1、罗丰小学 六 年级 音乐 教案
课题
1、我的祖国
备课教师
课时
2
备课时间
2012年9月3日
教研组长检查
教学目标
1.能学会用明亮的声音有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》，《中华，各族儿童幸福的家》。
2.了解《中华人民共和国国歌》的来历及歌曲的词作者田汉、曲作者聂耳。
3.能认真听赏音乐《英雄的诗篇》歌曲《我的祖国》，能哼唱其主旋律，感受歌曲的基本情感。
教学重点
能学会用明亮的声音有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》，《中华，各族儿童幸福的家》。
教学难点
有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》
教学准备
钢琴、录音
2、带、音响
教学过程
教师活动
学生活动
学生能力培养
一、 导入
播放《国歌》录音。这首歌很熟悉，我们一般是在什么场合下听到这首歌的？
同学们回答得很对，《国歌》是一个国家民族独立主权和尊严的象征，当我们听到这首歌时，民族的自豪感就会油然而生，热爱国歌是爱国主义的体现，所以我们同学要认真的唱这首歌。
二、 学习《中华人民共和国国歌》
1、练打歌曲节奏
2、听歌曲感受音乐情绪
3、按歌曲节奏学读歌词
4、跟唱歌曲
5、学唱歌谱
6、根据老师要求练唱歌曲
7、有感情地背唱歌曲
二、音乐听赏
听赏管弦乐曲《英雄的诗篇》
三、 教学新歌《中华，各族儿童
3、幸福的家》
同学们，我们中华是一个多民族的国家，我们有56个民族共同生活在中国这个大家庭里，我们幸福、快乐、团结再一起。下面我们就一起学习歌曲《中华，各族儿童幸福的家》。
1、练打歌曲节奏
2、听歌曲感受音乐情绪
3、按歌曲节奏学读歌词
4、跟唱歌曲
5、模唱歌曲
5、学唱歌谱
6、根据老师要求练唱歌曲
7、有感情地演唱歌曲
四、欣赏歌曲《我的祖国》
在你的印象中，祖国是一幅怎样的画面？
有一位歌唱家，用自己平实的语言、甜美的歌声描绘祖国，就像在唱自己的妈妈一样。她就是著名的歌唱家郭兰英老师，请听她的演唱的电影《上甘岭》中的插曲《我的祖国》。
1、 聆听《我的祖国》
4、
2、介绍郭兰英
歌唱家郭兰英1930年出生在山西平遥的一个叫“香乐”的小村子里。她的嗓音甜美，音域宽阔，吐字清晰，具有浓郁的中国民族特色。《我的祖国》是她为电影《上甘岭》演唱的插曲。
五、总结
生听，并回答：我们每周一升国旗的时候演奏《国歌》。每晚7：00电视机里播放《国歌》。我国运动员在国际体育比赛拿到金牌时演奏《国歌》。
学生学打
学生感受音乐情绪
生学读歌词
生跟唱
学唱歌谱
生按要求反复练唱歌曲
生有感情地背唱歌曲
生认真听赏音乐
学生学打
学生感受音乐情绪
生学读歌词
生跟唱
生模唱歌曲
学唱歌谱
生按
5、要求反复练唱歌曲
生有感情地演唱歌曲
生思考并回答
生认真听赏
吸引学生的注意力，培养学生思维能力和听的能力。
培养学生的视动能力。
培养学生听的能力
培养学生视听动综合能力。
培养学生听得能力
培养学生的视动能力。
培养学生听的能力
培养学生视听动综合能力。
培养学生的思维能力
培养学生听得能力
课后反思
生能用明亮的声音有感情地演唱《中华，各族儿童幸福的家》；能认真听赏音乐《英雄的诗篇》歌曲《我的祖国》，并能哼唱其主旋律，感受歌曲的基本情感。能准确地掌握《中华人民共和国国歌》节奏，并能演唱，只是在感情处理方面做的还不够，需在提高。
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