六年级下册英语一课一练Unit3-Where-did-you-go-PBLet’s-wrap-it-up∣人教版(PEP)(无.doc

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Unit 3 Where did you go?
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 Part B Let's wrap it up
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 习题
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 1．am（过去式）________________
2．is （过去式）_________________
3．are（过去式） __________________
4．eat（过去式）__________________
5．drink（过去式）__________________
6．run（过去式）___________________
7．do（过去式）__________________
8．can（过去式）__________________
9．small（比较级）_________________
10．dinosaur（复数）________________
11．plant（复数）_________
12．they（宾格）__________________
一、按要求写单词。
二、根据句意，填上所给单词的适当形式。
1．There _____________(are) many dinosaurs many years ago.
2．I _________ (run) faster than Mike before.
3．He didn’t __________ (eat) fruit last Monday.

政治经济学04任务答案4．I _________ (drink) tea yesterday afternoon.
5．Zhang Peng took many ________ (photo) in Harbin.

政治理论知识应知应会三、单项选择。

教师教材学生（ ）1．What did Mike _______ last weekend?

未来两年大学生活的计划A．did B．do C．does
（ ）2．Why did Sarah think _______ weekend was great? A．she B．her C．she’s

教师名言（ ）3．Why did Amy ________ by car today?

期末冲刺100分完全试卷答案A．go to school B．to school C．go school
（ ）4．We can only _______ dinosaurs in the museums now.

政治理论知识应知应会A．seeing B．saw C．see

探索发现生命尔雅答案（ ）5．What did Mike do _______ Harbin?

教师名言 A．in B．on C．at

数学教师读书笔记（ ）6．This dinosaur is ________ than that one.
A．small B．smaller C．smallest
（ ）7．There ________ no computers many years ago.
A．are B．was C．were
四、英汉互译。
1．What did you do yesterday？
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2．Some dinosaurs ate plants.
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3．Why did you go to Harbin?
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4．你去哪儿了？
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5．我骑了马，还拍了照片。
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6．上周一你怎样去北京的？
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