1、-范文最新推荐- 沪教版二年级语文下册教案 营州歌 教学目标:1 能借助拼音读通古诗,知道作者。2 能初步理解古诗所表达的意思。3 能背诵古诗。教学准备:录音,幻灯片教学时间:一课时教学过程:一、 学习营州歌1出示古诗,听录音2简介作者高适3小组学习(1) 读通全诗(2) 理解诗意4 大组交流(1)指名朗读(2)理解诗意:营州少年从小就习惯了茫茫的原野和丛林,旷阔的原野孕育了他们粗旷豪迈的性情。在城外的郊野上,时时可以见到他们穿着毛茸茸的狐皮袍子,骑在骏马上奔驰猎射的矫健身影。这种崇尚通武的精神真让人叹服。听说,他们个个好酒量,千钟万杯也修想灌醉他们,而且,十岁的孩子,就都会骑马奔驰了。这可真
2、叫我们中原人感到惊奇,甚至不可思议了。5、朗读,试背二、 学习望岳1听录音2自由朗读,理解意思3诗意:号称五岳之首的泰山究竟是什么样的?告诉你,在整个齐鲁大地,你都可以看到他清脆的山影,雄伟绵延的山势。正是由于大自然的偏爱,才使泰山集中了神奇秀丽的景色。日光照射下的山峰拔地参天,使山北和山南像黑夜和白天那么分明。望着层层缭绕的云气,不禁使我胸怀激荡。我睁大眼睛,久久地望着这迷人的景色,甚至连黄昏时归巢的鸟儿也尽入眼帘。啊,总有一天,我要登上泰山最高的山顶,去领略那眼底的群山变得低矮、渺小师的雄伟景象。4对照诗意,朗读理解,尝试背诵5 积累:你还学过哪些杜甫的诗三、 布置作业:背诵古诗 3 / 4