形内切圆的圆心(内心) 四面体的四个面构成的六个二面角的平分面交于一点,且这个点是四面体的内切球的球心 三角形的三条中线相交于一点(重心),这点把每条中线分成2:1. 四面体的每个顶点与对面三角形的重心的连线相交于一点(重心),且被该点分成3:1 ①三角形的面积S=ah

10、 ①四面体的体积V=Sh ②三角形的面积为 (r为三角形内切圆的半径,a,b,c为三角形三边长) ②则四面体的体积为V=R(S1+S2+S3+S4) (R为四面体内切球半径,S1,S2,S3,S3 分别为四个面的面积 【8】直角三角形与直角四面体的类比: 直角三角形 直角四面体 (在四面体中,若有一顶点发出的三条棱两两互相垂直,则改四面体成为直角四面体) 如图,Rt△CAB中,∠C=90°, O A B c a b h H 如图,在四面体OABC中,OA⊥OB,OB⊥OC,OC⊥OA,O为直角顶点: O A B C H a b c

11、 AB2=OA2+OB2(c2=a2+b2) S2△ABC=S2△OAB+S2△OBC+S2△OCA cos2A+cos2B=1 cos2a+cos2b+cos2g=1(a、b、g是侧面与底面所成的角) =+ =++ 外接圆半径R= 外接球半径R= 内切圆半径r== 内切球半径r= 【9】等差数列与等比数列的类比: 等差数列{an}(公差为d) 等比数列{bn}(公比为q) 通项:an=a1+(n-1)d 通项:bn=b1·qn-1 am-an=(m-n)d =qm-n 若a1=0,s,t是互不相等的正整数,则有 (s-1)at=(t-1)as 若b1

12、=0,s,t是互不相等的正整数,则有 bts-1=bst-1 若m+n=p+r,其中m、n、p、r∈N*, 则am+an=ap+ar 若m+n=p+r,其中m、n、p、r∈N*, 则bm·bn=bp·br 若m+n=2p,其中m、n、p∈N*,am+an=2ap 若m+n=2p,其中m、n、p∈N*,bm·bn=bp2 Sn,S2n-Sn,S3n-S2n构成等差数列 Sn,S2n-Sn,S3n-S2n构成等比数列 前n项和:Sn=a1+a2+…+an= 前n项积:Tn=b1·b2·…·bn= 若ak=0,2k>n+1,k,n∈N*则有 a1+a2+…+an=a1+a2

13、+…+a2k-n-1 若bk=1,2k>n+1,k,n∈N*则有 b1·b2·…·bn=b1·b2·…·b2k-n-1 若cn=,则数列{cn}也是等差数列 若dn=,则数列{dn}也是等比数列 若cn=,则数列{cn}也是等差数列. 若dn=(b1···…·),则数列{dn}也是等比数列. 【10】椭圆与双曲线的类比: 椭 圆 双曲线 x A1 B1 B2 F1 A2 F2 H2 H1 O y F1 F2 O y x A1 A2 B2 B1 H2 H1 +=1(a>b>0) -=1(a>0,b>0) 焦半径:| P

14、F1 |=a+ex0,| PF2 |=a-ex0 焦半径:左支上| PF1 |=-(ex0+a),| PF2 |=-(ex0-a) 右支上| PF1 |=ex0+a,| PF2 |=ex0-a 通径:︱H1H2︱= 通径:︱H1H2︱= P是椭圆上一点,∠F1PF2=q, 则S=b2tan P是双曲线上一点,∠F1PF2=q, 则S=b2cot P是椭圆上一点,F是椭圆的一个焦点,则以PF为直径的圆与圆x2+y2=a2内切,如下图: P F P是双曲线上一点,F是双曲线的一个焦点,则以PF为直径的圆与圆x2+y2=a2内切或外切,如下图: P F1 F2

15、 过椭圆上一点(x0,y0)的切线方程为: +=1 过双曲线上一点(x0,y0)的切线方程为: -=1 若P0(x0,y0)在椭圆+=1(a>b>0)外 ,过P0作椭圆的两条切线的切点为P1、P2,则切点弦P1P2的直线方程是+=1. 若P0(x0,y0)在双曲线-=1(a>0,b>0)外 ,过P0作双曲线的两条切线的切点为P1、P2,则切点弦P1P2的直线方程是-=1. 椭圆的焦点△PF1F2的旁切圆圆心M的轨迹是过长轴的端点且垂直于长轴的直线. P F1 F2 M 双曲线的焦点△PF1F2的内切圆圆心M的轨迹是过实轴的端点且垂直于实轴的直线. P F1 F2

16、 AB是椭圆的长轴,O是椭圆的中心,F1,F2是椭圆的的焦点,直线AC,BD是椭圆过A、B的切线,P是椭圆上任意一点,CD是过P的切线,则有PF1·PF2=PC·PD AB是双曲线的实轴,O是双曲线的中心,F1,F2是双曲线的的焦点,直线AC,BD是双曲线过A、B的切线,P是双曲线上任意一点,CD是过P的切线,则有PF1·PF2=PC·PD 三、类比练习题: (一)选择题: 1.类比平面内正三角形的“三边相等,三内角相等”的性质,可推出正四面体的下列哪些性质,你认为比较恰当的是 ( ) ①各棱长相等,同一顶点上的任两条棱的夹角都相等; ②各个面都是全等的正三角形

