四年级语文上册期中试卷一教学提纲.doc

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除人教版四年级上册语文期中试卷班级 姓名 成绩 一、看拼音写词语。二、把不正确的读音划去。1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le lio），但是跌倒了（le lio）马上起来，再跑再跌。2、这数（sh sh）不清的条石，就靠着无数（sh sh）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。3、那“鸟的（de d d）天堂”的（de d d）确是鸟的天堂啊！4、内蒙古天高云淡，见不到蒙（mn mn mn）蒙的薄（bo b）雾。三、写四字词语覆 厉 职 溢 四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。慢条（ ）理 随（ ）而安 应接不（ ） 胆小如（ ） （ ）费心机 （ ）促不安 人迹（ ）至 耀（ ）扬威 （ ）： 五、仿照例子写句子。1、例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。没有一本书的家，是 。 2、例：他整理好了房间。 房间被他整理好了。 他把房间整理好了。 他准确地读出了一连串的英语单词。 3、例： 美丽的 雪花 慢慢地从空中 飘落下来。 树叶 飘舞。 4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。他跑得真快啊，快得 。 5、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？ 六、将错乱的句子整理一段话。（ ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的 （ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。（ ）植物园正在举办一年一度的菊展。（ ）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。 七、课内阅读。、日积月累： 山锁雾 水连天正月梅花香又香，二月 ，三月桃花连十里，四月 晶莹的雨珠滚动在叶面上， 给你串一串项链。 的地毯又软又香，还有 为你表演。 （雨中的树林） 写出带有“龙”字的成语5个。 、 、 、 、 、按课文内容填空，再作答。1、潮来时，作者先写从远处传来 ，好像 ，顿时 。过了一会儿，响声越来越大。最后，响声如同 ，好像大地都被震得 。2、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。这是作者第 次到“鸟的天堂”时见到的鸟儿活动的壮观景象。从两个“到处”可以体会到： 。从第二句中，我们可以看出作者分别从 、和 写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。3、默写题西林壁。 ， 。 ， 。 “题”意思是： 。 读完后两句诗句，我的感受是 4、学了游山西村这首诗，我懂得了的道理是 ， 。5、爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它 （ ）在墙上。 6、在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对 印象最深，因为 。课外，我阅读过的童话有 等。八、仿写（注意提示语的位置和标点符号的运用，写一组人物对话）“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。树根回答：“伐木工人用斧子把他砍倒，拉倒山谷里去了。” 九、（一）课内阅读十、作文。（30分）请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的童话故事写下来，小动物的名字自己起，题目自拟。长围巾、雨伞、小袋鼠、兔子、枯井。字数400字左右。只供学习与交流