1、Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究短文两篇短文两篇 湘教版三年语文下册第一单元湘教版三年语文下册第一单元第1页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 学习目标学习目标1.1.认识、会写课文生字。认识、会写课文生字。2.2.有感情地朗诵课文,摘抄自己喜欢语句。有感情地朗诵课文,摘抄自己喜欢语句。3.3.学习短文写作方法。学习短文写作方法。第2页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究读一读,认一认读一读,认一认zh x du jin zh x du jin 遮遮 淅淅 抖抖 溅溅 zh xi bn ln zh xi bn ln 逐逐
2、谐谐 斑斑 斓斓第3页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 同学们,你们平时注意观察同学们,你们平时注意观察过下雨吗?谁能说一说下雨过下雨吗?谁能说一说下雨过程中和雨后情景。过程中和雨后情景。第4页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究第5页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究第6页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究第7页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究今天,我们学习课文就是描写雨中今天,我们学习课文就是描写雨中和雨后景象。在这节课,我们着重和雨后景象。在这节课,我们着重学习描写雨
3、中景象短文小雨点。学习描写雨中景象短文小雨点。第8页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 初读课文,整体感知初读课文,整体感知1.1.自由试读课文,要求读准文中带有注音自由试读课文,要求读准文中带有注音生字,再把句子读通顺。生字,再把句子读通顺。2.2.同桌互读课文,相互检验,纠正字音读同桌互读课文,相互检验,纠正字音读错字或读破句地方。错字或读破句地方。第9页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 想像雨景想像雨景 1.认真观察课文插图,你们看看图上有哪些内容?一个小男孩正站在窗前望着窗外雨点发呆,树枝一个小男孩正站在窗前望着窗外雨点发呆,树枝随风摆
4、动,数不清小雨点随风飘洒随风摆动,数不清小雨点随风飘洒 2.结合自己生活经验,说说图中展现是什么季节雨?然后说说你生活中碰到这么雨是怎样?第10页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究第11页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 朗诵感悟,观赏体验朗诵感悟,观赏体验1.齐读第1自然段,说说下雨前大自然是什么样?乌云突起,遮住了天空,淹没了太阳,明朗天空变得乌云突起,遮住了天空,淹没了太阳,明朗天空变得阴沉起来。阴沉起来。2.比较句子,谁能说说这两句有什么不一样。蓝蓝天空,被飞来乌云遮住了。蓝蓝天空,被飞来乌云遮住了。蓝蓝天空,突然被飞来乌云遮住了。蓝蓝
5、天空,突然被飞来乌云遮住了。第12页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 3.默读第2-4自然段,体会各自然段意思,然后全班交流。(1)第2自然段描写雨中哪儿景象?小雨点洒在玻璃窗上画面小雨点洒在玻璃窗上画面(2)“点点晶莹小水珠,连成一片,流出了一条弯弯曲曲小河。”这句话怎样了解?(3)第3自然段着重写了哪儿景象?公路上景象。马路变得油光发亮,汽车像洗了个澡,车头灯光像一个圆圆月公路上景象。马路变得油光发亮,汽车像洗了个澡,车头灯光像一个圆圆月亮亮 把细雨冲洗汽车比喻成人洗澡,把细雨中车头灯光比喻成一串串圆圆月亮,拿把细雨冲洗汽车比喻成人洗澡,把细雨中车头灯光比喻成一串
6、串圆圆月亮,拿我们所熟知事物作比,易于了解。我们所熟知事物作比,易于了解。第13页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究(4)谁能说说第4自然段着重写了哪儿景象?门前大树和小鸟门前大树和小鸟第14页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究(5)品读美句。树叶被雨点洗刷得绿莹莹,像一只只明亮树叶被雨点洗刷得绿莹莹,像一只只明亮眼睛。眼睛。请同学们认真地去感悟、去体会。请同学们认真地去感悟、去体会。第15页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 课堂小结课堂小结你知道这篇课文介绍了哪些景象吗?你知道这篇课文介绍了哪些景象吗?希望你们能认真观
7、察,并将它记下来,养希望你们能认真观察,并将它记下来,养成留心观察事物好习惯。成留心观察事物好习惯。第16页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究第17页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 同学们,我们刚才一起观赏了雨中自然界同学们,我们刚才一起观赏了雨中自然界美景。那么雨后自然界又是一幅怎样景色美景。那么雨后自然界又是一幅怎样景色呢?这节课,我们来学习短文两篇第二篇呢?这节课,我们来学习短文两篇第二篇短文雨后。短文雨后。第18页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 初读感悟初读感悟1.1.自由出声试读课文。注意读准字音,读自由
8、出声试读课文。注意读准字音,读通句子。通句子。2.2.同桌互读课文,相互检验,纠正读错字同桌互读课文,相互检验,纠正读错字或读破句地方或读破句地方。第19页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 熟读领悟熟读领悟 默读课文,找出各自然段所描写自然段景物。默读课文,找出各自然段所描写自然段景物。第第1 1自然段:写了山野,空气清新。自然段:写了山野,空气清新。第第2 2自然段:写了水中荷叶和青蛙。自然段:写了水中荷叶和青蛙。第第3 3自然段:写了蒲公英。自然段:写了蒲公英。第第4 4自然段:写了溪水和鱼儿。自然段:写了溪水和鱼儿。第第5 5自然段:写了蜻蜓飞舞。自然段:写了蜻
9、蜓飞舞。第第6 6自然段:写了五色斑斓彩虹。自然段:写了五色斑斓彩虹。第20页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 合作探究,质疑释感合作探究,质疑释感雨后大自然景象会是怎样呢?雨后大自然景象会是怎样呢?(小组讨论回答)小组讨论回答)第21页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 雨后景象有什么特点呢?雨后景象有什么特点呢?快速阅读课文,找出对应内容回答。快速阅读课文,找出对应内容回答。第22页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究第23页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究第24页Copyright 2004
10、-2009 版权所有 盗版必究第25页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 观赏语句,体会用词恰当。观赏语句,体会用词恰当。“荷叶拖着水珠,青蛙瞪大眼睛跳了上去,荷叶拖着水珠,青蛙瞪大眼睛跳了上去,水珠抖落,溅出圈圈波纹。水珠抖落,溅出圈圈波纹。”溪水哗哗唱着,鱼儿伴着歌声,摇头摆溪水哗哗唱着,鱼儿伴着歌声,摇头摆尾,跳起水族迪斯科。尾,跳起水族迪斯科。”第26页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 课堂小结课堂小结 这篇课文写了雨过天晴大自然清新洁净、这篇课文写了雨过天晴大自然清新洁净、充满生机美,作者因为观察细致,所以描充满生机美,作者因为观察细致,所以描写得心应手,语言利用十分得体,值得我写得心应手,语言利用十分得体,值得我们学习、借鉴。们学习、借鉴。第27页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究小试身手小试身手 有感情地朗诵两篇课文。注意读出句间停顿,吐字要清楚,要读出注意读出句间停顿,吐字要清楚,要读出雨过天晴清新洁净充满生机美,读出对雨雨过天晴清新洁净充满生机美,读出对雨后景色赞美之情。看看谁读得最好。后景色赞美之情。看看谁读得最好。第28页Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究谢谢指导谢谢指导第29页
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