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高中数学(北师大版)选修2-2教案:第2章-拓展资料:解析导数的计算.docx

1、 解析导数的计算 一、几个常见函数的导数 几个常见函数的导数如下表所示. 常用函数 导函数 二、基本初等函数的导数公式 其证明需用导数的定义,这里不作要求 ,但是需要熟记公式. 1.为了便于记忆分类如下: 常数函数的导数 (1)若,则. 幂函数的导数 (2)若,则. 三角函数的导数 (3)若,则. (4)若,则. 指数函数的导数 (5)若,则. (6)若,则. 对数函数的导数 (7)若,则. (8)若,则. 2.问题归类 (1)前面的可以化为, 由幂函数的导数可得; 可以看作是, 由幂函数的导数可得;

2、 因此表中4个常见函数的导数都可以归纳到幂函数的求导. (2)指数函数的导数(6)可以归到(5) 由(5)可得,的导数. (3)类似地,对数函数的导数(8)可以归到(7),同学们给出推导. 问题的归类可以形成学问网络,增加学问的记忆,机敏应用所学学问. 3.两种求导方法:由导数的定义求导,由公式求导. 三、导数的运算法则 1.关于的函数简记为且可导,教材中的第91页导数的运算可以简记如下: (1)和(或差)的导数:. (2)积的导数:. (3)商的导数:. 商的导数要特殊留意分子的形式,可以叙述为:两个函数的商的导数,等于分子的导数与分母的积,减去分母的导数与分子的积,再除以分母的平方. 其它导数公式同学们可以类似的叙述,以加深理解和记忆. 四、复合函数求导法则 求复合函数的导数,一般按以下三个步骤进行: (1)适当选定中间变量,正确分解复合关系; (2)分步求导(弄清每一步求导是哪个变量对哪个变量求导); (3)把中间变量代回原自变量(一般是)的函数. 也就是说,首先,选定中间变量,分解复合关系,说明函数关系,;然后将已知函数对中间变量求导;最终求,并将中间变量代回为自变量的函数.整个过程可简记为分解――求导――回代.娴熟以后,可以省略中间过程.若遇多重复合,可以相应地多次用中间变量.

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