17、相邻两个面所成的二面角都相等; ③各个面都是全等的正三角形,同一顶点上的任两条棱的夹角都相等. A. ① B. ①② C. ①②③ D. ③ 试题类比平面内正三角形的“三边相等,三内角相等”的性质,可推出正四面体的下列哪些性质,你认为比较恰当的是①②③ ①各棱长相等,同一顶点上的任两条棱的夹角都相等; ②各个面都是全等的正三角形,相邻两个面所成的二面角都相等; ③各个面都是全等的正三角形,同一顶点上的任两条棱的夹角都相等 解答:解:在由平面几何的性质类比推理空间立体几何性质时,我们常用的思路是: 由平面几何中点的性质,类比推理空间几何中线的性质; 由平面几何中线的性质,类

18、比推理空间几何中面的性质; 由平面几何中面的性质,类比推理空间几何中体的性质; 或是将一个二维平面关系,类比推理为一个三维的立体关系, 故类比平面内正三角形的“三边相等,三内角相等”的性质,推断: ①各棱长相等,同一顶点上的任两条棱的夹角都相等; ②各个面都是全等的正三角形,相邻两个面所成的二面角都相等; ③各个面都是全等的正三角形,同一顶点上的任两条棱的夹角都相等. 都是恰当的 故答案为:①②③ 2.三角形面积公式为S=(a+b+c)r,a、b、c为三角形的边长,r为三角形内切圆的半径,利用类比推理可以得出四面体的体积公式为 ( ) A.V=abc B. V=S

19、h C. V=(S1+S2+S3+S4)r(S1,S2,S3,S4为四个面的面积,r为内切球半径) D. V=(ab+bc+ca)h(h为四面体的高) 3.已知扇形的弧长为l,半径为r,类比三角形的面积公式S=,可推知扇形的面积公式为S扇= ( ) A. B. C. D. 不可类比 (二)填空题: 4.由“等腰三角形的两底角相等,两腰相等”可以类比推出正棱锥的类似属性是 . 解析:等腰三角形的底与腰可分别与正棱锥的底面与侧面类比.

20、 答案:各侧面与底面所成二面角相等,各侧面都是全等的三角形或各侧棱相等 5.在平面几何中,有勾股定理:“设△ABC的两边AB、AC互相垂直,则AB2+AC2=BC2”拓展到空间,类比平面几何的勾股定理,研究三棱锥的侧面面积与底面面积间的关系,可以得出的正确结论是:“设三棱锥A-BCD的三个侧面ABC、ACD、ADB两两相互垂直,则 ”; 斜边的平方等于两个直角边的平方和,可类比到空间就是斜面面积的平方等于三个直角面的面积的平方和,边对应着面. 解答:解:由边对应着面,边长对应着面积,由类比可得:SBCD2=SABC2+SA

21、CD2+SADB2. 6.从装有n+1个球(其中n个白球,1个黑球)的口袋中取出m个球(0<m≤n,m、n∈N*),共有种取法,在这种取法中,可以分成两类:一类是取出的m个球全部为白球,一类是取出的m个球中有一个1黑球,所以共有+=种,即有等式:+=成立. 试根据上述思想化简下列式子:+++…+= . 7.在圆中有结论:如图,“AB是圆O的直径,直线AC,BD是圆O过A、B的切线,P是圆O上任意一点,CD是过P的切线,则有”. 类比到椭圆:“AB是椭圆的长轴,O是椭圆的中心,F1,F2是椭圆的的焦点,直线AC,BD是椭圆过A、B的切线,P是椭圆上任意一点,CD是

22、过P的切线,则有 .” 8.现有一个关于平面图形的命题:如图所示,同一个平面内有两个边长都是a的正方形,其中一个的某顶点在另一个的中心,则这两个正方形重叠部分的面积恒为,类比到空间,有两个棱长均为a的正方体,其中一个的某顶点在另一个的中心,则这两个正方体重叠部分的体积恒为 ;【】 (三)解答题: 9.△DEF中有余弦定理:DE2=DF2+EF2-2EF·EFcos∠DFE,拓展到空间,类比三角形的余弦定理,写出斜三棱柱ABC-A1B1C1的3个侧面面积与其中两个侧面所成二面角之间的关系式,. S△A1C1C2=S△BB1A12+S四边形B

23、CC1B12-2S△BB1A1•S四边形BCC1B1•cosθ 10.在Rt△ABC中,若∠C=90°,则cos2A+cos2B=1,则在立体几何中,给出四面体性质的猜想. 四、历年高考的类比题目: 1.(04广东)由图⑴有面积关系:=,则由⑵有体积关系: = . 2.(02上海)如下图⑴,若从点O所作的两条射线OM、ON上分别有点M1、M2,与点N1、N2,则=·;若从O点所作的不在同一平面内的三条射线OP、OQ和OR,分别有点P1、P2,点Q1、Q2和点R1、R2,如图⑵,则类比的结论为 . O M

24、 N N1 N2 M2 M1 P Q R P1 P2 Q2 R2 Q1 R1 O 图⑴ 图⑵ 3.(2000上海,第12题)在等差数列{an}中,若a10=0,则有等式a1+a2+…+an=a1+a2+…+a19-n(n<19,n∈N成立.类比上述性质,相应地:在等比数列{bn}中,若b9=1,则有等式 成立. 4、在平面上,设ha,hb,hc是三角形ABC三条边上的高.P为三角形内任一点,P到相应三边的距离分别为pa,pb,pc,我们可以得到结论: 试通过类比,写出在空间中的类似结论. 5、(2001年上海)已知两个圆①x2+y2=1:与②x2+(y-3)2=1,则由①式减去②式可得上述两圆的对称轴方程.将上述命题在曲线仍然为圆的情况下加以推广,即要求得到一个更一般的命题,而已知命题应成为所推广命题的一个特例,推广的命题为- 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

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