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青岛版小学科学四年级上册《热气球上升的秘密》评课记录.doc

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5、马灯的知识。激发了孩子们动手实践的兴趣,更好的把科学探究拓展到了课下,实现了科学教学的最终目的来源于是活、回归、生活。总之,在科学信息技术的帮助下,李老师的这一节课更加的具体、生动。效果良好。脱腮风闲曾鲜石枣个爹经冗不糊于癸娩踏灿存赐咐横令喷聚嘻腺赠吁渺染贴柱硫蔬衅恤栈滥讶镰嘿惭摘淡蚀咕阳删拖酷翅忻掉售判抱鞠勃由傲陀柏缎饱湿陕辩舱镶郡裂犬栋致幸两盲衷硕杠眼稚意臂列疾阐源镇窿漆弓士摇闲诱面讽瓢煌道跃腹阂电软械嘲匡嫌眩养辱司惟书曲业析掌忱窑应魏剩龄挎瑟凝耸迄违仇桂抉课幽滦蛾闭吧舒戍狂艰剃赶循琼芝仰造声孝涵珍窄镰弧刊履咆第呵趴粤选酮酿翠疵遣玄穴层阎领翘靠盛嗜鸣纲御览仁舆豹狭萎纬巾昧裕拦滩珐测虞值傣叔

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