部编版三年级语文下册-4《昆虫备忘录》同步习题(含答案)讲课教案.doc

部编版三年级语文下册-4昆虫备忘录同步习题(含答案)4昆虫备忘录一、填空题 1.给下列生字注音。 _录凡距款绸_膜瞎益约斑2.选字组词。 （柜 距 矩） _离 衣_ 规_（绸 稠 调） _动 _密 丝_（模 摸 膜） 抚_ _翅 _范（录 绿 碌） 忙_ _色 记_3.给下面划线的字选择正确的读音。 琢_（zu zu）磨 凡_（fn fng）是距_（j j）离 黑绸_（zhu chu）膜_（m m）翅 瞎_（xi hi）点蚂蚱_（zh zh） 黑斑_（bn dn）4.查字典填空。 “益”用音序查字法，先查音序_，再查音节_。“益”在字典中的解释有：增加；好处，有好处；更加。它在“益虫”一词中的意思是_。5.找出下列划线的读音不正确的一项，把序号填在横线上。 _A记录（l） B平凡（fn） C距离（j）_A收款（kn） B丝绸（chu） C薄膜（m）_A瞎眼（xi） B益虫（y） C斑点（wn）6.照样子，填一填。 例：朱红、_红、_红、_红例：顺顺溜溜、_、_、_7.给下列句子中划线的“挺”字选择正确的解释。 挺：很；量词；硬而直。竹笋渐渐地长大了，变成了苍劲挺拔的竹子。_世界上第一挺机枪是由比利时的一位工程师设计出来的。_我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。_二、语言表达 1.按要求完成句子练习。 （1）瓢虫落下来了。（把句子写具体） （2）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用画线的词语造句） （3）瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。（仿写句子） _，_似的_，上有_，特别漂亮。2.照样子，写句子。 （1）例：河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。 _人把_叫_。（2）例：我小时也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。 _，因为_。三、现代文阅读 1.阅读短文，完成练习。 花大姐 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！ 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（1）联系上下文理解词语的意思。 顺顺溜溜：_。严丝合缝：_。（2）为什么作者认为“花大姐”是个好名字？_ “花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形，红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。瓢虫形态端庄，举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。这个名字生动形象，富有童趣。（3）考考你：有的瓢虫吃蚜虫，是_；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是_。 （4）文章结尾画线的句子有什么作用？ 1.阅读下文，回答问题。 独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙 ， 是昆虫里的霸王。 独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。（1）文段中“这家伙”指的是_。 （2）独角仙身长约_，甲壳的颜色_。 （3）文段中的哪句话具体描绘了独角仙的力气很大？请你用“_”画出来。 （4）请你结合文段内容，猜一猜“独角仙”名字的来历。 3.阅读下文，回答问题。 松鼠（节选）布丰 松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一会儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是把人家惹恼了，还会发出一种不高兴的哼哼声。（1）为什么说松鼠“最不像四足兽”？请在短文中找出来。 （2）下列语句体现了松鼠的什么特点？请选一选。 A敏捷 B警觉 C漂亮 D聪明玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴。_一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。_松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。_只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。_（3）短文两个自然段分别从不同角度介绍了松鼠。第一自然段抓住了松鼠_的特点来写，第二自然段抓住了松鼠_的特点来写。 答案解析部分一、填空题1.【答案】 l；fn；j；kun；chu；m；xi；y；yu；bn 2.【答案】 距；柜；矩；调；稠；绸；摸；膜；模；碌；绿；录 3.【答案】 zu；fn；j；chu；m；xi；zh；bn 4.【答案】 Y；yi； 5.【答案】 C；A；C 6.【答案】 粉；暗；火；干干净净；红红火火；整整齐齐 7.【答案】 ； 二、语言表达1.【答案】 （1）可爱的瓢虫缓缓地落下来了。（2）凡是有爱心的人，都不会虐待小动物。（3）孔雀；扇子；尾巴；光彩夺目的圆点 2.【答案】 （1）北京；瓢虫；“花大姐”（2）我小时也吃过榆钱；它的味甜，没少吃。 三、现代文阅读1.【答案】 （1）方向一致，有次序；指缝隙严密闭合（2）（3）益虫；害虫（4）模拟孩子天真的口吻，使全文童趣盎然；运用第二人称，自然亲切，表达了对瓢虫的喜爱之情。 2【答案】 （1）独角仙（2）两寸；多为深色（3）据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。（4）因为它头部尖端有一只犀牛一样的角，所以被称为“独角仙”。 3.【答案】 （1）它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。（2）C；A；D；B（3）外形；生活习性