1、
汉字与书法
一、教学目标
1．生疏汉字的演化及书法、篆刻艺术的进展历程，记忆“六书”理论、书家姓名，学会观赏汉字独特的特征。
2．把握“书同文”“印宗秦汉”的史实依据。
3．生疏时代风貌对书法艺术的影响。
4．通过观赏汉字的基本特征，书法、篆刻艺术的独特性、时代性，领悟民族文化的丰富底蕴，生疏祖国历史文化的独特魅力。
二、教学重点： 汉字的进展、书艺的进展历程和纂刻的进展历程。
三、教学难点： 书法艺术的特点与历史特征的关系。
四、教学方法：老师讲析为主，师生争辩为辅
五、课时支配：1课时
六、教学过程
（一）导入新课：汉字构型独特，数量繁富，记录着世界上最大一支人群
2、的“母语”。它经受了7000年的进展，至今仍布满活力。汉字不仅是一种传播和沟通的工具，它还作为基本要素，构成了独特的东方书法、篆刻艺术。
（二）讲授新课
一、从汉字起源到“书同文”
（1） 汉字的起源。汉字源远流长。它既是世界上最古老的文字之一，又是至今硕果仅存的一种方块表意文字。早在六千多年前，原始社会晚期，汉民族先民在各种器物上刻画的符号，渐渐演化成为汉字。汉字起源于图画，原始文字大多是象形字，是可读出来的图画，称为“文字图画”。象形字越来越符号化，渐渐脱离图画，形成汉字。
（2）汉字演化的基本脉络。汉字在长期演化的过程中，经受了由商周的甲骨文进展到金文、篆书、隶书、楷书的脉络演化
3、进展。
（3）汉字的演化趋势。汉字的演化总趋势是由繁到简，汉字字形字体逐步规范化、稳定化。汉字形体演化的过程可以分为古文字和隶楷两大阶段。在古文字阶段，汉字形体演化的序列是甲骨文、金文、篆书、秦隶。在隶楷阶段，汉字形体演化的序列是隶书、楷书。隶书盛行于汉代。魏晋时期是隶书向楷书的过渡阶段。楷书盛行于隋唐。隶书、楷书是正式字体。在隶楷阶段，还消灭了帮助书体──草书和行书。
小篆使每个字的笔画数固定下来；隶书构成了新的笔形系统，字形渐成扁方形；楷书诞生以后，汉字的字形字体就稳定下来了，确定了“横、竖、撇、点、捺、挑、钧、折”的基本笔画，笔形得到了进一步的规范，各个字的笔画数和笔顺也固定下来；由
4、多行书写产生出来的排列整齐的要求，使字形变化、笔画的长短、粗细被约束在方框内伸展，笔画分布的部位和疏密也受到制约，字形结构讲究平衡对称。楷书消灭使汉字的方块化定型了，汉字的字体演化成熟了，一千多年来楷书始终是汉字的标准字体。这是汉字字体演化的主流。帮助性字体草书和行书的进展过程是汉字字体演化的支流。
二、书艺历程
（1） 书法艺术进展的两个阶段。自从有了文字，就有了书法。中国书法是一门古老的艺术，它伴随着中华文明的进展而进展。书法比较集中地体现了中国艺术的基本特征。正像在西方美术中建筑和雕塑统领着其他门类造型艺术一样，书法和绘画则统领着中国美术的其他门类，而列为中国美术之首。当把书法与绘画
5、并提时，又将书法摆在绘画前面，称之为“书画”，如“书画同源”、“琴棋书画”、“书画缘”、“能书会画”等等。世界上，拥有书法艺术的民族屈指可数，中国书法，具有悠久的历史。教材介绍了中国书法艺术进展的两个阶段。魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开头进入自觉阶段。从今，书法的审美功能超过有用功能，自觉地制造书法美成为中华民族文化特色的一种艺术形式。
（2） 楷书。特点：笔画详备，结构严整，是规范化、标准化、楷模化的字体。进展：①始于东汉。②魏晋楷书有定鼎之功，代表作有钟繇的《宣示表》和王羲之的《乐毅论》。③唐代步入盛世，名家群起。初唐的欧阳询、盛唐的颜真卿、晚唐的柳公权是这一时期的代表。④唐代以后
6、渐趋衰弱，但也不乏能手。如宋代黄庭坚、元代赵孟，明代文徵明、清代何绍基等。
（3）草书。特点：笔画简约，钩连不断；线条流畅，任情纵性。虽有用性不强，但却是诸书体中艺术性最强的一种。起源于汉初，成熟于东晋。代表人物有东晋的王羲之、王献之，盛唐的张旭、怀素等。
（4）行书。特点：兼具楷书的法规和草书的放纵，是一种最活跃的字体。既有审美价值，又有有用价值。经过东汉至西晋约两个多世纪的演化，书体完全成熟。最突出的代表作是王羲之的《兰亭序》。
三、印宗秦汉
篆刻是一种特有的传统艺术，从古至今已有二、三千年的悠久历史。 篆刻，顾名思义，即是用篆书刻成的印章，是一种有用艺术品。它又称为“玺印”、“
7、印”或“印章”等，这些称呼都因时而异。早在殷商时代，人们就用刀在龟甲上刻“字”（即我们现在称为甲骨文）。这些文字刀锋挺锐，笔意劲秀，具有较高的“刻字”水平。在春秋战国至秦以前，篆刻印章称为“玺”。秦始皇统一六国后，规定“玺”为天子所专用，大臣以下和民间私人用印统称“印”。这就形成了帝王用印称“玺”或“宝”，官印称“印”，将军用印称“章”，私人用印称“印信”。
（三）巩固小结：语言的成熟和工具的创制使人类区分于动物，文字的创造和应用使人类告辞了野蛮，汉字与书法的神妙使华夏文化焕发出异彩奇光。书法是汉字的书写艺术，汉字是书法艺术之树滋生和丰茂的肥沃土壤。汉字在其漫长的进展过程中，一方面起着记录、沟通思想、传承文化的社会作用，另一方面它又从自身的书写形式中衍化一种独特的线条造型艺术－－书法。书法艺术不仅是中华民族传统文化的精华，而且是世界文化艺术园地的奇葩。
（四）课堂练习：课后解析与探究
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